Página principal

Mapeo de alcances


Descargar 481.62 Kb.
Página1/12
Fecha de conversión18.07.2016
Tamaño481.62 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



MAPEO DE
ALCANCES


Incorporando aprendizaje y reflexión
en programas de desarrollo

Sarah Earl, Fred Carden, Terry Smutylo



         

Primera edición en español, 2002


Libro Universitario Regional (LUR) y el Centro
Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (Canadá)

Traducción de la obra publicada por el Centro Internacional


de Investigaciones para el Desarrollo (Canadá), 2001

Earl, Sarah

Mapeo de alcances: Incorporando aprendizaje y reflexión en programas de desarrollo / Sarah Earl, Fred Carden, Terry Smutylo.– Cartago: LUR, 2002.

160 P.
Clasificación sugerida: 001.4


ISBN 0-88936-989-5

1. Investigaciones 2. Planificación 3. Evaluación


4. Mapeo de alcances 5. Seguimiento
6. Toma de decisiones

 

Reservados todos los derechos. Ninguna parte de esta publicación se puede reproducir, almacenar en sistema de recuperación ni transmitir en forma alguna por medios electrónicos, mecánicos, fotocopia o cualquier otro medio, sin el previo permiso del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo.



Libros CIID pretende producir publicaciones que no dañen el medio ambiente. Todo el papel es reciclado además de reciclable. Todas las tintas y los enlucidos son a base de productos vegetales.

 

© Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo


P.O. Box 8500, Ottawa, ON, Canadá KIG 3H9
(ISBN: 9968-801-12-7, en inglés)
Hecho el depósito de ley.
Impreso en Costa Rica.

Contenido


Prólogo (por Michael Quinn Patton)

5

Prefacio

8

Mapeo de alcances: La teoría

10

¿Qué es el mapeo de alcances?

10

Tres etapas en el mapeo de alcances

11

¿Por qué no se habla de impacto?

13

¿Cómo puede utilizarse el mapeo de alcances?

16

¿En qué difiere el mapeo de alcances de otros modelos de lógica?

18

¿Cuándo conviene recurrir al mapeo de alcances?

19

¿Le conviene a usted el mapeo de alcances?

20

Mapeo de alcances: El enfoque de tipo taller

21

El mapeo de alcances, paso a paso

21

Resultados del taller

22

¿Quién debe participar?

23

¿Quién debe actuar como facilitador?

24

Materiales para el taller

24

Métodos de presentación

25

Preparativos para el taller

25

Hacer un boceto histórico

26

Llegar a un entendimiento conjunto de la evaluación

27

Principios guía del CIID para la evaluación

28

Etapa 1: Diseño intencional

29

Introducción a la etapa 1

30

Paso 1:   Describir la visión

30

Paso 2:   Identificar la misión

33

Paso 3   Identificar los socios directos

35

Paso 4:   Identificar los alcances deseados

39

Hoja concepual 1: Marco del programa

41

Paso 5:   Desarrollar señales de progreso graduadas

42

Hoja conceptual 2: Señales de progreso

46

Paso 6:   Completar un mapa de estrategias para cada alcance deseado

47

Hoja conceptual 3: Mapa de estrategias

51




Paso 6:   Completar un mapa de estrategias para cada alcance deseado




Hoja conceptual 3: Mapa de estrategias




Paso 7:   Articular prácticas de la organización

52

Hoja conceptual 4: Práctricas de la organización

56

Etapa 2: Seguimiento de alcances deseados

56

Introducción a la etapa 2

56

Seguimiento de tres procesos paralelos

58

¿Es el mapeo de alcances un sistema apropiado para el seguimiento?

59

Paso 8:   Fijar prioridades para el seguimiento

61

Hoja de seguimiento 1: Plan de seguimiento

64

Paso 9:   Desarrollar un diario de alcances

65

Hoja de seguimiento 2: Diario de alcances

71

Paso 10: Diseñar un diario de estrategias

72

Hoja de seguimiento 3: Diario de estrategias

75

Paso 11: Diseñar un diario de desempeño

75

Hoja de seguimiento 4: Diario de desempeño

79

Hoja de seguimiento 5: Respuesta del programa

81

Hoja de seguimiento 6: Repaso de la lógica del programa

82

Etapa 3: Planificación de la evaluación

82

Introducción a la etapa 3

82

Paso 12: Elaborar un plan de evaluación

83

Hoja de evaluación 1: Plan de evaluación

89

Anexo A: Modelo de un marco de diseño intencional

90

Anexo B: Síntesis de los métodos de evaluación

92

Anexo C: Glosario

95

Anexo D: Términos en francés, inglés y español

97

Bibliografía

98

Los Autores

100

Las Editoriales

100
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


La base de datos está protegida por derechos de autor ©espanito.com 2016
enviar mensaje