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Esdi Escola Superior de Disseny Marquès de Comillas, 79-83


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ESDi Escola Superior de Disseny

Marquès de Comillas, 79-83

Sabadell 08202  [Barcelona]

Tel. 93 727 48 19

Fax 93 727 42 49

www.esdi.es











PLAN DE ESTUDIOS DEL GRADO OFICIAL EN DISEÑO
Última revisión: 29/09/2010

Realizada por: Daniel Yacubovich




Título de la asignatura

TEORÍA Y TALLER DE LA FORMA

Curso



Código ESDi

C1CTTF

Tipología

Obligatoria

Itinerario

Común

Tipo de asignatura

Conceptual X Proyectual Instrumental

Núm. de créditos ECTS

6

Distribución de las horas ECTS



Un crédito ECTS equivale a 25 horas.


Horas magistrales y de desarrollo

24

Horas totales de dedicación

150




PRERREQUISITOS Y ORIENTACIONES PREVIAS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

Ninguno




ASIGNATURAS QUE SE HAN DE CURSAR SIMULTANEAMENTE

Ninguna




COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

Que el alumno sea capaz de:

  1. Percibir y observar el entorno para captar los aspectos formales en la realidad objetual.

  2. Analizar y resolver problemas de representación de formas y espacios mediante las convenciones del dibujo.

  3. Conocer los fundamentos del color y su aplicación en proyectos de comunicación visual.

  4. Dominar la realización de croquis y perspectivas a mano alzada.

  5. Identificar, formular y resolver problemas de codificación de la semiótica en un entorno multidisciplinar.




DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS

Se aprenderán elementos básicos de geometría plana, del espacio y la adecuación del dibujo (técnico) al proyecto, técnicas de materiales y utilización de los mismos. Métodos de aprehensión de la figura. Lectura de las formas visuales (las formas como signos, como persuasión, como comunicación).
La asignatura plantea una lectura de las formas visuales desde dos ámbitos básicos: el sintético (centrado en las teorías de la percepción y en los códigos de representación) y el semántico (que se refiere a las formas como elementos significantes), con la finalidad de dotar al estudiante del vocabulario pertinente para el correcto análisis de espacios, objetos y mensajes.
Objetivos asignatura:

Los objetivos teóricos de la asignatura son introducir al alumno de diseño al pensamiento sistemático de operación con alternativas y mediante metodologías básicas de proyección. Esta proyección se hará desde el ámbito de análisis de las dimensiones del lenguaje verbal, los materiales, el espacio físico, el color y las formas como signos de la comunicación visual.



Uno de los objetivos principales es también enfocar de forma crítica los referentes y los discursos.

Bloques

Descriptor

Horas de teoría

Teoría

  1. La percepción de las formas visuales.

  2. De la percepción a la representación.

  3. Las formas como signos.

  4. La percepción de las formas visuales.

  5. Las formas como persuasión.

  6. Las formas como comunicación.




Práctica

  1. Representación. La luz y el pensamiento cromático.

  2. Organización. Revisión clasificación y ordenación de los sistemas de lectura del fenómeno cromático.






TRABAJOS A REALIZAR POR LOS ALUMNOS

Núm. de trabajo

Tipo de trabajo

Descripción

Horas de esfuerzo














BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ESDI. Ramon Llull. Dossier Nº 1 y Nº 2 de teoría y taller de la forma.

Sanz, Juan Carlos y Gallego, Rosa. (2001). Diccionario del color. Akal.

Breger, John (1973). Ways of seeing. Peguin books limited.

Itten, Johannes (1975). Design and Form. The basic cours at the Bauhaus. London: Thames and Hudson.

Albers, Josef (1988). La interacción del color. Alianza Forma.

Kuppers, Harald (1985). Fundamentos de la teoría de los colores. GG Diseño.

Drew, John T. y Meyer, Sarah A. (2005). Color management. RotoVision SA.

Silvestrini, Narciso y Fischer, Ernst Peter (1998). Farbsisteme in kunst und Wissenschaft. Koln: DuMont Buchverlag.

Virtual Colour Museum: http://www.colorsystem.com/ [accedido el 29/09/2010].




METODOLOGÍA

Se harán ejercicios continuos de tal modo que sean puntuados cada 3 semanas. También se harán trabajos en casa y por semestre y en grupo de no más de cuatro alumnos que presentarán un trabajo monográfico de manera oral.




SISTEMA DE EVALUACIÓN

El estudiante debe mostrar capacidad de resolución de problemas en el ámbito de la aplicación del color tanto como elemento expresivo y como elemento sistemático funcional en el campo de la comunicación visual.
Se realizarán:


  1. Exámenes tipo test (20% de la nota)

  2. Trabajos a realizar en casa (20% de la nota)

  3. Pequeños ejercicios realizados y corregidos en clase (20% de la nota)

  4. Presentaciones públicas de los trabajos realizados (30% de la nota)

  5. Participación en clase (10% de la nota)




Pág.


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