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Plan del area de tecnologia profesor: joaquin martinez grados: sextos


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INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ

PLAN DEL AREA DE TECNOLOGIA

PROFESOR: JOAQUIN MARTINEZ

GRADOS: SEXTOS

Competencias

Para el grado sexto

(puede visitar el blog :http://joacowebweb.wordpress.com

Donde dice competente en tecnología)

DE ACUERDO AL MINEDUCACION

COLOMBIA


Competencias Básicas:

Desarrolla la capacidad de atención y de razonar en forma deductiva, capacidad de clasificar patrones, capacidad de análisis, organización perceptiva y de lecto-escritura, enriquecimiento y utilización del vocabulario propio deL AREA,y desarrollar habilidades y capacidades DE BUSQUEDA DE INFORMACION

Competencias Personales:

Fomenta la responsabilidad y el cumplimiento en las tareas asignadas, resuelve problemas y asume decisiones, conoce sus capacidades y potencialidades, es consciente de su forma de aprender, su motivación e interés por el área es constante, demuestra con sus aptitudes y capacidades que se ha planteado en un proceso de auto evaluación.

Competencias Laborales:

Dimensiona los ámbitos de trabajo y funciones que debe efectuar en cada cumplimiento de los logros , encuentra posibles potencialidades para el desarrollo en el campo de la virtualidad , identifica los valores y competencias que debe tener de acuerdo a su desarrollo mental en concordancia con su edad , ser sagaz en formular juicios y sacar conclusiones, descubre mas de una posibilidad de acción o resolución de un problema a través de diferentes alternativas pedagógicas

Competencias Sociales:

Trabaja en equipo valorando las potencialidades de sus compañeros, respetando la diferencia y realizando alianzas estratégicas para una mayor productividad en el trabajo, al trabajar en equipo asume posiciones en las que genera motivaciones, comparte conocimiento, influye, guía y orienta a sus compañeros, mantiene una buena comunicación con sus compañeros de grupo, sabe comunicar sus inquietudes en forma clara y es propositito al plantear los problemas


INTENCION DEL PERIODO UNO

Dar al estudiante nociones que lo relacionen con los nuevos contenidos tecnológicos y de informática, su historia y sus nuevas tendencias ; con una perspectiva de proyección a su quehacer futuro con base en sus actitudes, aptitudes destrezas e intereses y potenciales pedagógicos







PERIODO UNO

LOGROS

CONTENIDOS




  1. Identifica a través tiempo la evolución de la tecnología.




  1. Reconoce la importancia de las herramientas en la vida del

Hombre.


  1. Comprende la influencia del desarrollo de la tecnología en

un contacto humano y sus nuevas tendencias.

  1. Conoce los elementos que procesan información en un ordenador.

  2. Utiliza adecuadamente el teclado y el Mouse.

  3. Conoce lo esencial de la memoria Ram y Rom, los procesadores y otros.

  4. Conoce los componentes de salida: plotter, impresora, monitor, Mouse, teclado.

  5. Identifica las funciones de los elementos de memoria tales como Usb y similares DISCO DURO.


1-Breve reseña histórica de la tecnología

2-Construcción: uso y manejo de materiales de construcción Técnicas de construcción.

3-La tecnología en la construcción conceptos básicos de Construcción: uso y manejo de materiales de construcción Técnicas de construcción

4-Las maquinarias: el poder de la rueda


5-Materiales y herramientas de uso casero y cotidiano
6-Piedras artificiales: joyas y manipulación de materiales preciosos
Técnicas de construcción de alhajas.

7. Microsoft Word :Aspectos básicas

•uso del blog del profesor :http://joacowebweb.wordpress.com


ACUERDOS PERIODO UNO

PARA DESEMPEÑO SUPERIOR:

Es aquel joven que se interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas al día con el propósito único de autoformarce en el campo virtual usando muy bien la herramienta hecha por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y apropiado de su trabajo cuidando los equipos de computo y cumpliendo a cabalidad los logros propuestos

PARA DESEMPEÑO ALTO

Es aquel joven que se interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas

que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas al día con el propósito único de autoformarce en el campo virtual usando bien la herramienta hecha por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y apropiado de su trabajo cuidando los equipos de computo y cumpliendo los logros propuestos

PARA DESEMPEÑO BASICO

Es aquel joven que se interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas al día con el propósito único de autoformarce en el campo virtual Se le dificulta usar algunas herramientas hechas por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y `poco apropiado de su trabajo y le falta sentido de pertenencia con su institución .

PARA DESEMPEÑO BAJO

Es aquel joven que NO SE interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas DE CUALQUIER MANERA. Se le dificulta usar algunas herramientas hechas por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y `poco apropiado de su trabajo y le falta sentido de pertenencia con su institución Y FALTA CONSTANTEMENTE

PERIODO DOS

LOGROS

CONTENIDOS

Dar una mirada de las

creaciones del hombre a nivel

crítico.

Destaca algunos inventos



prioritarios para la vida del

hombre.


Asume una posición crítica ante

la evolución del tecnología.

Crea algunos escritos



orientados donde use las

herramientas del word pad. Y word

Utiliza las funciones de los



menús.

Crea una carpeta para guardar



sus opiniones y actividades.

Conoce las herramientas de



Paint para usarlas en trabajos

sencillos.

Maneja los menús del Paint



acertadamente.

1. Inventos y descubrimientos.

a. Capacidad del hombre para

crear.

b. Inventos destacados.



c. Conceptos críticos.

2. WordPad y word

a. Herramientas de Wordpad. Y word

b. Archivos.

c. Actividades. (Carpetas).

3. Paint.

a. Herramientas.

b. Archivos.

TOTAL DE HORAS 20 horas equivale a un periodo academico
BUSCAR EVALUACION EN EL BLOG

.http://joacowebweb.wordpress.com











INTENCION DEL PERIODO DOS

Dar al estudiante nociones que lo relacionen con los nuevos contenidos tecnológicos y de informática en forma critica, y ver su historia y sus nuevas tendencias ; con una perspectiva de proyección a su quehacer futuro con base en sus actitudes, aptitudes destrezas e intereses y potenciales pedagógicos




ACUERDOS-PERIODO DOS

PARA DESEMPEÑO SUPERIOR:

Es aquel joven que se interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas al día con el propósito único de autoformarce en el campo virtual usando muy bien la herramienta hecha por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y apropiado de su trabajo cuidando los equipos de computo y cumpliendo a cabalidad los logros propuestos

PARA DESEMPEÑO ALTO

Es aquel joven que se interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas al día con el propósito único de autoformarce en el campo virtual usando bien la herramienta hecha por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y apropiado de su trabajo cuidando los equipos de computo y cumpliendo los logros propuestos

PARA DESEMPEÑO BASICO

Es aquel joven que se interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas al día con el propósito único de autoformarce en el campo virtual Se le dificulta usar algunas herramientas hechas por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y `poco apropiado de su trabajo y le falta sentido de pertenencia con su institución .

PARA DESEMPEÑO BAJO

Es aquel joven que NO SE interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas DE CUALQUIER MANERA. Se le dificulta usar algunas herramientas hechas por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y `poco apropiado de su trabajo y le falta sentido de pertenencia con su institución Y FALTA CONSTANTEMENTE



PERIODO TRES

LOGROS

CONTENIDOS

1-Reconoce el manejo de herramientas de word y las utiliza en trabajos de textos dirigidos por el profesor.
2-Utiliza las barras del menú de

word en forma acertada.


3-Guarda en su carpeta los

trabajos, hace cambios y

reformas.
4-Aplica los conceptos de cortar,

pegar y copiar desde el Internet además ampliaciones y duplicados


5-Conoce un pequeño vocabulario

Empresarial. E investiga la pujanza paisa.


6-Desarrolla sus propios Slogan

y crea sus logotipos


Aplica formas en pequeños

ejemplares de nóminas e

inventarios.
7-Aplica conceptos en diversas

tablas y rayados de Excel y

word.
8-Elabora gráficas con base en el

trabajo



. Nociones de Microsoft Office Word.

a. Herramientas

b. Menús.

c. Manejo de carpetas.

d. Propiedades.

e. Cortar, pegar, copiar.

2. Conceptos empresariales.

a. Conceptos de empresa.


b. Log c. Rayados – Conceptos logotipos – Slogan.

3. Conceptos de Excel y Word.

a. Rayados y tablas.

b. Gráficos

c. consultas


ACUERDOS TRES

PARA DESEMPEÑO SUPERIOR:

Es aquel joven que se interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas al día con el propósito único de autoformarce en el campo virtual usando muy bien la herramienta hecha por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y apropiado de su trabajo cuidando los equipos de computo y cumpliendo a cabalidad los logros propuestos

PARA DESEMPEÑO ALTO

Es aquel joven que se interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas al día con el propósito único de autoformarce en el campo virtual usando bien la herramienta hecha por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y apropiado de su trabajo cuidando los equipos de computo y cumpliendo los logros propuestos

PARA DESEMPEÑO BASICO

Es aquel joven que se interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas al día con el propósito único de autoformarce en el campo virtual Se le dificulta usar algunas herramientas hechas por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y `poco apropiado de su trabajo y le falta sentido de pertenencia con su institución .

PARA DESEMPEÑO BAJO

Es aquel joven que NO SE interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas DE CUALQUIER MANERA. Se le dificulta usar algunas herramientas hechas por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y `poco apropiado de su trabajo y le falta sentido de pertenencia con su institución Y FALTA CONSTANTEMENTE


INTENCION DEL PERIODO TRES

Dar al estudiante nociones que lo relacionen con los nuevos contenidos tecnológicos y de informáticas sus posibles predominios vocacionales,y ver su historia y sus nuevas tendencias ; con una perspectiva de proyección a su quehacer futuro con base en sus actitudes, aptitudes destrezas e intereses y potenciales pedagógicos










PERIODO CUATRO

CONTENIDOS

LOGROS

NNOCIONES de Power point.
a. Uso de Herramientas.
b. Estilos y diseños.

c. Movimientos.

d. Aplicaciones.

2. Artefactos útiles. (Prácticos)

CONSULTA DE LOS NUENOS INVENTOS.

Uso de plantillas

http://joacowebweb.wordpress.com


  1. Usa y maneja adecuadamente

las herramientas de Power

Point.



  1. Diseña y hace estilos pertinentes en trabajos dirigidos. (tarjetas) y también carteleras con mensajes de formación ciudadana.




  1. Da movimientos a los estilos y diseños. Inspirados en conmemoraciones.




  1. Elabora trabajos orientados por el docente en formas, fondos,
    diseños y estilos de creatividad
    del estudiante




INTENCION DEL PERIODO CUARTO

Dar al estudiante nociones que lo relacionen con los nuevos contenidos tecnológicos y de informática algunas invenciones que nos parecen increíbles o artificiales,y ver su historia y sus nuevas tendencias ; con una perspectiva de proyección a su quehacer futuro con base en sus actitudes, aptitudes destrezas e intereses y potenciales pedagógicos



ACUERDOS-PERIODO CUARTO

PARA DESEMPEÑO SUPERIOR:

Es aquel joven que se interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas al día con el propósito único de autoformarce en el campo virtual usando muy bien la herramienta hecha por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y apropiado de su trabajo cuidando los equipos de computo y cumpliendo a cabalidad los logros propuestos

PARA DESEMPEÑO ALTO

Es aquel joven que se interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas al día con el propósito único de autoformarce en el campo virtual usando bien la herramienta hecha por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y apropiado de su trabajo cuidando los equipos de computo y cumpliendo los logros propuestos

PARA DESEMPEÑO BASICO

Es aquel joven que se interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas al día con el propósito único de autoformarce en el campo virtual Se le dificulta usar algunas herramientas hechas por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y `poco apropiado de su trabajo y le falta sentido de pertenencia con su institución .

PARA DESEMPEÑO BAJO

Es aquel joven que se NO SE interesa por cumplir con las actividades teórico –prácticas que se aplican en el computador. Cuida y lleva sus materiales y notas DE CUALQUIER MANERA. Se le dificulta usar algunas herramientas hechas por el docente un blog ::http://joacowebweb.wordpress.com y `poco apropiado de su trabajo y le falta sentido de pertenencia con su institución Y FALTA CONSTANTEMENTE








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