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Materiales para la evaluación lectora


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MATERIALES
PARA LA
EVALUACIÓN
LECTORA
ESTOS MATERIALES TIENEN EL PROPÓSITO DE SERVIR COMO EJEMPLO DEL TIPO DE SELECCIÓN DE TEXTOS Y DE ELABORACIÓN DE PREGUNTAS QUE SE PUEDEN REALIZAR PARA LA EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA. ESTE MATERIAL ESTÁ CONSTITUIDO POR 35 TEXTOS Y SUS CORRESPONDIENTES CUESTIONARIOS.

LOS TEXTOS SON: UNA CARTA, UNA CONVOCATORIA, ONCE INFORMATIVOS, UNA INSTRUCCIÓN, UNA INVITACIÓN, TRECE NARRATIVOS, CUATRO RECADOS Y TRECE RECETAS MÉDICAS.

EL ORDEN DE LA PRESENTACIÓN DE LOS TEXTOS Y SUS CUESTIONARIOS NO CONSTITUYE NINGUNA PROPUESTA DE SECUENCIA PARA LA EVALUACIÓN. ÉSTA SERÁ DETERMINADA POR EL MAESTRO SEGUN LO CREA CONVENIENTE.




CARTA
México, D. F. , 12 de agosto de 2006

Queridos abuelitos:


Estoy muy contenta de visita en casa de mi tía Rosa. Mis papás y mis tíos nos han llevado a mis primos y a mí a visitar muchos sitios en la ciudad de México. Hemos visitado el Castillo de Chapultepec, que es un palacio muy grande construido en lo alto de un cerro ¡Se puede ver desde muy lejos!

También fuimos al zoológico, donde hay muchísimos animales. Por fin pude ver al osito Panda.

Y, ¿a dónde creen que me fui? Al Museo Papalote, donde hay muchísimos juegos y aprendí cosas muy interesantes.

Bueno, ya me despido.

Cuando regrese a Chihuahua, les platico sobre otras cosas que conocí y les enseño las fotos que tomé.

Les mando muchos besos.


Ana.
CUESTIONARIO


1.- ¿A dónde crees que vive Ana?

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2.- ¿Qué hacía Ana en la ciudad de México?
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_______________________________________________________________________________


3.- ¿Qué otros animales habrá visto Ana en el zoológico?

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4.- ¿Crees que los primos de Ana sean de su misma edad?

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5.- ¿Por qué crees que Ana tomo fotografías?

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6.- ¿Dónde viven los abuelitos de Ana?

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CONVOCATORIA
A los alumnos de 4º. 5º. y 6º. Grados se les convoca para que organicen el festival del Día de la Madre.
Los alumnos que quieran ser organizadores deberán:
1.- Presentarse en la oficina de la dirección y anotar su nombre en la lista de alumnos organizadores

Del festival.


2.- Asistir el próximo jueves, a las 5 de tarde, a la junta que se celebrará en el salón de actos.
3.- Aportar sus ideas para hacer un festival original y ganar el concurso.
4.- Organizar actividades con sus compañeros de grupo.

Atentamente


La directora de la

Escuela Primaria “Estado de Chiapas”




CUESTIONARIO
1.- ¿Por qué crees que la directora de la escuela hizo la convocatoria para organizar un festival para

el día de la Madre?

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_____________________________________________________________________________


2.- ¿Qué temas crees que se tratarán en la junta que celebrarán los organizadores?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
3.- ¿Por qué es importante que cada organizador realice actividades con su grupo?

______________________________________________________________________________

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4.- ¿En que crees que se va a basar el concurso?

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______________________________________________________________________________
5.- ¿Para qué crees que sirva tener una lista de alumnos organizadores del festival?

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Texto informativo



LAS GOLONDRINAS
Las aves cuyas crías nacen ciegas hacen sus nidos en un lugar elevado y oculto.
La golondrina es una de ellas; construye su nido de tierra que mezcla con su propia saliva. Embarra el lodo en lugares altos como casas y edificios; procura ponerlo bajo cubierto para protegerlo de la lluvia y lo modela hasta darle forma de recipiente de barro, dejando la entrada en la parte superior.
Antes de depositar sus huevos recubre el interior con hojas, hierbas y plumas.

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué te pareció más interesante de esta lectura?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


2.- ¿Cómo hacen el nido las golondrinas?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
3.- ¿Por qué crees que ponen el nido bajo cubierto?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
4.- La entrada del nido esté en la parte__________________________ del nido.

5.- Las_________________________ que construyen su nido en lo alto, porque sus _____________

nacen ciegas, son las_____________________________.
6.- ¿Para qué crees que las golondrinas recubren el interior del nido con hojas, hierbas y plumas?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________




Texto informativo



CAMINANDO DE CABEZA
Seguro que has visto caminar a las moscas cabeza abajo, por el techo de alguna habitación.

¿Sabes por qué no caen? Porque al final de sus patitas tienen un par de pequeñas garras y, entre ellas, una almohadilla de pelos delgadísimos.


Estos pelos están cubiertos de una sustancia pegajosa que ellas mismas producen.
En una superficie rugosa, como la corteza de un árbol, la mosca se mantienen en equilibrio porque se sujeta fuertemente con sus garras.
T cuando camina por una superficie lisa, como el vidrio, esos pelos cubren de dicha sustancia, como especie de pegamento fuerte, y así se sostiene.


CUESTIONARIO
1.- ¿Cómo logran las moscas sostenerse paradas en una superficie lisa, como en una pared?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. ¿Se sostiene de la misma manera en una superficie lisa que en una rugosa?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

¿Cuál es la diferencia?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3.- ¿Por qué se llamaría así esta lectura?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

TEXTO INFORMATIVO
PUMA
Barbilla, cuello y vientre: blancos.
Parte trasera de las orejas y punta de la cola: negras.
Cuerpo: amarillo.
Afortunadamente prefiere evitar el contacto con el hombre y no lo ataca a menos que esté acorralado, herido o demasiado hambriento.
Es muy fuerte: puede matar a un animal que pese cinco veces más que él o arrastrar a otro que pese tres veces más.
Caza sobre todo de noche, deslizándose en silencio hasta que se encuentra a unos 10 metros de su presa; entonces se lanza a toda velocidad sobre ella y la mata casi instantáneamente con sus garras y sus fuertes dientes. Si es necesario, puede saltar hasta 10 metros de un solo brinco.
Cuando ha comido hasta hartarse hace lo que todo gatito: ronronea.

CUESTIONARIO

1.- ¿De que color es el puma?

______________________________________________________________________________

2.- ¿Cuándo ataca al hombre?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


3.- ¿Tú que piensas de la fuerza del puma?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
4.- ¿Por qué crees que el puma prefiere cazar de noche?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
5.- ¿Qué hace el puma para cazar?

______________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________
6.- Si el puma tiene carras y “ronronea” , pertenece a la familia de los:

Arácnidos Peces Felinos


7.- ¿Qué te pareció más interesante de esta lectura?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

6
TEXTO INFORMATIVO


HELODERMA MEXICANO

(HELODERMA HORRIDUM )

Cuerpo: negro; las manchas del cuerpo y las bandas de la cola son amarillas.
D e mas de tres mil especies de lagartos que se conocen, solo éste y su primo, el monstruo de Gila, son venenosos. Su mordida es mortal para el hombre, aunque afortunadamente viven en el desierto del norte de México; es muy lento y nunca ataca, a menos que se le moleste.
Cuando llega a morder es tan tenaz como un buldog: muerde con tal fuerza que sólo rompiéndole la mandíbula suelta a su presa.
Almacena mucha grasa, sobre todo en la cola, lo que le permite hibernar desde octubre hasta abril. Durante este tiempo es prácticamente imposible encontrar alguno en la superficie: sólo excavando se le puede ver durmiendo plácidamente en su cueva.

CUESTIONARIO
¿El heloderma mexicano es un?

Oso Armadillo Lagarto


2.- ¿Qué características comparte el heloderma mexicano con el monstruo de Gila?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
3.- ¿En qué se parece al buldog?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
4.- ¿Qué significa que el heloderma puede hibernar?

______________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________
5.- ¿Cómo sobrevive el heloderma cuando hiberna?

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6.- El heloderma es un animal muy:

Veloz y siempre Lento y casi Inofensivo

ataca al hombre no ataca al

hombre





EL AIRE QUE NOS RODEA
Vivimos sobre un planeta maravilloso, completamente rodeado de aire.

El aire es una mezcla de varios gases. Entre ellos están el bióxido de carbono y el oxígeno. El bióxido de carbono ayuda a las plantas a crecer. El oxígeno nos permite respirar. Sin aire no podríamos vivir; los animales y las plantas tampoco.


Sin embargo, nuestro aire es a menudo ensuciado por el humo de las fábricas y de los coches que hay en las ciudades. A eso se le llapa “polución”, o “contaminación”. Esto afecta nuestra salud y la de las plantas y árboles que nos rodean; por eso es necesario que aprendamos a cuidarlo.
El aire pasa por todos los sitios y se apoya sobre todos los objetos. Transporta los ruidos, la música, las voces e incluso los olores y alimenta la llama de las velas y del fuego. Puede ser seco, como el desierto, ó húmedo y cargado de lluvia. Puede ser caliente o frío. También le da al cielo ese hermoso color azul que vemos.
Y sobre todo, se mueve; entonces le llamamos viento. Puede servir para hacer avanzar los veleros y para hacer girar los molinos que producen electricidad. Pero cuando sopla muy fuerte puede volverse peligroso y provocar tempestades que destruyan pueblos y ciudades enteras.
El aire es como un mago maravilloso que se está en todos lados, aunque no lo podamos ver.
CUESTIONARIO
1.- El aire está formado por varios gases, entre ellos están el_______________ y el_______________
2.- ¿Para qué sirve el aire?

_______________________________________________________________________________

3.- ¿Cómo se ensucia o se contamina el aire?

_______________________________________________________________________________


4.- ¿Qué sucede cuando el aire está contaminado?

_______________________________________________________________________________


5.- ¿Por qué crees que el aire contaminado afecta nuestra salud?

_______________________________________________________________________________


6.- ¿Por qué se dice que el aire está en todos lados?

_______________________________________________________________________________


7.- ¿Cuándo le llamamos viento al aire?
_______________________________________________________________________________
8.- ¿Por qué puede ser peligroso el viento?

_______________________________________________________________________________


9.- ¿Tú crees que el aire es como un mago maravilloso?_____________________

¿Por qué?_______________________________________________________________________




EL PÁJARO MÁS PEQUEÑO DE MUNDO
De todos los pájaros, sin duda el colibrí es el más extraordinario; como todos los pájaros, posee alas, pico y plumas, pero su cuerpo diminuto hace que se parezca a una mariposa o a una abeja grande. Tiene colores muy bonitos y su vuelo es tan rápido que el ojo humano no puede perseguir el movimiento de sus alas.
Desde la mañana hasta la noche el colibrí es atraído por los vistosos colores de las flores que adornan las selvas, y se alimenta de su néctar. Para recogerlo introduce su pico con agilidad y precisión hasta el fondo de la flor y sus movimientos veloces de su lengua extrae, en un abrir y cerrar de ojos, el precioso jugo azucarado y cualquier insecto que se halle en ese momento en el interior de la flor.
El más pequeño de estos pájaros es el colibrí abeja, casi no pesa nada y es del tamaño del dedo más chico de la mano.
CUESTIONARIO
1.- ¿Cómo se llama el pájaro más pequeño de todos?

______________________________________________________________________________


2.- ¿Cómo es el movimiento de las alas del colibrí?

______________________________________________________________________________


3.- ¿Por qué crees que el colibrí se alimenta del néctar de las flores?

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4.- El néctar de las flores es:

El color El tallo El jugo dulce


5.- ¿Cómo extrae el colibrí el néctar de las flores?

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6.- ¿Cómo se llama el colibrí que es del tamaño de un dedo de la mano?
Colibrí hormiga Colibrí araña Colibrí abeja




¿POR QUÉ RUGE EL MAR?

Ana Lilia se fue de vacaciones al mar. Todos los días nadaba en la playa y después se acostaba en la arena para descansar; entonces, lacerar los ojos pensaba: ¡Cuánta agua tiene el mar y como suena!


De pronto abrió los ojos y vio el mar frente a ella y escuchó su rugido interminable.

Cuando regresó a clases, le preguntó a su maestra: ¿Por qué ruge el mar? Ésta respondió:


Imagínate una ola que se está formando; viene, viene, crece, crece y se rompe, casi siempre, sobre otra masa de agua y sobre la arena; entonces se escucha el rugido. Cuando la ola llega a su máxima altura y se voltea (está a punto de reventar) forma un hueco ó cámara de aire que funciona como caja de resonancia y por esto el rugido -el golpe del agua- se escucha con más fuerza y claridad.

El mar, Ana Lilia, se mueve constantemente y sus rugidos siempre se escuchan. Todavía no acaba de romperse una ola cuando ya viene la otra y la que sigue y la que sigue, se sean pequeñitas o enormes.

¡Es todo un concierto de ruidos marinos!

CUESTIONARIO
1.- ¿De qué otra manera puedes hacer la pregunta que hizo la niña a la maestra?

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2.-¿Qué te imaginas al leer que una ola está a punto de reventar?

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3.- Cuando una ola se eleva y se voltea, se forma una especie de caja de resonancia, porque:

La caja levanta la arena del mar.

La ola forma un hueco y éste aumenta el sonido.

La ola arrastra las conchas y al chocar suenan.


4.- ¿Por qué crees que el mar siempre está rugiendo?

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5.- ¿Has oído rugir el mar?

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6.- ¿Crees que el rugido del mar es igual al rugido del león?

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HIP, HIP, HIPO
Un día a José le dio hipo; estaba desesperado. Le preguntó a su mamá qué debía hacer para quitárselo; ella le dijo que hay muchos remedios caseros: que tomar agua a sorbitos, que tomar mucho agua con pimienta, que dejar de respirar un ratito. José los probó todos y nada, el hipo seguía.
Fue a preguntarle a su papá; él le dijo que con un buen susto se le quitaba y si no, que se pusiera de cabeza y así tomara agua.
¡Qué difícil! –pensó José_, pero probó; probó con todos los remedios y nada: hip, hip, seguía, parecía, parecía invencible.
Por la tarde llegó su prima Elba a visitarlos; ella es doctora y José le preguntó que por qué se produce el hipo y cómo podría quitárselo.
Elba le explicó que el hipo aparece cuando se irritan unos nervios que llegan hasta el diafragma. Entonces éste se contrae y produce una bruscas toma de aire que culmina en un ruido seco de las cuerdas vocales.
La forma más eficaz para que desaparezca es respirar bióxido de carbono. Basta con que respires en una bolsa de papel, inspirando y exhalando el mismo aire. Debes tener cuidado, no lo hagas en una bolsa de polietileno porque podrías ahogarte.
José buscó una bolsa de papel y siguó las instrucciones de su prima. ¡Por fin, el hip, hip…hipo desapareció!


CUESTIONARIO
1.- ¿Cómo se produce el hipo?

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2.- La irritación de esos nervios hace que el diafragma se contraiga, entonces produce:

Un susto Una toma de aire muy brusca y un ruido Comezón


3.- ¿Cuáles son las formas que tú conoces para quitar el hipo?

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4.- Según el texto que leíste, ¿cuál es la mejor manera de quitar el hipo?

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5.- ¿Cómo puedes hacer para respirar bióxido de carbono?

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6.- ¿Por qué es peligroso respirar en una bolsa de plástico o polietileno?

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ROCAS QUE VUELAN
Tu seguramente has visto una “estrella fugaz” en una noche de verano. En realidad eso no es una estrella sino una roca gigantesca que vuela a través del espacio. El calor que proviene de la fricción de dicha roca con nuestra atmósfera le hace brillar de tal manera que es fácil verla.
Los meteoros son trozos de roca y hierro que alguna vez pertenecieron a la cola de un cometa o a la masa encendida del Sol. Pueden estar dando vueltas en el cielo por billones de años; pero si se acercan suficientemente a l órbita de la Tierra, la fuerza de gravedad de ésta los atraerá irremisiblemente.
La mayoría de estas rocas se incendian antes de llegar a la Tierra, aunque algunas de ellas logran tocar la superficie terrestre rompiéndose a pedazos. A éstas se les llama meteoritos; algunos de ellos quedan tan pequeños que podemos recogerlos y llevarlos de un lado a otro fácilmente. Son mucho mas duros que las rocas de la Tierra, pues por lo general contienen hierro, níquel o cobalto. Su color es café o negro y su corteza está llena de agujeros.
Si tú crees haber encontrado uno de estos viajeros del espacio, llévalo con un experto para estar seguro. Un meteorito es una pieza rara y sería una valiosa adquisición para cualquier coleccionista.

CUESTIONARIO
1.- La “estrella fugaz” en realidad no es una__________________ Sino una roca que vuela en el

Espacio.
2.- ¿Qué hace brillar a la “estrella fugaz”?

______________________________________________________________________________
3.- Los meteoros son trozos de___________________ y hierro que se desprendieron de la cola de

Algún cometa o del__________________________y están en el___________________________


4.- ¿Los meteoros pueden caer en la tierra?

______________________________________________________________________________


5.- Si los meteoros están flotando en el cielo durante muchos años, ¿Por qué caen en la tierra?

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6.- ¿Cómo se les llama a los meteoros cuando caen en la tierra?

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7.- ¿De qué tamaño son los meteoritos?
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8.- ¿Por qué crees que a esta lectura se le puso el nombre de “Rocas que vuelan?

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