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Departamento de Investigación


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Departamento de Investigación
JULIO 2005







Comunidad Autónoma (10)(11) Nº ESTUDIO Nº CUESTIONARIO



2. 6 1 6

Provincia (12)(13)

(1)(2)(3)(4) (5)(6)(7)(8)(9)






Municipio (14)(15)(16)

(nombre municipio)






Tamaño de hábitat (17)(18)



Distrito (19)(20)



Sección (21)(22)(23)



Entrevistador (24)(25)(26)(27)

Buenos días/tardes. El Centro de Investigaciones Sociológicas está realizando un estudio sobre temas de interés general. Por este motivo solicitamos su colaboración y se la agradecemos anticipadamente. Esta vivienda ha sido seleccionada al azar mediante métodos aleatorios. Le garantizamos el absoluto anonimato y secreto de sus respuestas en el más estricto cumplimiento de las Leyes sobre secreto estadístico y protección de datos personales. Una vez grabada la información de forma anónima, los cuestionarios individuales son destruidos inmediatamente.






P.1 Para empezar, refiriéndonos a la situación económica general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

- Muy buena ……… 1

- Buena …………… 2

- Regular …………. 3

- Mala …………….. 4 (28)

- Muy mala ……….. 5

- N.S. ……………... 8

- N.C. ……………… 9






P.2 Y, ¿cree Ud. que la situación económica actual del país es mejor, igual o peor que hace un año?
- Mejor ………….. 1

- Igual …………… 2

- Peor …………… 3 (29)

- N.S. ……………. 8

- N.C. …………… 9




P.3 Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación económica del país será mejor, igual o peor que ahora?
- Mejor ………….. 1

- Igual …………… 2

- Peor …………… 3 (30)

- N.S. ……………. 8

- N.C. …………… 9




P.4 Y refiriéndonos ahora a la situación política general de España, ¿cómo la calificaría Ud.: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
- Muy buena ……. 1

- Buena ………… 2

- Regular ……….. 3

- Mala……………. 4 (31)

- Muy mala …….. 5

- N.S. …………… 8

- N.C. …………… 9




P.5 ¿Y cree Ud. que la situación política actual del país es mejor, igual o peor que hace un año?
- Mejor ………….. 1

- Igual …………… 2

- Peor …………… 3 (32)

- N.S. ……………. 8

- N.C. …………… 9

P.6 Y, ¿cree Ud. que dentro de un año la situación política del país será mejor, igual o peor que ahora?
- Mejor ………….. 1

- Igual …………… 2

- Peor …………… 3 (33)

- N.S. ……………. 8

- N.C. …………… 9




P.7 ¿Cuáles son, a su juicio, los tres problemas principales que existen actualmente en España? (MÁXIMO TRES RESPUESTAS).
____________________________________________ (34)(35)
____________________________________________ (36)(37)
____________________________________________ (38)(39)

N.S. …………… 98

N.C. …………… 99




P.8 Vamos a hablar ahora del tema de la educación, en términos generales, ¿cómo calificaría Ud. la situación de la enseñanza en colegios e institutos en España: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
- Muy buena ……… 1

- Buena …………… 2

- Regular …………. 3

- Mala …………….. 4 (40)

- Muy mala ……….. 5

- N.S. ……………... 8

- N.C. ……………… 9




P.9 ¿Cree Ud. que esta situación es mejor, igual o peor que hace diez años?
- Mejor ………….. 1

- Igual …………… 2

- Peor …………… 3 (41)

- N.S. ……………. 8

- N.C. …………… 9




P.10 ¿Qué opinión le merece la atención que la sociedad en su conjunto presta al tema de la educación?

- Es excesiva ............………….. 1

- Es adecuada…........………….. 2

- Es insuficiente........................ 3 (42)

- N.S. …………….............…….. 8

- N.C. ........................................ 9






P.11 Comparando la responsabilidad de los centros educativos con la de la familia en lo que se refiere al desarrollo social y personal de los jóvenes, ¿con cuál de las siguientes frases esta Ud. más de acuerdo? (MOSTRAR TARJETA A).
- Los centros educativos deberían tener la responsabilidad

principal ……………………………………....………………….. 1

- La responsabilidad debería ser compartida a partes igua-

les con la familia ……………………………………………....... 2 (43)

- La familia debería tener la responsabilidad principal....…… 3

- N.S. ……………………………………………………………… 8

- N.C. ……………………………………………………………… 9




P.12 A continuación, voy a leerle una serie de cualidades o capacidades que los jóvenes pueden haber adquirido al final del período escolar obligatorio (16 años). En su opinión, ¿qué importancia tiene que los centros educativos fomenten en los jóvenes cada una de las siguientes cualidades? (MOSTRAR TARJETA B).
1. Esencial

2. Muy importante

3. Bastante importante

4. Poco importante

5. Nada importante

N.S. N.C.

- Confianza en sí mismos......... 1 2 3 4 5 8 9 (44)

- Saber convivir con personas

de diferente procedencia.......... 1 2 3 4 5 8 9 (45)

- Deseo de seguir estudiando

o de especializarse.................. 1 2 3 4 5 8 9 (46)

- Comprensión de otros países

del mundo................................ 1 2 3 4 5 8 9 (47)

- Formación y conocimientos que

le ayuden a conseguir empleo.... 1 2 3 4 5 8 9 (48)

- Formación y conocimientos que

le ayuden a seguir estudiando o

a especializarse........................... 1 2 3 4 5 8 9 (49)

- Un estilo de vida que promueva

la buena salud............................. 1 2 3 4 5 8 9 (50)

- Ser un buen ciudadano............. 1 2 3 4 5 8 9 (51)






P.13 Dígame por favor con cuál de las siguientes frases está más de acuerdo:

ENTREVISTADOR: ROTE EL ORDEN DE LAS FRASES EN CADA ENTREVISTA.
- El sistema educativo debe garantizar que los mejores

alumnos puedan desarrollar al máximo sus capacidades .. 1

- El sistema educativo debe garantizar que todos los

alumnos alcancen un nivel básico de conocimientos......... 2 (52)

- (NO LEER) Con ambas.................................................. 3

- N.S. ................................................................................ 8



- N.C. ................................................................................ 9

P.14 En su opinión, ¿cómo valora Ud. la labor que desarrollan los profesores de los colegios e institutos: muy bien, bien, regular, mal o muy mal? ¿Y cómo cree que valoran esta labor los alumnos? ¿Y cómo cree que la valora la sociedad?

Encuestad@ Alumnos Sociedad (53) (54) (55)
- Muy bien.................................. 1 1 1

- Bien......................................... 2 2 2

- Regular.................................... 3 3 3

- Mal........................................... 4 4 4

- Muy mal................................... 5 5 5

- N.S. ........................................ 8 8 8

- N.C. ........................................ 9 9 9


P.15 A continuación le voy a leer algunos problemas que a veces se mencionan cuando de habla de enseñanza. Querría que me dijera, para cada uno de ellos, si Ud. considera que, hoy en día, es realmente un problema muy importante, bastante, poco o prácticamente sin importancia en la mayor parte de nuestros colegios, escuelas o institutos.

1. Muy importante

2. Bastante importante

3. Poco importante

4 Prácticamente sin importancia

N.S. N.C.

- Las insuficientes instalaciones de los

centros................................................. 1 2 3 4 8 9 (56)

- El excesivo número de alumnos por

aula...................................................... 1 2 3 4 8 9 (57)

- La falta de recursos para atender a la

diversidad de necesidades del alumna-

do......................................................... 1 2 3 4 8 9 (58)

- La conflictividad en los centros........... 1 2 3 4 8 9 (59)

- El contenido de los programas............ 1 2 3 4 8 9 (60)

- La ausencia de disciplina en los cen-

tros....................................................... 1 2 3 4 8 9 (61)

- La escasa motivación de los alumnos

por aprender......................................... 1 2 3 4 8 9 (62)

- La escasa motivación de los profeso-

res......................................................... 1 2 3 4 8 9 (63)

- Lo poco que los profesores exigen a

los alumnos.......................................... 1 2 3 4 8 9 (64)

- La poca preocupación de los padres

por la educación de sus hijos............... 1 2 3 4 8 9 (65)





P.16 ¿Y de todos los problemas mencionados, cuál es para Ud el más importante? (MOSTRAR TARJETA C).
P.17 ¿Y el segundo más importante? (MOSTRAR TARJETA C).
P.16 P.17

(66)(67) (68)(69)


- Las insuficientes instalaciones de los centros........... 01 01

- El excesivo número de alumnos por aula................. 02 02

- La falta de recursos para atender a la diversidad

de necesidades del alumnado.................................... 03 03

- La conflictividad en los centros........... ..................... 04 04

- El contenido de los programas................................ 05 05

- La ausencia de disciplina en los centros................. 06 06

- La escasa motivación de los alumnos por aprender. 07 07

- La escasa motivación de los profesores.................. 08 08

- Lo poco que los profesores exigen a los alumnos... 09 09

- La poca preocupación de los padres por la educa-

ción de sus hijos....................................................... 10 10

- N.S. ....................................................................... 98 98

- N.C. ....................................................................... 99 99





P.18 Entre las siguientes medidas que se podrían adoptar para mejorar la enseñanza, seleccione las dos que le parezcan más importantes. (MÁXIMO DOS RESPUESTAS) (MOSTRAR TARJETA D).
- Mejorar las instalaciones y equipamiento de los centros.. 01

- Disminuir el número de alumnos por aula cuando haya

grupos con dificultades ...................................................... 02

- Dar más importancia a los exámenes y pruebas de nivel.. 03

- Incorporar la enseñanza de una segunda lengua extran-

jera ..................................................................................... 04

- Prestar más atención y recursos a la diversidad de nece- (70)(71)

sidades del alumnado ......................................................... 05

- Mejorar las condiciones laborales y de formación del pro-

fesorado.............................................................................. 06

- Reforzar las medidas disciplinarias................................... 07 (72)(73)

- Incorporar las nuevas tecnologías a la enseñanza (Infor-

mática, internet, etc.) ......................................................... 08

- Fomentar la implicación de las familias en la educación de

sus hijos............................................................................. 09

- N.S. ................................................................................. 98

- N.C. ................................................................................. 99





P.19 Como Ud. sabe, se está hablando de la reforma del sistema educativo. En este proceso, ¿hasta que punto le parece importante que se logren los siguientes objetivos?

Muy Bas. Poco Nada



imp. imp. imp. imp. N.S. N.C.

-Conseguir el acuerdo de

los principales partidos

políticos........................... 1 2 3 4 8 9 (74)

-Conseguir el acuerdo de

los principales grupos

sociales........................... 1 2 3 4 8 9 (75)

-Conseguir el acuerdo de

las CC.AA. ..................... 1 2 3 4 8 9 (76)



P.20 Algunas personas piensan que las opiniones que tienen unos grupos sociales sobre el sistema educativo son más relevantes que las de otros grupos. En relación con esta cuestión ¿en qué medida, mucho, bastante, poco o nada, deben tenerse en cuenta las opiniones de los siguientes colectivos en el proceso de reforma del sistema educativo?
Mucho Bastante Poco Nada N.S. N.C.
- Alumnos..................... ... 1 2 3 4 8 9 (77)

- Padres ...................... ... 1 2 3 4 8 9 (78)

- Expertos en educación . 1 2 3 4 8 9 (79)

- Sindicatos .................... 1 2 3 4 8 9 (80)

- Profesorado ................. 1 2 3 4 8 9 (81)

- Representantes de los

centros concertados ...... 1 2 3 4 8 9 (82)

- Otro (especificar) ____

_____________________ 1 2 3 4 8 9 (83)



P.21 Siguiendo con la participación de grupos sociales, partidos e instituciones en el debate sobre el sistema educativo, ¿con cuál de estas frases está Ud. más de acuerdo? ENTREVISTADOR: ROTE EL ORDEN DE LAS FRASES EN CADA ENTREVISTA.
- Cada uno de ellos debe defender su visión de la educación,

aunque eso genere conflicto ................................................... 1

- Deben llegar a acuerdos, aunque tengan que ceder en algu-

nas de sus pretensiones ......................................................... 2 (84)

- N.S. ...................................................................................... 8

- N.C. ...................................................................................... 9






P.22 Le voy a citar ahora, los nombres de algunos líderes políticos. Le agradecería me indicara con respecto a cada uno de ellos, si lo conoce y qué valoración le merece su actuación política. Puntúelos de 0 a 10, sabiendo que el 0 significa que lo valora muy mal y el 10 que lo valora muy bien.

No Valo-


conoce ración NS NC

97 00-10 98 99
- Josep Lluis Carod-Rovira ………… 97 _____ 98 99 (85)(86)
- Josu Jon Imaz ………………….… 97 _____ 98 99 (87)(88)
- Gaspar Llamazares ………………. 97 _____ 98 99 (89)(90)
- Mariano Rajoy …….….…………. 97 _____ 98 99 (91)(92)

- Paulino Rivero ……………………. 97 _____ 98 99 (93)(94)

- José Luis Rodríguez Zapatero …. 97 _____ 98 99 (95)(96)
- Artur Mas …………………………. 97 _____ 98 99 (97)(98)


P.23 En su conjunto, ¿cómo calificaría Ud. la gestión que está haciendo el Gobierno del PSOE: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?
- Muy buena …………. 1

- Buena ………………. 2

- Regular …………….. 3

- Mala ………………… 4 (99)

- Muy mala ………….. 5

- N.S. ………………… 8

- N.C. ………………… 9




P.24 Y, en general, ¿cómo calificaría la actuación política que está teniendo el PP en la oposición: muy buena, buena, regular, mala o muy mala?

- Muy buena …………. 1

- Buena ………………. 2

- Regular …………….. 3

- Mala ………………… 4 (100)

- Muy mala ………….. 5

- N.S. ………………… 8

- N.C. ………………… 9





P.25 A continuación voy a leerle la lista de los ministros que forman el Gobierno. Dígame, por favor, para cada uno de ellos si lo conoce y cómo lo valoraría en una escala de 0 a 10, sabiendo que el 0 significa que lo valora muy mal y el 10 que lo valora muy bien.

No Valo-


conoce ración NS NC

97 00-10 98 99
- José Antonio Alonso ……………… 97 _____ 98 99 (101)(102)
- Magdalena Álvarez………………… 97 _____ 98 99 (103)(104)

- José Bono …………………………. 97 _____ 98 99 (105)(106)


- Jesús Caldera …….……………… 97 _____ 98 99 (107)(108)
- Carmen Calvo ...…..……………… 97 _____ 98 99 (109)(110)
- Elena Espinosa …………………… 97 _____ 98 99 (111)(112)
- Mª Teresa Fernández de la Vega . 97 _____ 98 99 (113)(114)

- Juan Fernando López Aguilar …… 97 _____ 98 99 (115)(116)


- José Montilla …..………………….. 97 _____ 98 99 (117)(118)

- Miguel Ángel Moratinos …………. 97 _____ 98 99 (119)(120)


- Cristina Narbona ..………………… 97 _____ 98 99 (121)(122)
- Elena Salgado ……………………… 97 _____ 98 99 (123)(124)
- Mª Jesús San Segundo ……………. 97 _____ 98 99 (125)(126)
- Jordi Sevilla …..…………………… 97 _____ 98 99 (127)(128)
- Pedro Solbes ……………………… 97 _____ 98 99 (129)(130)
- Mª Antonia Trujillo ………………… 97 _____ 98 99 (131)(132)


P.26 El Presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, ¿le inspira, personalmente, mucha confianza, bastante confianza, poca o ninguna confianza?
- Mucha confianza …………. 1

- Bastante confianza ………. 2

- Poca confianza …………… 3 (133)

- Ninguna confianza ……….. 4

- N.S. ………………………… 8

- N.C. ………………………… 9




P.27 ¿Y el Presidente del PP, Mariano Rajoy, le inspira, personalmente, mucha confianza, bastante confianza, poca o ninguna confianza?
- Mucha confianza …………. 1

- Bastante confianza ………. 2

- Poca confianza …………… 3 (134)

- Ninguna confianza ……….. 4

- N.S. ………………………… 8

- N.C. ………………………… 9




P.28 Suponiendo que mañana se celebrasen elecciones generales, es decir, al Parlamento español, ¿a qué partido votaría Ud.? (MOSTRAR TARJETA PARTIDOS).
- PSOE……………… 01 - EA ..…………………….. 09

- PP ….…………… 02 - CHA …………………….. 10

- IU (ICV en Cataluña). 03 - Na-Bai ………………….. 11

- CiU …………………. 04 - Otro, ¿cuál? _________ 12

- ERC ………………... 05 - En blanco ……………… 96 (135)(136)

- PNV ………………... 06 - No votaría ……………… 97

- BNG ………………... 07 - No sabe todavía .……… 98

- CC ………………….. 08 - N.C. ……..……………… 99

P.28a En todo caso, ¿por cuál de los siguientes partidos siente Ud. más simpatía o cuál considera más cercano a sus propias ideas? (MOSTRAR TARJETA PARTIDOS). (Anotar partido y poner en el cuadro el nº correspondiente que va en la tarjeta).


________________________

Ninguno ………………….. 97

N.S. ………………………. 98 (137)(138)

N.C. ………………………. 99



P.29 Cuando se habla de política se utilizan normalmente las expresiones izquierda y derecha. En esta tarjeta hay una serie de casillas que van de izquierda a derecha. ¿En qué casilla se colocaría Ud.? (MOSTRAR TARJETA ESCALA). (PEDIR AL ENTREVISTADO QUE INDIQUE LA CASILLA EN LA QUE SE COLOCARÍA Y REDONDEAR EL NÚMERO CORRESPONDIENTE).
(139)(140)

Izda. Dcha.

































NS

NC

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

98

99





P.30 ¿Me podría decir a qué partido o coalición votó Ud. en las elecciones generales de marzo de 2004?
- PSOE ………………. 01 - CHA ………………………. 10

- PP……..……………. 02 - Na-Bai ………………….… 11

- IU (ICV en Cataluña). 03 - Otro, ¿cuál? __________ 12

- CiU …………………. 04 - No tenía edad para votar. 95

- ERC ………………… 05 - En blanco ……………… 96 (141)(142)

- PNV ………………... 06 - No votó ………………….. 97

- BNG………………….. 07 - No recuerda …………….. 98

- CC …..……………… 08 - N.C. ……………………… 99

- EA …...……………… 09



P.31 Cambiando de tema, ¿podría decirme cuáles son los tres problemas que a Ud., personalmente, le afectan más? (MÁXIMO TRES RESPUESTAS).

____________________________________________ (143)(144)


____________________________________________ (145)(146)
____________________________________________ (147)(148)

N.S. ……………. 98

N.C. ……………. 99



P.32 Sexo:

- Hombre …………….. 1

- Mujer ……………….. 2 (149)



P.33 ¿Cuántos años cumplió Ud. en su último cumpleaños?
(150)(151)
N.C. ……………… 99

P.34 ¿Tiene Ud. hijos en edad escolar o estudiando?
- Si …………… 1

- No …………. 2 (152)

- N.C. ……….. 9

P.34a ¿Díganos por favor qué nivel de estudios están realizando?

Último hijo



1er. hijo 2º hijo 3er.hijo 4º hijo en edad escolar

(153) (154) (155) ( 156) (157)

- Infantil/Prees-

colar … .............. 1 1 1 1 1

- Primaria …..... 2 2 2 2 2

- ESO ………… 3 3 3 3 3

- Bachillerato … 4 4 4 4 4

- FP …………… 5 5 5 5 5

- Universitarios. 6 6 6 6 6
P.32b¿En qué tipo de centro?

Último hijo



1er. hijo 2º hijo 3er.hijo 4º hijo en edad escolar

(158) (159) (160) (161) (162)


- Público …. . 1 1 1 1 1

- Concertado. 2 2 2 2 2

- Privado …… 3 3 3 3 3




P.35 ¿Ha ido Ud. a la escuela o cursado algún tipo de estudios? (ENTREVISTADOR: en caso negativo, preguntar si sabe leer y escribir).

- No, es analfabeto …………..… 1 PASAR A P.36

- No, pero sabe leer y escribir … 2

(163)


­­­ - Sí, ha ido a la escuela ………. 3

- N.C. ……………………………. 9 PASAR A P.36

P.35a ¿Cuáles son los estudios de más alto nivel oficial que Ud. ha cursado (con independencia de que los haya terminado o no)? Por favor, especifique lo más posible, diciéndome el curso en que estaba cuando los terminó (o los interrumpió), y también el nombre que tenían entonces esos estudios: (ej: 3 años de Estudios Primarios, Primaria, 5º de Bachillerato, Maestría Industrial, Preuniversitario, 4º de EGB, Licenciatura, Doctorado, FP1, etc.).
(ENTREVISTADOR: Si aún está estudiando, anotar el último curso que haya completado. Si no ha completado la Primaria, anotar nº de años que asistió a la escuela).
CURSO ­­­­­­­­­­­­­_______________
NOMBRE (de los estudios) _________________
________________________________________
NIVEL (Codificar según T. ESTUDIOS) ________ (164)(165)


P.36 ¿Cómo se define Ud. en materia religiosa: católico, creyente de otra religión, no creyente o ateo?


- Católico ……………………… 1

- Creyente de otra religión …... 2
- No creyente …………………. 3 (166)

- Ateo ………………………….. 4

- N.C. ………………………….. 9
P.36a ¿Con qué frecuencia asiste Ud. a misa u otros oficios religiosos, sin contar las ocasiones relacionadas con ceremonias de tipo social, por ejemplo, bodas, comuniones o funerales?
- Casi nunca …………………………… 1

- Varias veces al año ………………… 2

- Alguna vez al mes ………………….. 3 (167)

- Casi todos los domingos y festivos .. 4

- Varias veces a la semana ………….. 5

- N.C. …………………………………… 9






P.37 ¿Quién es la persona que aporta más ingresos al hogar?
- El entrevistado ……………………………………. 1

- Otra persona ……………………………………… 2

- (NO LEER) El entrevistado y otra persona casi (168)

a partes iguales ………………………………… 3

- N.C. ………………………………………………… 9






P.38 ¿En cuál de las siguientes situaciones se encuentra Ud. actualmente? (MOSTRAR TARJETA E).
- Trabaja …………………………………………………………. 1

- Jubilado o pensionista (anteriormente ha trabajado) …….. 2

- Pensionista (anteriormente no ha trabajado, sus

labores, etc.) ……………………………………………….. 3

- Parado y ha trabajado antes ……………………………….. 4 (169)

- Parado y busca su primer empleo …………………………. 5

- Estudiante …………………………………………………….. 6

- Trabajo doméstico no remunerado ………………………… 7

- Otra situación, ¿cuál? ____________________________
_____________________________________________ 8

- N.C. …………………………………………………………… 9








ENTREVISTADOR: Las preguntas 39, 40, 40a y 41 referirlas:
- al trabajo actual (si 1 en P.38)

- al último trabajo (si 2 ó 4 en P.38)

- al trabajo del cabeza de familia (si 3,5,6,7 u 8 en P.38)




P.39 ¿Y cuál es/era su actual/última ocupación u oficio? Es decir, ¿en qué consiste/tía específicamente su trabajo? (Precisar lo más posible las actividades realizadas, EJEMPLO: mecánico reparador de automóviles, ayudante de odontología, profesor de enseñanza primaria, etc.). Nos referimos a su ocupación principal: aquélla por la que Ud. (o el cabeza de familia) obtiene/nía mayores ingresos.
_____________________________________________

_____________________________________________ (170)(171)(172)


N.C. …………………… 999



P.40 ¿Ud. (o el cabeza de familia) trabaja (o trabajaba) como…

(MOSTRAR TARJETA F).




- Asalariado fijo (a sueldo, comisión, jornal, etc., con

carácter fijo) …………………………………………… 1

- Asalariado eventual o interino (a sueldo, comisión,

jornal, etc., con carácter temporal o interino) ……… 2
- Empresario o profesional con asalariados ………….. 3

- Profesional o trabajador autónomo (sin asalariados). 4 (173)

- Ayuda familiar (sin remuneración reglamentada en

la empresa o negocio de un familiar) ……………… 5

- Miembro de una cooperativa …………………………. 6

- Otra situación, ¿cuál? ________________________


_________________________________________ 7

- N.C. …………………………………………………….. 9


P.40a ¿Trabaja/ba Ud. (o el cabeza de familia) en la Administración

Pública, en una empresa pública, en una empresa privada,

en una organización privada sin fines de lucro o en el servicio

doméstico?


- Administración Pública …………………… 1

- Empresa pública ………………………….. 2

- Empresa privada …………………………. . 3

- Organización sin fines de lucro …………. 4 (174)

- Servicio doméstico ……………………….. 5

- Otros (especificar) __________________


________________________________ 6

- N.C. ………………………………………… 9






ENTREVISTADOR: Si se trata de un funcionario, anote

también Grupo (A,B,C,D,E) y Nivel del puesto de trabajo

(1-30).

Grupo __________ Nivel __________





A TODOS



P.41 ¿A qué actividad se dedica principalmente la empresa u organización donde Ud. (o el cabeza de familia) trabaja/ba? (EJEMPLOS: fábrica de artículos de deporte, correos, alquiler de coches, electricidad, reparaciones, industria del cuero, etc.).
(Anotar) ________________________________________ (175)(176)
N.C. ……………………… 99
P.42 ¿Le importaría darme su nº de teléfono?
(ENTREVISTADOR: EXPLICAR QUE ES PARA QUE EL CIS PUEDA HACER UNA POSIBLE COMPROBACIÓN TELEFÓNICA DE QUE LA ENTREVISTA HA SIDO REALIZADA).
- Tiene teléfono y da número …. 1 teléfono

- No tiene teléfono ……………… 2

- Tiene teléfono y no da número . 3 (177)

- N.C. ……………………………… 9






A RELLENAR POR EL ENTREVISTADOR

INCIDENCIAS ENTREVISTA:
I.1 Número de orden de entrevista (por muestra) ………………………………………………………………………… _______ (178)(179)
I.2 Dificultad de acceso al edificio, casa, urbanización, etc. …………………………………………………………… _______ (180)(181)
I.3. Viviendas en las que no hay nadie ……………………………………………………………………………………… _______ (182)(183)
I.4 Viviendas en las que se niegan a recibir ninguna explicación ………………………………………………………. . _______ (184)(185)
I.5 Negativas de varones a realizar la entrevista ………………………………………………………………………….. _______ (186)(187)
I.6 Negativas de mujeres a realizar la entrevista ………………………………………………………………………….. _______ (188)(189)
I.7 Contactos fallidos por no cumplir cuotas ……………………………………………………………………………….. _______ (190)(191)
I.8 Contactos fallidos por no ser una vivienda (oficinas, consultas médicas, etc.) ……………………………………. _______ (192)(193)
I.9. Viviendas de inmigrantes ………………………………………………………………………………………………… _______ (194)(195)

ENTREVISTA REALIZADA:
Entrevista conseguida: ___________________________________________________________________ ______ ______ ______

(calle o plaza) (nº) (piso) (pta.)

E.1 Fecha de realización: __________________ __________________ _________________

(Día) (Mes) (Año)

(196)(197) (198)(199) (200)(201)
E.2 Día de la semana que se realiza la entrevista: Lunes ………….. 1

Martes …………. 2

Miércoles ……… 3

Jueves …………. 4 (202)

Viernes ……….. 5

Sábado ……….. 6

Domingo ……… 7
E.3 Duración de la entrevista: _________ (en minutos) (203)(204)(205)
E.4 Hora de realización: La mañana (9-12) ………… 1

Mediodía (12-4) …………… 2 (206)

Tarde (4-8) ………………… 3

Noche (8-10) ……………… 4



VALORACIÓN DE LA ENTREVISTA:
V.1 Desarrollo de la entrevista: V.2 Sinceridad del entrevistado:
- Muy buena …….. 1 - Mucha ………….. 1

- Buena ………….. 2 - Bastante ……….. 2 (208)

- Regular ………… 3 (207) - Poca ……………. 3

- Mala ……………. 4 - Ninguna ………… 4

- Muy mala ……… 5

A RELLENAR EN CODIFICACIÓN


C.1 CUESTIONARIO CUMPLIMENTADO:


Correcta ………………….. 1 (209)

Incorrecta ………………… 2
C.1a MOTIVO:

__________ (210)(211)


C.3 RESULTADO FINAL:


Entrevista válida …………………….. 1 (216)

Entrevista anulada ………………….. 2


C.4 CODIFICADOR Nº ________ (217)(218)

C.2 VALORACIÓN DE LA INSPECCIÓN:
Entrevista no inspeccionada ……………….. 1
Inspección telefónica ……………………….. 2 (212)

Inspeccion personal ………………………… 3

Inspección telefónica y personal ………….. 4

C.2a Resultado inspección:


Entrevista correcta …………………………. 1 (213)

Entrevista incorrecta ………………………. 2
C.2b MOTIVO:

__________ (214)(215)





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