Página principal

Nº turma: 6º ano do ensino fundamental manhã


Descargar 36.17 Kb.
Fecha de conversión18.07.2016
Tamaño36.17 Kb.

COLÉGIO INTEGRAÇÃO MINAS



ALUNO(A):_________________________________________________________

Nº _________ TURMA: ____________

6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MANHÃ


NOTA:






TRABALHO RECUPERAÇÃO FINAL

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Valor:

40,0 pontos

Data Devolução:

09/01/2013

É obrigatória a devolução dessa folha anexada ao trabalho e esta servirá como “CAPA”.


  • Preencha todo o cabeçalho acima.

  • O trabalho deverá ser resolvido somente à tinta azul ou preta e com letra legível.

  • Coloque suas respostas completas e apresente-as manuscritas em folhas pautadas, portanto, NÃO SERÃO aceitos trabalhos a lápis, datilografados ou digitados.

  • Coloque suas respostas completas. As matérias das exatas deverão conter as resoluções e a humanas, conforme pedido.

  • Você poderá fazer pesquisa na Internet, mas não copie textos prontos. Apresente com suas palavras o seu ponto de vista sobre o assunto.

  • Faça sua pesquisa, elabore as respostas e apresente-as conforme orientação do professor.

  • A interferência de outra pessoa em sua atividade implica anulação de seu trabalho, ou seja, a nota será zerada.


é NECESSÁRIA a apresentação de documento com foto no dia da prova




ESPANHOL

COCA-COLA”


La Coca-Cola fue creada en mil ochocientos ochenta y seis por John Pemberton en la farmacia Jacobs de la ciudad de Atlanta, Georgia. Con una mezcla de hojas de coca y semillas de cola quiso crear un remedio, que comenzó siendo comercializado como una medicina que aliviaba el dolor de cabeza y disimulaba las náuseas; luego fue vendida en su farmacia como un remedio que calmaba la sed, a cinco centavos el vaso. Frank Robinson le puso el nombre de Coca-Cola, y con su caligrafía diseñó el logotipo actual de la marca. Al hacerse famosa la bebida en mil ochocientos ochenta y seis se le ofreció a su creador venderla en todo Estados Unidos. Pemberton aceptó la oferta (vendió la fórmula y su empresa en 23.300 dólares) y se abrieron varias envasadoras en Estados Unidos. Más tarde un grupo de abogados compró la empresa e hizo que Coca-Cola llegara a todo el mundo. Desde ahí la empresa se convirtió en The Coca-Cola Company”.
QUESTÃO 01 (Valor: 2,0)

O texto tem como objetivo principal




  1. comparar diferentes marcas de refrigerantes.

  2. diferenciar os remédios e os refrigerantes à base de coca.

  3. criticar os refrigerantes, alegando que eles fazem mal à saúde.

  4. apresentar a história de uma marca de refrigerante.

  5. elogiar uma determinada empresa de bebidas.


QUESTÃO 02 (Valor: 2,0)

De acuerdo con el texto, complete la frase abajo con la opción CORRECTA.



La Coca-Cola fue creada por ____1____, en ____2____ en el año de ____3____.


  1. 1 – John Pemberton / 2 – Estados Unidos / 3 – 1886. (d) 1 – John Pemberton / 2 – Canadá / 3 – 1668.

  2. 1 – Frank Robinson / 2 – Canadá / 3 – 1868. (e) 1 – John Robinson / 2 – Estados Unidos / 3 – 1688.

  3. 1 – Frank Robinson / 2 – Estados Unidos / 3 – 1686.


QUESTÃO 03 (Valor: 2,0)

Escriba el nombre de los 12 meses del año en español.




QUESTÃO 04 (Valor: 2,0)

¿Cuáles son los días de la semana en español?


INGLÊS

COMPREHENSION
DIALOGUE:
WHERE ARE THE PENCILS


Mike: My pencils are in my beg. Where are your pencils, Daisy?

Daisy: My pencils are on my desk.

Mike: And Bob’s and Jack’s pencils, where are they?

Daisy: Bob’s and Jack’s pencils are under their desks.

Mike: Is the pencil on the floor Melinda’s pencil?

Daisy: No, the pencil on the floor is the teacher’s pencil.
GLOSSARY: Floor: chão


  • Marque a alternativa correta de acordo com o diálogo dado acima, nas próximas duas questões.


QUESTÃO 05 (Valor: 2,0)

Where are Mike’s pencils?

They are in ____________.


  1. her beg (b) our beg (c) his beg (d) their beg (e) my beg


QUESTÃO 06 (Valor: 2,0)

Where are Daisy’s pencils?

They are on ____________.


  1. her desk (b) his desk (c) your desk (d) our desk e) their desk


QUESTÃO 07 (Valor: 2,0)

Where are Bob’s and Jack’s pencils?




QUESTÃO 08 (Valor: 2,0)

Where is the teacher’s pencil?




LITERATURA

QUESTÃO 09 (Valor: 2,0)

Assinalar a alternativa que corresponda correta e respectivamente à classificação das figuras de linguagem nas frases a seguir:

1. "... preparadas para enfrentar a SELVA DE ASFALTO."
2. "HORRÍVEL, mas DELICIOSO."
3. "... para não humilhá-las como a um SEXO FRÁGIL."
4. "Mas mulher dirige mal, e feminista, PIOR."

(a) ironia; metonímia; antítese; pleonasmo; (d) eufemismo; ironia; antítese; metonímia;


(b) metáfora; elipse; pleonasmo; eufemismo; (e) hipérbole; antítese; metonímia; eufemismo.
(c) metáfora; antítese; metonímia; elipse;


QUESTÃO 10 (Valor: 2,0)

O gênero lírico na maioria das vezes é expresso pela:
(a) Poesia. (b) Jornal. (c) Cinema. (d) Show. (e) Novela.


Desencanto

(Manuel Bandeira)




Eu faço versos como quem chora
De desalento... de desencanto...
Fecha o meu livro, se por agora
Não tens motivo nenhum de pranto.

Meu verso é sangue. Volúpia ardente...
Tristeza esparsa... remorso vão...
Dói-me nas veias. Amargo e quente,
Cai, gota a gota, do coração.

E nestes versos de angústia rouca,
Assim dos lábios a vida corre,
Deixando um acre sabor na boca.
Eu faço versos como quem morre.


QUESTÃO 11 (Valor: 2,0)

A que gênero pertence Desencanto, de Manuel Bandeira? Porque se pode dizer que o poema é representante desse gênero?



QUESTÃO 12 (Valor: 2,0)

Faça a metrificação da primeira estrofe e classifique os versos quanto à disposição.




PORTUGUÊS

QUESTÃO 13 (Valor: 2,0)

O navio parou no grande cais á noite. O verbo destacado está no pretérito perfeito do modo indicativo. Se passarmos esse verbo para o futuro do pretérito teremos:

(a) parava; (b) pararia; (c) parara; (d) parará. (e) parasse.


QUESTÃO 14 (Valor: 2,0)

Observe as palavras abaixo e assinale a alternativa que contenha erro quanto à acentuação gráfica.

(a) ônix, bíceps;

(b) vôo, enjôo;

(c) crítica;

(d) física, pólen;

(e) hífen, parabéns.

QUESTÃO 15 (Valor: 2,0)

O animal pulava de galho em galho e divertia a todos.


O verbo destacado está em um tempo do modo indicativo. Como denominamos esse tempo verbal?



  1. pretérito perfeito;

  2. pretérito imperfeito;

  3. pretérito mais que perfeito;

  4. futuro do pretérito;

  5. futuro do presente.


QUESTÃO 16 (Valor: 2,0)

" A criança passou horas na janela, pois estava esperando o Papai Noel passar com sua renas no céu. Ela acreditava que todas as meninas e meninos do mundo ganhariam presentes naquela noite maravilhosa. Assim, não adiantava chamá-la ou dar bronca. Adormeceu na janela e seus pais a carregaram para a cama depois da meia noite." Ao analisar o trecho do texto: Pequenas aventuras natalinas, autor desconhecido, você pode afirmar que:

(a) é descritivo;

(b) dissertativo, expressando uma opinião;

(c) narrativo;

(d) não apresenta personagens;

(e) o texto  é jornalístico.


QUESTÃO 17 (Valor: 2,0)

Dê a regra de acentuação das seguintes palavras.


(a) fênix: (b) Parabéns: (c) cômodo: (d) pátio;




QUESTÃO 18 (Valor: 2,0)

Quais das seguintes palavras não são acentuadas?


rúbrica- xérox- ímpeto- hífen- pólens.




QUESTÃO 19 (Valor: 2,0)

Passe os tempos verbais grifados para o pretérito perfeito.


 
(a) A noite estava fria. 
(b) A menina comprava livros na esquina de casa. 
(c) O pai elogiava o menino.


QUESTÃO 20 (Valor: 2,0)

_ Desligue o celular. O verbo desligar está no imperativo. Ele está expressando uma ordem? Justifique sua resposta. 



TRABALHO_LINGUAGENS, CÓDIGOS_6ANO_KEL_12




La base de datos está protegida por derechos de autor ©espanito.com 2016
enviar mensaje