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Virtual educa en breve [ref. 01. 09. 2007] proyecto adscrito a la cumbre iberoamericana


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VIRTUAL EDUCA EN BREVE
[ref.- 01.09.2007]


PROYECTO ADSCRITO A LA CUMBRE IBEROAMERICANA
Saludamos con beneplácito la incorporación como proyecto adscrito a la Cumbre Iberoamericana del Programa Virtual Educa, iniciativa que ejemplifica la relevancia de fortalecer la educación a distancia y la utilización de las nuevas tecnologías de comunicación e información en nuestra región.” (XIV Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, Declaración de San José de Costa Rica, 20.11.2004, cláusula 36)
“… Virtual Educa aporta un instrumento importantísimo para los objetivos de construcción de esta Comunidad. Yo creo que la interacción de todas estas experiencias compartidas en materia de Educación, de Formación, de creación de un Espacio Común del Conocimiento, nos posibilita llevar adelante iniciativas de gran peso, y por eso nosotros le damos un gran apoyo …”.
“… Nosotros nos sentimos muy vinculados a esta iniciativa. Creemos que es un instrumento muy vigoroso, moderno, que permite aplicar las técnicas de la información a las nuevas formas de apoyar el conocimiento y la formación de nuestros profesionales. Una manera - en definitiva - de darle a esta Comunidad Iberoamericana valiosísimos instrumentos para la Educación, la Formación, el Espacio Común del Conocimiento ...”.
Enrique V. Iglesias, Secretario General Iberoamericano

Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) [2007]

Conferencia de apertura, Virtual Educa Caribe 2007: “El Futuro de la Comunidad Iberoamericana”

I.- ¿QUÉ ES?


  1. Una iniciativa innovadora en materia de educación, capacitación profesional y formación continua.


"Virtual Educa está llamado a crear nuevas formas de acceder e intercambiar información en la actual revolución tecnológica, de establecer relaciones de cooperación entre las instituciones educativas y los sectores público y privado, para contribuir a sentar las bases de una sociedad mejor informada, más democrática y donde la educación sea la carta de navegación en una región donde todos los individuos participen plenamente en el desarrollo político, económico y social de sus respectivas sociedades".

César Gaviria, Secretario General

Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos (OEA) [2001]




  1. Un espacio para el intercambio de experiencias y la realización de proyectos que refuercen los mecanismos del desarrollo social en la era de la globalización, en el marco de la sociedad del conocimiento.

... Si como han señalado las mentes más preclaras del continente americano, el desafío más importante al que se enfrenta hoy América Latina es el de la Educación, España no puede estar ausente en la consecución de una solución para este desafío. Y me parece especialmente importante que esta colaboración española se desarrolle precisamente en el plano de las nuevas tecnologías, que constituyen la punta de lanza del sector educación en los albores de este siglo.


Por todo ello, quiero también subrayar esta concordancia entre los objetivos de Virtual Educa y los grandes alineamientos de la Política Exterior Española. En este sentido, no cabe expresión más alta que la aceptación por parte de Su Majestad el Rey de ostentar la Presidencia de Honor de este Encuentro ...”.
Eduardo Gutiérrez, Embajador Observador Permanente

Embajada de España ante la Organización de los Estados Americanos (OEA) [2003]




  1. Una plataforma para la implementación de las actuaciones de los sectores protagonistas del cambio social (gubernamental, académico, corporativo y sociedad civil) en educación, capacitación y formación.

La apuesta por un multilateralismo activo y eficaz implica reconocer la importancia de potenciar espacios de coordinación intergubernamental – a todos los niveles – con el propósito de animar lugares de encuentro e intercambio que favorezcan una acción de cooperación técnica más pertinente e integrada [...].Mencionaré como ejemplo el diseño y puesta en marcha del Plan iberoamericano de lectura [...] o el plan de trabajo que, sobre la temática de "nuevas tecnologías y educación" hemos comenzado a elaborar de común acuerdo con la Secretaría de Cooperación Iberoamericana (SECIB), la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI) y el programa Virtual Educa adscrito a la Cumbre".


Francisco Piñón, Secretario General

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) [2005]



En síntesis: VIRTUAL EDUCA es un foro iberoamericano de encuentro y un ámbito multilateral de convergencia, que refleja un enfoque temático transversal y multisectorial de la cooperación iberoamericana e interamericana.
"... Una de las preocupaciones que están presentes en el proceso global de integración regional en todos los niveles, es el de la multiplicidad de actividades que se realizan de forma inconexa o descoordinada. Las acciones en el campo de la educación – que es materia esencial y condicionante en el mencionado proceso de integración, así como los esfuerzos de desarrollo – no escapan a ese fenómeno. De ahí la enorme importancia de Virtual Educa, uno de cuyos papeles es, precisamente, permitir que las diversas iniciativas existentes se conozcan mutuamente e intercambien información y experiencias, se enriquezcan con base a esa interacción y potencien los efectos positivos de su acción al trabajar de manera armónica.
A ello se suma, por una parte, el espíritu de cooperación que anima a Virtual Educa en relación con los planes, programas y proyectos en el ámbito de la educación que realmente contribuyen al desarrollo y a la integración y, por otra, su importante papel en la incorporación de nuevas tecnologías de comunicación y del trabajo en red en el ámbito de la labor educativa ...”.


Senador Jorge Pizarro, Presidente

Parlamento Latinoamericano (PARLATINO) [2007]



II.- ESTRUCTURA
A. ESTRUCTURA INSTITUCIONAL
a.1) Instituciones signatarias del Acuerdo Marco Virtual Educa


  • Secretaría General Iberoamericana (SEGIB)

  • Organización de los Estados Americanos (OEA)

  • Organización Estados Iberoamericanos para Educación, Ciencia y Cultura (OEI)

  • Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España

El Acuerdo Marco Virtual Educa, de fecha 02.12.2003, tiene como finalidad "establecer un Marco Operativo para dotar a Virtual Educa de aquellos instrumentos que faciliten su consolidación y la ampliación de su proyección". El Acuerdo Marco adscribió la Secretaría General de Virtual Educa a la sede de la SECIB.


a.2) Organizaciones adheridas al Acuerdo Marco
Se consideran adheridas al Acuerdo Marco aquellas instituciones con las que hay firmado un convenio específico de adhesión, o de colaboración reforzada.


  • Ámbito multilateral y gubernamental




    • Parlamento Latinoamericano (PARLATINO)

    • Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC) - UNESCO

    • Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE)

    • Instituto Latinoamericano Comunicación Educativa (ILCE)

    • Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI)







  • Global Foundation for Democracy and Development (GFDD) – Fundación Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE)

  • Fundación TELEFÓNICA

  • Fundación VÉRIMAS

  • Fundación Iberoamericana para la Gestión de la Calidad (FUNDIBEQ)




      • Ámbito educativo




  • Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL)

  • Organización Universitaria Interamericana (OUI)

  • Red de Macrouniversidades Públicas de América Latina y el Caribe

  • Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP)

  • Consorcio-Red Interamericano de Educación a Distancia (CREAD)

  • Asociación Iberoamericana Educación Superior a Distancia (AIESAD)




    • Ámbito corporativo




  • MICROSOFT Ibérica

  • Grupo EDEBÉ


a.3) Programas Cumbre asociados


  • Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED)

  • Aplicación en Red para Casos de Emergencia (ARCE)

  • Programa Iberoamericano de Cooperación Interinstitucional para el Desarrollo de la Pequeña y Mediana Empresa (IBERPYME)

  • Programa Iberoamericano para la Calidad (IBERQUALITAS)

  • Televisión Educativa Iberoamericana (TEIB)

  • CIBERAMERICA, el Portal Iberoamericano

Programas de la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno con los que Virtual Educa mantiene un convenio de colaboración y desarrolla un programa específico de actuaciones conjuntas.


a.4) Entidades Benefactoras
Son aquellas que contribuyen al sostenimiento operativo de Virtual Educa y/o a la realización de su Plan de acción. Durante el ejercicio de 2007-2008 apoyan a Virtual Educa las siguientes:


  • Fundación Telefónica [sede: Madrid]

  • Fundación Vérimas [sede: Madrid]

  • Fundación Pere Compte [sede: Valencia]

  • Instituto Español de Comercio Exterior (ICEX), Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, España

  • Microsoft Ibérica, España

  • Instituto de Formación Continua - Universidad de Barcelona (IL3 - UB), España

  • Escuela de Administración de Empresas (EAE), España

  • Universidad de San Martín de Porres (USMP), Perú

  • Grupo Edebé [sede: Barcelona]


B. ESTRUCTURA OPERATIVA
b.1) Coordinación Multilateral


  • Secretaría General de Virtual Educa [SEGIB-OEI], Madrid

  • Global Foundation for Democracy and Development (GFDD) [OEA], Washington


b.2) Sedes y representaciones Nacionales


      • Sedes Nacionales




  • Virtual Educa Cono Sur [sede: Buenos Aires].- IeSeVe

  • Virtual Educa Brasil.- UNIVAP

  • Virtual Educa Chile.- Fundación Chile

  • Virtual Educa Ecuador.- UTPL

  • Virtual Educa España.- EduEspaña

  • Virtual Educa Estados Unidos.- CREAD

  • Virtual Educa México.- UNAM / UDG

  • Virtual Educa Perú.- Alianza Estratégica de Universidades

  • Virtual Educa Caribe [sede: Santo Domingo].- FUNGLODE




      • Representaciones Nacionales




  • Virtual Educa Colombia.- Educándote

  • Virtual Educa Costa Rica.- Fundación Omar Dengo

  • Virtual Educa Venezuela.- Fundación Cisneros



III.- ÓRGANOS DE COORDINACIÓN Y SEGUIMIENTO
A. PRESIDENCIA DE HONOR
Ostenta la Presidencia de Honor de Virtual Educa el Excmo. Sr. Presidente de República Dominicana, Leonel Fernández Reyna.
B. ÓRGANOS DE COORDINACIÓN
b.1) Consejo Rector
Está presidido por el Excmo. Sr. Secretario General Iberoamericano (SEGIB), Enrique V. Iglesias.
b.2) Comisión Permanente
Está presidida por el Director Ejecutivo del Plan de Educación para el Desarrollo y la Integración de América Latina del Parlamento Latinoamericano (PARLATINO), Alfredo Jiménez Barros.
b.3) Secretaría General
Está compuesta por funcionarios de las diversas instituciones de la estructura institucional de Virtual Educa.
C. ÓRGANOS DE SEGUIMIENTO
c.1) Consejo Consultivo
Dirección: Francisco Piñón, Secretario General 1998-2006, Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
c.2) Comisión Científica
Coordinación: Francisco Cervantes, Coordinador, Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)


IV.- CONTRIBUYENDO A LA REFLEXIÓN ESTRATÉGICA ...


  1. Virtual Educa promueve la reflexión sobre la situación, perspectivas y necesidades de la educación y la formación en Iberoamérica, así como sobre la utilización de la innovación y de las TIC’s - mecanismos impulsores del desarrollo social - en tales ámbitos.

¿Cómo?.- Mediante la organización de encuentros internacionales, seminarios nacionales y foros especializados.


Referentes.-


  • Encuentro Internacional anual Virtual Educa

  • Seminarios Nacionales Virtual Educa

  • Foros Iberoamericanos de Formación, Innovación y Cooperación




  1. Virtual Educa impulsa iniciativas de trabajo conjunto en dichas áreas.

¿Cómo?.- Mediante el establecimiento de sinergias y redes de colaboración.


Referentes.-


  • Proyecto “Red de Parlamentarios por la Educación para Todos” (PARLARED), desarrollado por el Parlamento Latinoamericano (PARLATINO) y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC) – UNESCO, con la colaboración de Virtual Educa.

  • Programa común de actividades UDUAL (Unión de Universidades de América Latina y el Caribe) - Virtual Educa.

  • Centro de internacionalización académica, en colaboración con la Alianza Estratégica de Universidades del Perú.




  1. Virtual Educa identifica y colabora en la puesta en práctica de proyectos innovadores, que tengan un reconocido potencial multiplicador.

¿Cómo?.- Mediante la realización de las aportaciones y propuestas de los responsables institucionales, expertos y Consejo Científico de Virtual Educa, compuesta por prestigiosos especialistas iberoamericanos.


Referentes.-


  • Instituto Iberoamericano de Formación

http://www.virtualeduca.org/inst-iberoamericano-formacion.htm

  • Universidad Iberoamericana Virtual http://www.virtualeduca.org/uiv/

  • Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CAL-ED) http://www.utpl.edu.ec/caled/




  1. Virtual Educa desarrolla instrumentos de apoyo para los sistemas educativos y formativos iberoamericanos, adaptando modelos exitosos (procedentes de otros países y/o coordinados por organizaciones internacionales) a las necesidades específicas de dichos sistemas.

¿Cómo?.- Mediante la realización de iniciativas contrastadas de buenas prácticas.


Referentes.-


  • Curso de formación virtual para profesores de Brasil, en colaboración con la Organización de los Estados Americanos (OEA).

  • Iniciativa de formación de migrantes, en colaboración con el Instituto Aragonés de Empleo (INAEM), Gobierno de Aragón [en preparación].

  • NetD@ys en español, un proyecto para Iberoamérica y e-Twinning [en preparación, en colaboración con la Comisión Europea].




  1. Virtual Educa refuerza la participación activa en acciones innovadoras de educación y formación de los educadores y expertos iberoamericanos.

¿Cómo?.- Mediante la coordinación multilateral y la puesta en valor de sus estructuras nacionales.


Referentes.-


  • Iniciativa EducaRed - Virtual Educa http://www.educared.net/VirtualEduca/

  • Instituto Iberoamericano de Capacitación Docente

  • Centros de Innovación y Desarrollo Tecnológico Virtual Educa




  1. Virtual Educa apoya la difusión y el conocimiento generalizado de las temáticas citadas en Iberoamérica, así como la proyección internacional de las iniciativas iberoamericanas en estos campos.

¿Cómo?.- A través de la Red Virtual Educa - compuesta por instituciones representativas de los sectores gubernamental/multilateral, educativo, corporativo y sociedad civil – presente en bastantes países de la Comunidad Iberoamericana.


Referentes.-


  • Red Iberoamericana Virtual de Centros Educativos, en colaboración con Fundación Telefónica y la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE).

  • Mediateca Educativa Iberoamericana, en colaboración con la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana (ATEI).

  • Observatorio de la Educación Virtual en América Latina, en colaboración con el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE).



V.- MARCO GENERAL DE ACTUACIÓN
A. ANTECEDENTES
A partir de la aprobación de Virtual Educa como proyecto adscrito a la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, durante el periodo 2005-2006 se trabajó en la consolidación de las bases institucionales y programáticas necesarias para contribuir de forma activa y efectiva a la cohesión social y al desarrollo sostenible en la región, a través de la innovación en la educación y la formación continua.
Las acciones realizadas pueden resumirse en cinco bloques:
a.1) Establecimiento de las siguientes sedes nacionales: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, Estados Unidos, México, Paraguay, Perú, República Dominicana y Venezuela. Igualmente se han creado sedes regionales: Cono Sur, Caribe, y Centroamérica [en proceso].

a.2) Suscripción de acuerdos y convenios de asociación con instituciones, redes y programas de impacto en Iberoamérica.

a.3) Preparación del Plan de acción 2007-2009, sustentado sobre dos principios esenciales: la diversificación y la especialización. Adaptación del plan a lo establecido, respecto a Virtual Educa, en el Programa de trabajo 2006 de la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) [ver apartado d.4], así como al encargo realizado a Virtual Educa por el Consejo Directivo de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) relativo al diseño de un Plan estratégico de Cooperación Iberoamericana en el ámbito de las Nuevas Tecnologías para la Educación [ver apartado d.2].

a.4) Formulación de proyectos en temas estratégicos de interés para la Comunidad Iberoamericana: Migraciones (formación en origen y en destino), Formación y Sociedad (integración, familia y valores, alfabetización digital), etc.



a.5) Desarrollo y aplicación de una metodología de trabajo basada en la reflexión permanente, la innovación creativa y el impacto social.
B. LÍNEAS DE TRABAJO PRIORITARIAS
VIRTUAL EDUCA desarrolla cinco líneas de trabajo prioritarias, que responden a las prioridades regionales, con el objetivo de conseguir la óptima utilización de los recursos.


  • Línea I.- Capacitación profesional y formación continua

Iniciativa Capacit@ción, inclusión social, competividad y desarrollo

  • Línea II.- La innovación en los sistemas educativos iberoamericanos

Iniciativa Una escuel@ para el futuro

  • Línea III.- La universidad iberoamericana en la era de la internacionalización

Iniciativa Virtual Educa Universid@des

  • Línea IV.- Industrias culturales, innovación y educación

Iniciativa Las industrias culturales, un activo estratégico para Iberoamérica

  • Línea V.- Modelos, recursos tecnológicos y mecanismos de gestión del conocimiento en Educación y Formación: una alternativa iberoamericana


Instrumentos transversales



Foros de encuentro Virtual Educa
Virtual Educa promueve la reflexión sobre la situación y perspectivas de la educación y de la formación en Iberoamérica, así como sobre la innovación en tales ámbitos como mecanismo impulsor del desarrollo social sostenible, mediante la organización de::


  • Encuentro Internacional anual Virtual Educa

  • Encuentro Internacional de Educación Superior [bienal]

  • Seminarios Nacionales Virtual Educa

  • Foros Iberoamericanos de Formación, Innovación y Cooperación

  • Seminarios Iberoamericanos de Industrias Culturales, Innovación y Educación

  • Otros Encuentros [con la colaboración de Virtual Educa]


C. REFERENTES PARA LA PREPARACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN 2007-2009
c.1) Cumbre Iberoamericana
Saludamos con beneplácito la incorporación como proyecto adscrito a la Cumbre Iberoamericana del Programa Virtual Educa, iniciativa que ejemplifica la relevancia de fortalecer la educación a distancia y la utilización de las nuevas tecnologías de comunicación e información en nuestra región.” (XIV Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, Declaración de San José de Costa Rica, 20.11.2004, cláusula 36)
c.2) SEGIB
El Programa de Trabajo de la Secretaría General Iberoamericana para 2006 especifica: “La Secretaría apoyará la integración del enfoque transversal del programa con otras acciones de formación y capacitación, el desarrollo de proyectos innovadores y el uso de las nuevas tecnologías para generar respuestas creativas a la demanda de formación profesional y capacitación técnica en la región. De igual forma, la SEGIB promoverá la articulación y complementariedad de este proyecto con iniciativas similares que están en marcha.” (SEGIB.- Programa de Trabajo 2006, sección IV.2.c)
c.3) OEI
En su 69ª. Reunión Ordinaria, el Consejo Directivo de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura acordó “solicitar la elaboración de un Plan Estratégico de Cooperación Iberoamericana 2005-2006 en el ámbito de las Nuevas Tecnologías, en el marco del Programa Virtual Educa, cuyas líneas de trabajo respondan a las prioridades educativas regionales.” (Resolución n° 7, Playa del Carmen, México, 20-21.01.2005)
c.4) ATEI
... La ATEI asume - en colaboración con el Programa Virtual Educa, la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI) y la Secretaría de Cooperación Iberoamericana (SECIB) - ofrecer capacitación de profesores en usos pedagógicos y de gestión apoyados en TICs, la incorporación de las TICs en prácticas pedagógicas y certificación en competencias TICs ...“ (Acuerdos del XXII Consejo Directivo de la Asociación de Televisión Educativa Iberoamericana, La Habana, Cuba, 02-03.02.2005)


VI.- OPINIONES SOBRE VIRTUAL EDUCA
A. GENÉRICAS
a.1) Organizaciones Multilaterales
Virtual Educa es un programa de cooperación a la vez interamericano (por la implicación de la OEA en su acuerdo marco) e iberoamericano (por la implicación de la SEGIB en su acuerdo marco). Es efectivamente el único programa que cuenta con la implicación de ambas organizaciones, a lo que nosotros, desde la OEA, prestamos gran importancia ”.
Brian Stevenson, Secretario Ejecutivo

Secretaría Ejecutiva para el Desarrollo Integral (SEDI), OEA [2005]


... La capacidad de trabajar juntos en un Espacio Común del Conocimiento para potenciar la capacidad de innovación en materia tecnológica. [...] Una de las cosas en la que nos han instruido los Jefes de Estado es hacer todo lo posible para poder apoyar ese Espacio Común del Conocimiento, a través del cual elevar la innovación en nuestros países. También en este campo Virtual Educa constituye un instrumento importante al servicio de ese objetivo. El año que viene la Conferencia se va a apoyar fundamentalmente en el tema de la innovación tecnológica, donde este programa de Virtual Educa tendrá un papel relevante ...”.
Enrique V. Iglesias, Secretario General Iberoamericano

Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) [2007]

Conferencia de apertura, Virtual Educa Caribe 2007: “El Futuro de la Comunidad Iberoamericana”
a.2) Instituciones Nacionales y Redes
... La ANUIES hoy se suma a la iniciativa que la Asociación Internacional Virtual Educa presenta, en la convicción de que, con ello, se abren también nuevas posibilidades de posicionar a nuestras instituciones de educación superior a la vanguardia en el uso de las tecnologías de comunicación e información y, por ende, en la sociedad de la información...”.
Jorge Luis Ibarra Mendívil, Presidente

Consejo Universitario Iberoamericano (CUIB) [2003]

Secretario Ejecutivo, Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de México (ANUIES)

... Poco a poco, lo que nació como una reunión para analizar el impacto que las nuevas tecnologías tenían sobre la Educación se está transformando, desde su propia dinámica interna, en una forma de ver y entender la Educación desde una nueva perspectiva humanística, que ve la tecnología como el gran vehículo que puede hacer llegar la cultura y el saber a los más recónditos lugares. Así veo yo - como Presidenta de la AIESAD y como Rectora de la UNED - esta aventura, nacida apenas hace tres años, y así quiero que se mantenga. Por ello, seguiré apoyando a Virtual Educa y, por ello, desde esta tribuna quiero animar a todos aquellos que cooperen en su desarrollo a que lo mantengan y, por ello, pido también a las instituciones públicas y privadas, gubernamentales y no gubernamentales, que analicen la relevancia de nuestros logros y, sobre esa base, potencien este iniciativa, que nos permite avanzar en la consolidación del nuevo paradigma educativo ...”.


Araceli Maciá, Rectora

Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España [2003]

Presidenta, Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD)
"... Promover el paradigma tecnológico en el desarrollo social y colaborar en la superación de las nuevas formas de exclusión (brecha digital) mediante la tecnología puesta al servicio de la educación y la formación son fórmulas coincidentes con lo hasta aquí expresado, integrando el concepto de desarrollo tecnológico con el más amplio, pero también más urgente, de desarrollo social. En este sentido, tiene todo nuestro apoyo una iniciativa adscrita a la Secretaría de Cooperación Iberoamericana (SECIB) – en la que igualmente participan numerosas organizaciones nacionales, internacionales y multilaterales – que se caracteriza por ser foro iberoamericano de encuentro para instituciones, redes educativas, centros de investigación, etc., así como ámbito multilateral de convergencia para los sectores gubernamental, educativo, empresarial y sociedad civil, considerándose un significado exponente del diálogo interamericano y de la Comunidad Iberoamericana de Naciones con la Unión Europea sobre capacitación y desarrollo social ...".
Joan Clos, Alcalde de Barcelona

Presidente del Fórum Universal de las Culturas Barcelona 2004 [2004]


B. ENCUENTRO INTERNACIONAL ANUAL VIRTUAL EDUCA
b.1) Mensaje del Presidente de la República Dominicana
Virtual Educa ha llenado un vacío y ha respondido a una gran necesidad de nuestro mundo iberoamericano. Se ha constituido en un encuentro internacional imprescindible, un punto de partida para numerosos proyectos de colaboración y una referencia obligada para la comunidad tecnológica educativa”.

Leonel Fernández, Presidente

República Dominicana) [2004]


b.2) Apoyos
Virtual Educa is to be applauded and we proud to be co-sponsors. It is a unique event that gathers many governments, international and academic institutions, private sector firms and civil society organizations all revolving around the efficient use of ICTs for development and education. It gives us a great opportunity to focus on concrete results to make an important difference for significantly increasing the educational offer as well as the quality of educational content”.
L. Ronald Scheman, Director General

Interamerican Agency for Cooperation and Development (IACD)

Organization of American States (OAS) [2003]


"El foro de Virtual Educa se ha ido consolidando en cada una de sus ediciones como una herramienta importante en el esfuerzo por mantener y profundizar la cohesión entre Europa y América en su ámbito más estratégico, el del conocimiento compartido. La utilización de las nuevas tecnologías supone el complemento adecuado para este desafío”.
Eduardo Gutiérrez, Embajador Observador Permanente

Embajada de España ante la OEA [2003]


b.3) Ediciones específicas
2001.- "... This conference fits very well with our objective of asserting European educational excellence in the global networks and it should help European universities to exploit the potential of new technologies to this end. I also support your aim of providing European, Latin American and Southern Mediterranean countries with an annual meeting place to exchange information and to discuss strategic issues and common concerns ...".
Viviane Reding, Comisaria Europea de Educación y Cultura

Comisión Europea


2002.- "... En un momento en el que el conocimiento es considerado la principal fuerza productiva de las naciones, y las redes de telecomunicaciones son el vehículo clave utilizado para su divulgación, resulta crucial la organización de encuentros de las características de Virtual Educa que permitan crear un ámbito de discusión y trabajo a los diferentes profesionales - educadores, maestros, empresarios, formadores, técnicos en nuevas tecnologías -, los cuales se encargan de la difícil tarea de planificar y diseñar el camino que se debe seguir para alcanzar la inmersión completa de nuestras comunidades en la Sociedad de la Información y el Conocimiento...".
José Joaquín Ripoll, Vicepresidente Segundo

Gobierno Valenciano, Generalitat Valenciana


2003.- "... Virtual Educa es un lugar de encuentro en el que expertos internacionales, representantes institucionales y gestores empresariales analizan la aportación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la Educación y Formación, en el contexto de la Sociedad del Conocimiento. Siendo Miami ciudad puntera en tales ámbitos, era lógico que la primera edición americana de Virtual Educa tuviese lugar aquí, de lo que nos sentimos muy orgullosos ...".
Manuel A. Díaz, Alcalde

Ciudad de Miami


... Y bajo este Alto Patronato, de Su Majestad el Rey, en su nombre, y en nombre del Gobierno de España, yo quería manifestar la satisfacción y la alegría que nos produce el contemplar esta organización, esta magnífica organización evolucionando de manera tan prometedora.
Fue originariamente una idea aventurera concitar el interés y la de reunir a todos aquellos que en este continente y en el continente europeo se dedican a las nuevas técnicas de la Educación. Ha sido una benemérita idea, porque progresivamente ha sabido atraer a más y más educadores atentos a estas nuevas técnicas educativas y el hecho de que ustedes y tantos otros centenares de participantes estén aquí lo atestigua. Y me parece que es precisamente el reflejo de varias cosas al mismo tiempo. Primero, la importancia que todos nuestros países, y todas nuestras sociedades, conceden a la Educación. En segundo lugar, la importancia que todos concedemos a la educación a distancia y a las nuevas técnicas educativas [...]. En tercer lugar, el hecho de que América y Europa descubran de nuevo, a través de los nuevos métodos de impartir la educación, una nueva razón para acercarse y para comprenderse y para colaborar. Y, finalmente, yo creo que el hecho de que hayan seleccionado Ustedes Miami para la celebración de este simposio es también revelador de lo que esta ciudad significa como crisol de culturas.

[...]

Por todo ello, para mí como Embajador de España y en representación del Gobierno, quería transmitirles mi bienvenida, mi deseo de que realicen un excelente trabajo, como efectivamente será, y de que, a lo largo de los próximos años, esta excelente iniciativa de Virtual Educa siga celebrándose de manera regular ...”.
Javier Rupérez, Embajador de España

Embajada de España en los Estados Unidos de América


2004.- “Tengo la convicción de que esta Quinta Conferencia [Virtual Educa Barcelona 2004, Fórum Universal de las Culturas] desempeñará un papel muy relevante en lo que se refiere a las posibilidades que ofrecen las tecnologías para unir a los pueblos de nuestro vasto hemisferio a través de una alianza estratégica entre gobiernos, universidades, la sociedad civil y el sector privado. Es por ello que quiero unir mi voz institucional junto con la de tantos colegas y amigos de Iberoamérica para invitarlos a que nos acompañen en este importante Encuentro”.
Jorge Alberto Lozoya, Secretario de Cooperación Iberoamericana

Secretaría de Cooperación Iberoamericana (SECIB)


... Esta quinta edición de Virtual Educa, incluida dentro del programa de Diálogos del Fórum Universal de las Culturas y bajo el lema Nuevas Tecnologías en la Sociedad de la Información: la Educación en la era de la Mundialización vuelve a darnos la posibilidad de contar con un ámbito multilateral donde potenciar el análisis y la reflexión, promover la comunicación, la capacitación y el intercambio de ideas y de experiencias desde los diferentes sectores: docentes, estudiantes, académicos, profesionales, empresarios, administración pública, etc.
En este sentido, inaugurar Virtual Educa 2004 significa reafirmar la vocación de apertura a un diálogo construido desde la pluralidad de perspectivas y el respeto a las diversas voces culturales, un diálogo que, actualizando las vías de concertación y de debate, hará posible reforzar y estimular las sinergias de cooperación sobre temas tan sensibles al desarrollo integral e integrado de nuestros pueblos ...”.
Francisco Piñón, Secretario General

Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)


2005.- “Virtual Educa México será un momento estelar de la nueva cooperación iberoamericana”.
Jorge Alberto Lozoya, Secretario de Cooperación Iberoamericana

Secretaría de Cooperación Iberoamericana (SECIB)


Virtual Educa México es la actividad más importante que organizará la UNAM en el año 2005”.
Juan Ramón de la Fuente, Rector

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)


Las expectativas del Encuentro Internacional de Educación Superior UNAM – Virtual Educa 2005 han sido ampliamente rebasadas: contamos con la participación de 940 conferencistas y 2,257 representantes de cerca de 500 instituciones de educación superior, asociaciones y redes académicas, provenientes de 32 países de la región iberoamericana ...”.
Francisco Cervantes

Coordinador de Educación Abierta y Universidad a Distancia de la UNAM [2005]




2006.- “Una vez más este Foro Virtual Educa nos brinda una magnífica ocasión para poner en común nuestras experiencias en materia de educación y desarrollo tecnológico desde todos los ámbitos sociales, con el objeto de mitigar e incluso paliar la brecha digital, que amenaza con ahondar las desigualdades económicas en el planeta. En una sociedad en la que el conocimiento es fuente de prosperidad, la educación y la formación profesional son la semilla del futuro bienestar.La transmisión del conocimiento es ineludible si deseamos alcanzar una distribución equitativa de la riqueza evitando el sometimiento de unos países ante otros más poderosos.
La Diputación Foral de Bizkaia en concreto y todas las instituciones vascas en general, están profundamente comprometidas en esta lucha contra los desequilibrios mundiales. Virtual Educa es un espacio de intercambio de experiencias que contribuye, sin lugar a dudas, en el éxito de la empresa”.

Julio Artetxe Barkín, Diputado de Empleo y Formación

Diputación Foral de Bizkaia (País Vasco)


Virtual Educa, un ámbito de convergencia adscrito a la Secretaría General Iberoamericana, y auspiciado por la Organización de Estados Iberoamericanos, la Organización de Estados Americanos y la UNESCO junto a numerosas organizaciones internacionales, nacionales, regionales, locales y multilaterales, cuenta también con el apoyo de la Diputación Foral de Bizkaia. Mencionaba anteriormente el orgullo que Bizkaia muestra por sus hombres y mujeres, su aval de futuro. No es un modelo único ni exclusivo. En cualquier país las personas son la materia prima de desarrollo económico y del bienestar social. Necesitan, necesitamos, instrumentos para prosperar, y Virtual Educa contribuye en su difusión”.
José Luis Bilbao Eguren

Diputado General de Bizkaia (País Vasco)


2007.- “Comprendo que o 8º Encontro Internacional será uma oportunidades para articular várias iniciativas de cooperação internacional envolvendo a América Latina e o Caribe, Portugal e Espanha, a Comunidade Européia, os Estados Unidos e o Canadá na aplicação das tecnologías da informação e comunicação em favor do desenvolvimiento. Comprendo, também, que os encontros internacionais Virtual Educa fortalecem as redes de profissionais, pesquisadores e agentes públicos e privados que contribuem para tomar efetivas as inovaçoes tecnológicas aplicadas à educação e à produção científica, ao enfrentamento dos desafios da educação no século XXI, à preservação e disseminação da cultura e à promoção da inclusão social.
Nesse sentido, entendo que o 8º evento representará mais uma oportunidade para a UNESCO diseminar sua missão de estimular a cooperação internacional na construção de sociedades do conhecimento. Estou seguro de que a UNESCO terá muito a contribuir para a composição da programação desse importante evento ”.
Vincent Defourny, Diretor a.i. UBO

Representação da UNESCO no Brasil


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Secretaría General de Virtual Educa

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)

Bravo Murillo, nº 38 - 28015 Madrid (España)

teléfono: +(34) 91.594-4382

telefax: +(34) 91.300-4739

e-mail: info@virtualeduca.org



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