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El asombroso viaje de Pomponio Flato Eduardo Mendoza Guía de Lectura Instrucciones


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Departamento de Latín

IES Nueve Valles




El asombroso viaje de Pomponio Flato - Eduardo Mendoza
Guía de Lectura
Instrucciones
Esta guía de lectura trata de ser una herramienta para que el lector que se enfrente al libro saque de él un mayor aprovechamiento. Por esta razón es recomendable echar un vistazo a las actividades propuestas antes de comenzar a leer e ir desarrollándolas a medida que se vaya leyendo; se articula en capítulos, tantos como tiene el libro

Al ir escribiendo las respuestas, el documento se va ampliando automáticamente, sin que sea necesario hacer ningún ajuste.

No hay que imprimirla, sino que debe enviarse al profesor por correo electrónico a la dirección del Departamento de Latín.

En la mayoría de ellos hay unas palabras cultas que el autor emplea para elevar el registro de la lengua que utiliza, pero con ello lo que hace es contribuir aún más al esperpento general de la obra. Sin embargo, no se puede entender ese esperpéntico contraste que producen los personajes y su acción con el registro lingüístico que utilizan si no se conoce el significado de esas palabras. Por eso, al comienzo de las actividades de cada capítulo hay que ofrecer el significado de las palabras que aparecen en los apartados denominados “Vocabula”. De vez en cuando también aparecen latinismos.

El autor presenta su obra: http://clublatertulia.blogspot.com/2010/09/el-asombroso-viaje-de-pomponio-flato.html
El plazo de entrega termina el día 12 de octubre.
Criterios de evaluación
1. Entregar el trabajo dentro del plazo de tiempo establecido.

2. Correcta presentación del trabajo, sin faltas de ortografía y de expresión.

3. Resultados de las investigaciones de contenidos propuestos anejos a la historia.

4. Originalidad y corrección en las respuestas.

5. Resolver adecuadamente los aspectos de vocabulario y etimologías.
Criterios de calificación
1. Entregar el trabajo dentro del plazo de tiempo establecido: 1 punto.

2. Correcta presentación del trabajo, sin faltas de ortografía y de expresión: hasta 2 puntos.

3. Elaboración de las explicaciones de contenidos propuestos anejos a la historia: hasta 2 puntos.

4. Originalidad y corrección en las respuestas: hasta 3 puntos.

5. Resolución de manera adecuada los aspectos de vocabulario y etimologías: hasta 2 puntos.

Capítulo 1
Vocabula
Allende

Barruntar

Conspicuo

Facundia


Odre
1.1 ¿Quién es el narrador y protagonista de la novela? ¿A quién escribe las peripecias de su viaje?
1.2 Explica por qué emprende su viaje el protagonista. ¿Crees que sus objetivos guardan alguna relación con su apellido?
1.3 Sitúa cronológicamente la acción; explica cómo lo has averiguado.
1.4 ¿Cuál es el rasgo más característico de Liviano Melio, el mismo que provoca la hilaridad de sus soldados?
1.5 Investiga qué son las bragas que se llevan con la armadura.
1.6 Significado etimológico de holocausto ¿Por qué los romanos lo prefieren?
1.7 ¿Quién es Teo Balas?
1.8 El carácter de los árabes es descrito de esta manera:
Capítulo 2
2.1 Pomponio se dirige a una aldea de Galilea con el tribuno Apio Pulcro a resolver un asunto menor. ¿Qué asunto es éste?
2.2 Dentro de la galería de personajes esperpénticos, Apio Pulcro ocupa también un lugar. Describe cómo es su carácter a juzgar por su peripecia vital.
2.3 Explica brevemente los hechos históricos correspondientes a los personajes históricos que Apio Pulcro menciona en este capítulo.
2.4 “¡Qué lejos quedan los tiempos en que Roma pagaba a los traidores!” Detrás de esta afirmación hay una anécdota histórica que tienes que investigar.
2.5 Aparece la palabra “acérrimo”, cuyo significado y origen tienes que explicar.
Capítulo 3
Vocabula
Fragoso

Inquina


Cicatero

Consuetudinario

Morigerado

Inextricable

Proclive

Impecune


Pignorar

Mosaica


Epulón
Unos pocos latinismos: explica su significado
Carpe diem

Rebus sic stantibus


3.1 Palestina se divide en cuatro regiones, hecho éste que has de ilustrar insertando aquí un mapa en el que se vea esa división.
3.2 Prosigue el viaje de Pomponio con el tribuno hasta una aldea. ¿Cómo se llama? ¿En qué región de Palestina está?
3.3 ¿Quiénes son los “gentiles”?
3.4 Explica qué es el Sanedrín.
3.5 Busca este fragmento: Lucas 16, 19-31. ¿Quiénes son los protagonistas de la parábola? ¿Aparece algún animal en la escena del evangelista? ¿Reconoces a algún personaje de la novela en el relato evangélico?
Capítulo 4
Vocabulario
Timorato

Escabel


Probidad

Plática


Ósculo
4.1 José, el carpintero, dice en un momento: “Desde entonces me comporto con ejemplar mansedumbre”; “Además de manso soy casto”. Explica la ironía de estas afirmaciones.
4.2 José observa a su mujer con «una mirada cargada de estoicismo». Explica quiénes eran los estoicos y por qué el narrador atribuye a José esta propiedad.
4.3 Al final del capítulo, Pomponio Flato se ha convertido en una especie de detective. Detalla en qué consiste su caso.
4.4 Ante la falta de colaboración de José en la investigación de los hechos, Pomponio divide el trabajo entre Jesús y él. ¿De qué se encargará cada uno?
Capítulo 5
Vocabulario
Estulto

Dar pábulo

Ceremonial levítico

Efebo


Bozo

Nefando


Apodíctico

Escoplo
5.1 Pomponio habla con el sumo sacerdote. Su nombre, a medio camino entre la piña y el platano, es… Escríbelo aquí:


5.2 ¿Has captado el porqué de la “piña”?
5.3 Resume los datos sobre José y su familia que el sumo sacerdote comunica a Pomponio.
5.4 Filipo, criado griego de Epulón, es otro personaje esperpéntico. ¿Podría decirse que es un pedante y un petulante? Justifícalo.
5.6 Dentro de la justificación de la pregunta anterior tienes que haber mencionado que el tono que da a la descripción de los hechos que hace es claramente épico, es decir, imita a las gestas homéricas o virgilianas. Esto se pone de manifiesto, por ejemplo, en el empleo que hace de la dicción formular. Investiga quién es Milman Parry, qué es la dicción formular y dónde aparece en el relato que hace Filipo. Puedes ayudarte de esta dirección para resolver la última parte de la actividad http://www.iliadtranslation.com/homer.html
Capítulo 6
Vocabulario
Enjalbegar

Putativo


Umbrío
6.1 La descripción de la ciudad de Nazaret se contrapone con la de cualquier ciudad romana tipo. Compara ambos tipos de ciudades.
6.2 ¿Qué poeta romano acaba de publicar una obra en 15 tomos en la que se cuentan las transformaciones de dioses y personajes mitológicos? ¿Cómo se llama esa magna obra?
Et videns (Iesus) fici arborem unam secus viam, venit ad eam; et nihil invenit in ea nisi folia tantum et ait illi: “Numquam ex te fructus nascatur in sempiternum ”. Et arefacta est continuo ficulnea. (Mateo 21, 19)

6.3 ¿Ha pasado algo semejante en este capítulo? ¿Qué exactamente?


Capítulo 7
Vocabulario
Bizarro

Impúber


Dilapidar

Taimado


Enteco

Execrable

Escrofuloso

Pústula


Numerario (sust.)
7.1 El sumo sacerdote es llevado en una silla gestatoria. ¿Qué es una silla gestatoria? Busca una imagen de una de estas sillas e insértala aquí.
7.2 Fíjate en el ocupante de la mencionada silla en la imagen que has puesto. ¿Qué similitud hay con Anano?
7.3 Cada vez que Berenice aparece mencionada en el capítulo su nombre va acompañado de expresiones tales como “de níveos brazos”, “de sonrojadas mejillas”, “de pálida frente”. Si vuelves a la actividad 5.6 podrás decir cómo se llama este recurso.
7.3 Un nuevo personaje esperpéntico aparece en escena. También ha aparecido cuando has resuelto la actividad 3.5, acompañado de un perro. ¿Quién es?
7.4 Anano es calificado como “un sepulcro blanqueado” (ver Mateo, 23, 27); de la viuda de Epulón se dice que es “una Jezabel”. Consulta este enlace http://paginasarabes.com/2011/07/17/jezabel-la-cleopatra-fenicia/ y explica el sentido de esta afirmación sobre la viuda.
7.5 La información que Pomponio y Jesús buscan está en una casa de lenocinio que hay en las afueras de la ciudad, bajo cuyo dintel había unas pinturas del tercer estilo pompeyano. La clasificación de la decoración de los interiores de las casas romanas se hace a partir de las excavaciones de Pompeya. Investiga (http://es.wikipedia.org/wiki/Pintura_de_la_Antigua_Roma) y completa este cuadro.





Otra denominación

Cronología

Características

Ejemplos

Primer estilo













Segundo estilo













Tercer estilo













Cuarto estilo














Capítulo 8
Vocabulario
Hetaira

Hados


Buril

Escarcela

Perorar
Unos pocos latinismos: explica su significado
In extremis

Dura lex sed lex

Pecunia (numerata) praesens

Puedes ayudarte de esta dirección http://www.tarraconensis.com/glosario/p.html


8.1 Explica la etimología de lupanar. Después escribe tantos sinónimos de este término como sepas.

8.2 Apio Pulcro aplaza la ejecución. ¿Qué razón alega para ello? Pero, ¿cuál es la razón real?


8.3 Tras leer detenidamente el final de la página 73 y su continuación en la página 74, ¿qué estampa se viene a la cabeza al terminar el párrafo?
8.4 “Tú siempre quieres privarme de mi queso”. ¿Por qué dice esto el cuervo?
Capítulo 9
Vocabulario
Belfo

Propincuidad

Inicuo

Famélico


Alacridad

Erario


Meretricia
9.1 Explica la etimología de meretriz. Después escribe tantos sinónimos de este término como sepas.
9.2 ¿Crees posible que la abuela de Zara, la samaritana, sea descendiente de la relación entre José y la mujer de Putifar? Ayúdate de este enlace para responder razonadamente http://cuadrosparaunaexposicion.blogspot.com.es/2009/12/jose-y-la-mujer-de-putifar.html
9.3 Busca al menos tres cuadros que recojan el asunto de José y la mujer de Putifar, identifícalos con su autor, técnica, cronología y estilo, y adjunta sus imágenes.


Cuadro 1: (título)

Cuadro 2: (título)

Cuadro 3: (título)









Autor:

Técnica:


Cronología:

Estilo:


Autor:

Técnica:


Cronología:

Estilo:


Autor:

Técnica:


Cronología:

Estilo:

9.4 Traduce: “Primum vivere, deinde philosofari”. ¿Estás de acuerdo con esta sentencia?
9.5 Recoge aquí la dicción formular con la que es calificada Zara la samaritana en este capítulo.
9.6 ¿Qué preocupaba a Epulón en relación con su hijo Mateo?
Capítulo 10
Vocabulario
Estipendio

Emaciado


Estólido

Concubina

Jícara
10.1 La historia da otro giro copernicano: ya hemos visto uno cuando se retrasa la ejecución de José: ahora vemos otro. ¿Cuál es?
10.2 La rebelión está al caer. Así parece deducirse de la conversación que María tiene con Pomponio. Resúmela, teniendo en cuenta que la opinión de María recoge el sentir del pueblo, que no coincide con sus gobernantes. La separación entre el pueblo, harto de la opresión en que vive por parte de sus gobernantes y sacerdotes, y la clase dirigente es evidente.
10.3 “Lo de Judit y Holofernes” fue puro pragmatismo. Cuenta qué historia fue ésta de Judit y Holofernes y, a partir de ahí, explica el sentido de la afirmación.
10.4 El episodio de Judit y Holofernes ha sido representado varias veces en la historia de la pintura (http://www.youtube.com/watch?v=W8H7-0gkP1o&feature=player_embedded). Busca al menos tres pinturas que recojan el tema, identifícalos con su autor, técnica, cronología y estilo.


Cuadro 1: (título)

Cuadro 2: (título)

Cuadro 3: (título)









Autor:

Técnica:


Cronología:

Estilo:


Autor:

Técnica:


Cronología:

Estilo:


Autor:

Técnica:


Cronología:

Estilo:



Capítulo 11
11.1 ¿Qué relación hay entre el portaestandarte y su nombre?
11.2 De nuevo aparece dicción formular aplicada, sobre todo, a Berenice. Recógela aquí.
11.3 ¿Qué secreto induce Pomponio sobre la viuda y su hijo? ¿O acaso lo deduce? Razona la respuesta.
Capítulo 12
Vocabulario
Fasces

Baladronadas

Legamoso

Mefítico


Fámulo

Empréstito

Sodomita
12.1 De Quadrato destaca Pomponio Flato su «cabeza de melón» y sus baladronadas. En cierto modo, el legionario se corresponde con un tipo literario de larga tradición. Investiga de qué tipo se trata y cita algún ejemplo.
12.2 Alcínoo, Ulises, Nausícaa… ¿A qué obra literaria alude Filipo?
12.3 «No conviene a un filósofo dejarse dominar por las pasiones. No niego que éstas, a veces, también son un método de conocimiento, pero es preciso subordinarlas a la razón», sentencia Filipo. ¿Quiénes hacían gala de esta filosofía?
12.4 ¿Quiénes eran los zelotes?
Capítulo 13
Vocabulario
Emolumentos

Potestativo

Recipiendario
13.1 ¿Quién es el autor de la obra literaria que más “pone” a Quadrato?
13.2 “Soplaba un viento seco que levantaba torbellinos de polvo y traía olor a hierba y a camello.” ¿Dónde está la ironía?
13.3 Zacarías dice “…(Otros) procuran por todos los medios asimilarse a la gentilidad y se avergüenzan de su pueblo y de su nariz.” ¿A qué se refiere?
13.4 Otro giro copernicano propio de Mendoza: las revelaciones de Mateo a Pomponio. Resúmelas.
13.5 Un error consumado por la tradición es el que comete Mendoza cuando dice Mateo que Zara le demostró el error de Onán. A partir de aquí tienes que explicar qué quiere decir Mateo y cuál es el error de Mendoza.
Capítulo 14
Vocabulario
Intersticio

Peculio
Unos pocos latinismos: explica su significado


Videlicet

Placet
14.1 Explica por qué es una barbaridad que Pomponio se guarde una llave en la manga de su toga.


14.2 ¿Qué significa eureka? ¿A qué lengua pertenece esta palabra? ¿Quién fue el primero que lo exclamó y por qué?
14.3 Y un giro más en la historia: Berenice no es de religión judía, sino que en secreto ha sido educada por su madre en otra religión. ¿En cuál? ¿Qué sentido tienen en su culto los sacrificios a los muertos?
14.4 En el momento de ser sacrificado, Pomponio dice: “Traté de cubrirme el rostro con el borde de la toga para morir con la dignidad de un ciudadano romano de primera categoría…” ¿Como qué otro ilustre romano?
14.5 Y otro giro más al final del capítulo: resúmelo.
Capítulo 15
Vocabulario
Efod

Salaz


Taimado

Ducho (adj.)

Senescente
Unos pocos latinismos: explica su significado
Ipso facto

Ecce homo


15.1 Pomponio Flato se dirige al Sanedrín para ofrecer la explicación de lo ocurrido en Nazaret en los últimos días. Se comporta como Cicerón, con un estilo ampuloso y adornado. Indica las líneas principales de su discurso.
15.2 Sin embargo, Pomponio deja flecos sueltos en su explicación de los hechos, como las motivaciones de Epulón o la intervención de otros individuos en su ardid. ¿Cómo justifica el narrador su desconocimiento de estos enigmas?
15.3 En Ilíada 3, 121-244 hay un motivo épico que se conoce como teichoscopia. En este capítulo hay otra. Pero, ¿qué es eso?
15.4 El capítulo acaba con una escena totalmente esperpéntica. ¿Cuál es?
Capítulo 16
Vocabulario
Munificencia

Nimio
16.1 El narrador enumera diversas «máquinas de guerra». Identifícalas.






16.2 ¿Qué es el “fuego griego”?


16.3 ¿Qué te parece la actitud del sumo sacerdote Anano ante la revuelta?
16.4 La aparición de la Legión XII Fulminata da un giro a la situación. La aparición de Filipo con un papiro vuelve a girar las cosas: es una confesión. Resúmela.
16.5 Al parecer, se han resuelto ya todos los enigmas del caso de Epulón. No obstante, a Apio Pulcro le intriga todavía un detalle. Indica cuál es.
Capítulo 17
Vocabulario
Incuria

Etiología

Prognosis

Lampiño


Hecatombe

Inmarcesible


17.1 ¿Quién es Judá Ben-Hur? ¿A qué se va a dedicar? ¿Y Juan?
17.2 José ofrece a Pomponio la explicación con la pieza que faltaba: resúmela.
17.3 Explica qué significa teofanía.
17.4 Deus ex machina es una expresión cuyo significado y sentido tienes que averiguar. Entonces comprenderás que al terminar el libro las explicaciones de los hechos que faltaban por ofrecerse se resuelven con este procedimiento. Recoge aquí cuáles son esas explicaciones.
17.5 ¿Qué sucederá con Lalita?


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