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IES VIRGEN DEL REMEDIO

PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL

CURSO 2010-2011

Contenido


ASPECTOS GENERALES PARA EL CURSO 2010 – 2011 5

CALENDARI ESCOLAR 2010 - 2011 6

COMPOSICIÓN DE CONSEJO ESCOLAR 7

JUNTA DIRECTIVA DEL I.E.S. “VIRGEN DEL REMEDIO 8

ESTRUCTURA GENERAL DE CURSOS Y GRUPOS. 8

El programa PCPI 9

El programa PASE: 10

HORARIO PASE I 12

12

HORARIO PASE II 12



El Programa PAE: 12

HORARIO PAE 13



HORARIO GENERAL PARA EL CURSO 2010 - 2011. 13

CRITERIOS PARA CONFECCIONAR EL HORARIO DEL CURSO 2010 - 2011 14

CUMPLIMIENTO DE LOS HORARIOS PERSONALES DEL PROFESORADO 16

CUMPLIMIENTO DE LOS HORARIOS PERSONALES DEL ALUMNADO. 17



ENTRADA Y SALIDA DEL RECINTO DEL INSTITUTO 19

NORMAS QUE REGULAN EL ACCESO AL INSTITUTO 19

CARNETS Y SU SIGNIFICADO 20

CALENDARIO DE CLAUSTROS 20

PROFESORADO DE GUARDIA 20

GUARDIAS DE CLASE 20

GUARDIAS DE RECREO 21

ACTUACIONES GENERALES EN LAS GUARDIAS 22

HORARIOS DE GUARDIAS Y GUARDIAS DE RECREO 24

ORDENACIÓN ACADÉMICA. 24

ANEXO I DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN 24

LA EVALUACIÓN COMO ELEMENTO EDUCATIVO 24

FINALIDAD DE LA EVALUACIÓN 25

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 25

EL PROCESO DE EVALUACIÓN 26

INFORMACIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN 27

CALENDARIO DE EVALUACIONES. 27

RECUPERACIÓN DE ASIGNATURAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES. 27

REUNIONES CON LOS PADRES Y MADRES 28

Actividades de la APA y día de reunión (miércoles 18:30 -20:30 h) 30

ORIENTACIÓN PROFESIONAL Y DE ESTUDIOS 30



ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 31

ANEXO II ACTIVIDADES PREVISTAS 31



PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS 31

ANEXO III PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS 31



OTRAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y CULTURALES 31

FECHAS ESTABLECIDAS PARA VIAJES DE ESTUDIO Y EXCURSIONES 32



PROYECTO INTERCULTURAL “INTEGRA`T 32

PRINCIPALES ACTIVIDADES DE INTEGRA´T: 33



REGIMEN DEL ALUMNADO 34

JUNTA DE DELEGADOS Y DELEGADAS 34

FUNCIONES DE LOS DELEGADOS/AS Y SUBDELEGADOS/AS DE GRUPO 34

CONVIVENCIA 35

FOMENTO DE LA CONVIVENCIA 35

NORMAS DE CONVIVENCIA 36

NORMAS DE DE CONVIVENCIA Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO 36



DERECHOS Y DEBERES DEL ALUMNADO 41

RECLAMACIÓN DE CALIFICACIONES 41

ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS 42

COPISTERÍA 42

CANTINA 42

LIMPIEZA 42



REPARTO DE LOS RECURSOS ECONÓMICOS 42

Dietas 43



BIBLIOTECA DEL INSTITUTO 43

ANEXO VI BIBLIOTECA ESCOLAR 43



TRANSPORTE ESCOLAR 43

AGENDA ESCOLAR 43

PLAN ANUAL DE NORMALITZACIÓ LINGÜÍSTICA 44

PROYECTO CURRICULAR Y EDUCATIVO DE CENTRO 44

PLAN DE SEGURIDAD EN EL CENTRO. 45

ANEXO VII PLAN DE AUTOPROTECCIÓN 45



RELACIÓN DE JEFES DE SEMINARIOS Y DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS. 45

RELACIÓN DE TUTORES Y TUTORAS 45

HORARIO DE TUTORÍAS LECTIVAS CON ALUMNOS 47

HORARIO DE TUTORÍAS LECTIVAS SIN ALUMNOS 47

HORARIO DE ATENCIÓN DEL PROFESORADO A PADRES/MADRES DE ALUMNOS/AS 48

PLANTILLA DE PROFESORES Y PROFESORAS DEL CENTRO 49

PROFESORADO EN COMISIÓN DE SERVICIO, DESPLAZADOS DEL CENTRO 51

HORARIOS DEL PROFESORADO 52

ANEXO VIII HORARIOS DEL PROFESORADO 52



HORARIO DE PERMANENCIA EN EL CENTRO DE CARGOS DIRECTIVOS 54

LIBROS DE TEXTO 54

ANEXO IX LIBROS DE TEXTO 54





NOTA PREVIA ACLARATORIA Se ha decido utilizar, en éste documento, los términos en su género masculino, con valor sintético y genérico, en lugar de la dualidad masculino/femenino. Este uso no supone discriminación sexista alguna, sino un intento de dar mayor fluidez y claridad expresiva al texto

ASPECTOS GENERALES PARA EL CURSO 2010 – 2011


En este curso, superado los treinta años desde la fundación de nuestro Instituto, la normalidad vuelve a ser la tónica oficial.

Normalidad condicionada por las situaciones no deseables provocadas por la grave crisis económica que vive el país y que ha repercutido de modo inconcebible en la Educación vía recortes de recursos materiales y de profesorado.

Cubrimos, con los compañeros que estaban de reserva desde la última elección al Consejo Escolar, la marcha de una compañera que formaba parte de este órgano de decisión del Instituto.

La crisis ha traído consigo la vuelta al estudio de muchos alumnos y alumnas que en otras condiciones estarían trabajando. Esto ha tenido como consecuencia que los grupos de Bachillerato y los de los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior estén llenos.

De hecho la Conselleria ha creado un grupo más de Bachillerato de Artes que hemos tenido que ubicar por la tarde debido a falta de espacio por las mañanas en el Centro.

También se han concedido casi todos los desdobles que necesitamos para el buen funcionamiento de los Ciclos Formativos y, aunque algunos módulos no tienen un desdoble total si que tienen el desdoble en las horas prácticas sin el que no se podrían realizar con seguridad.

Estas dos medidas, como se concedieron tarde, han traído serios problemas con los horarios y con la larga espera que hemos tenido hasta que los profesores han llegado (la mayoría en la segunda semana de octubre).

Seguimos a vueltas con las obras de ampliación y remodelación del Instituto, no parece el momento más adecuado para su realización por la falta de dinero con motivo de la crisis pero el Instituto no ha mejorado ni en sus infraestructuras ni en el espacio disponible, más aún, ha ido e irá empeorando por el mero hecho del paso del tiempo.

Una vez que la parcela ya pertenece al Ayuntamiento trataremos de seguir con las negociaciones pero diversificando estas entre el propio Ayuntamiento (que tiene comprometida su intervención) y la Conselleria en Valencia a través de la sucesora de Alejandro Bañares – de asuntos económicos - que también empeñaron su palabra antes de que el fenómeno “crisis” apareciera en todas las negociaciones con las distintas Administraciones.

En cuanto a la actividad didáctica seguimos con los ámbitos en primero de ESO, con los desdobles, refuerzos, y con todas aquellas medidas de atención a la diversidad que han funcionado estos años pasados pero ajustándolos a los recortes impuesto.



El programa PASE continúa como el curso pasado pero el PROA ya no nos lo han dado, según la normativa hemos pasado a tener el programa PAE que es el Programa de Acompañamiento Escolar. Es una modificación del PROA sin algunos de los ítems que se contemplaban en este. No incluye la dotación económica que nosotros empleábamos en mantener a los mediadores y no contempla tampoco el uso de la Biblioteca y algunas actividades extraescolares para los alumnos de refuerzo escolar.
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