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GESTION Y LIDERAZGO PARTICIPATIVO EN EL AULA

I.- DATOS GENERALES:

1.1. PARTICIPANTE: JOEL PRADO PINTO

1.2. TUTOR(A) :DAVID QUISPE GUILLEN

1.3. II.EE.: N° 22238 “San Martín de Porres”

1.4. NIVEL: Primaria

1.5. GRADO Y SECCIÓN: Tercero “B”

1.6. Nº DE ALUMNOS: 24

II.- PARTICIPACIÓN EN REUNIONES:

AGENTES

FORMA DE PARTICIPACION

ESTUDIANTES

Después de conocer sus resultados en Matemática, entramos en un análisis de los mismos, así que en forma voluntaria, participaron con sus ideas de los porqué de tales resultados y propusieron como lograr mejoras, con talleres y módulos de aprendizaje.

PADRES DE FAMILIA

En Reunión Extraordinaria, los PP.FF. del aula conocieron los resultados de las evaluaciones de sus hijos y luego de un debate, ellos propusieron varias propuestas de cómo apoyar para que sus hijos mejoren en su rendimiento académico en matemática.sus

DIRECTOR(A)

La señora Directora siempre pendiente de cómo mejorar la Calidad Educativa en nuestra institución, mostró su interés en participar y apoyar en este proyecto de mejora en el aprendizaje de los niños.

III. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA, SUS CAUSAS Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN(OBJETIVOS ESPECÍFICOS) PARA LOGRAR LA META PROPUESTA





IV. MATRIZ DE ACTIVIDADES, METAS, RESPONSABLES Y CRONOGRAMA DEL PLAN DE TRABAJO PARTICIPATIVO


OBJETIVOS

ESPECIFICO

ACTIVIDADES

PARA LOGRAR EL OBJETIVO

META POR ACTIVIDAD

RESPONSABLE

DE ORGANIZAR

LA ACTIVIDAD

FECHA DE IMPLEMENTACIÓN

UNIDAD



INICIO

FIN

Poner mas empeño e interés en aprender nuevas técnicas de estudio en razonamiento matemático.


Verificar que los alumnos participen en los talleres y módulos de estudio en resolver ejercicios y problemas matemáticos..

N° de alumnos 24

10

Sra. Belisa Martinez

04 / 10

24/ 10

Participación en concursos relámpagos semanales en la I.E.

Nº de inscritos 24

Todos

Alumno Luis Enrique Molina Saravia.

06/10

30 / 10

Tomamos consigna: “Clase terminada, clase evaluada”

Nº de prácticas por mes

6

Alumna Melannie Castilla Pachas.

11/10

28/10

Aplicar nuevas técnicas y estrategias de aprendizaje, adecuados a la realidad de los alumnos.


Me actualizo investigando en la Biblioteca, internet, etc cuya información será aplicada en la interacción con los alumnos.

Biblioteca, internet.

4

Profesor Joel PRADO PINTO

04 / 10

24/ 10

Utilizo el internet para informarme sobre estrategias para que mis alumnos aprendan con gusto.

Cabinas de Internet

Aula 1 Rincón del Vago

Profesor JOEL PRADO PINTO.

06/ 10

31/10

Elaborar prácticas dirigidas y calificadas por clase.

Nº de prácticas por mes 04.

6

Profesor JOEL PRADO PINTO

03/10

18/11

Apoyar a nuestros hijos en sus estudios ,reforzando el aprendizaje en la resolución de ejercicios y problemas de temas básicos de matemática.


Contratar un docente especialista en matemática para realizar talleres.

Invitación

02

Sr. Prof. Manuel Cullanco

20/10

28/10

Coordinar con el docente en las tareas y ejercicios que deja para su casa y monitorearlos.

Nº de alumnos 24

06

Alumna Dámaris Oré Martinez.

04/10

28/10

V. OPINION CRÍTICA Y REFLEXIVA SOBRE LA ACTIVIDAD REALIZADA Y LOS RESULTADOS DE LA GESTION EDUCATIVA PARTICIPATIVA EN LA ELABORACION DEL PLAN DE TRABAJO

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VI.EVIDENCIAS

ACTA DE REUNION ESCANEADA



CON LAS FIRMAS DE LOS PADRES ASISTENTES A LA REUNION DE INFORMACION DE RESULTADOS DE LINEA DE BASE Y ELABORACION DEL PROYECTO

FOTO DE REUNION



IR ADJUNTANDO FOTOS DE LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS

Y REPORTES DE LAS COMISIONES DE TRABAJO EN LA WEB


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