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Curriculum vitae datos personales


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CURRICULUM VITAE

  1. DATOS PERSONALES

Nombre:

Xenia María Batista Rodríguez




Cédula:

9 – 180 – 952

No. de Seguro Social:

9 – 180 – 952

Estado Civil:

Comprometida

Tipo de sangre:

O positivo

Dirección Residencial:

Las Barreras, Santiago.




  1. EDUCACIÓN

Estudios Primarios:

Escuela Las Barreras, Las Barreras de Santiago, Provincia de Veraguas.

Primer Ciclo:

Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena. Santiago, Veraguas.

Segundo Ciclo:

Diploma de Bachiller en Ciencias - Instituto Urraca. Santiago, Veraguas.

Estudios

Universitarios:



  • Licenciada en Matemática. Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Veraguas.

  • Profesora de Educación Media con Especialización en Matemática. Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Veraguas.

  • Postgrado en Docencia Superior. Universidad Latina de Panamá.

  • Postgrado en Matemática Educativa. Universidad de Panamá. Centro Regional Universitario de Veraguas.

  • Postgrado en Administración Educativa. Universidad Latina de Panamá.

  • Maestría en Administración Educativa. Universidad Latina de Panamá.

  • Postgrado en Didáctica de la Matemática. Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño.

  • Postgrado en Dificultades en el Aprendizaje de la Matemática. Universidad Especializada de Las Américas, sede de Veraguas.

  • Magíster en Dificultades en el Aprendizaje de la Matemática, Universidad Especializada de Las Américas, sede de Veraguas.

  • Maestría Internacional en Matemática. Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño.

  • Aspirante a la especialidad de Postgrado en Supervisión Educativa. Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño.


III.SEMINARIOS


  • Seminario Taller “Fundamentos Prácticos de la Informática: El Manejo del Computador”. Universidad de Panamá. Del 4 al 22 de marzo de 1996. Con una duración de 48 horas.

  • Seminario Taller “Contenidos y Enfoques en la Enseñanza de la Matemática”. Universidad de Panamá. Del 18 al 22 de noviembre de 1996. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Actualización sobre Preparación de Trabajos de Investigación”. Universidad de Panamá. Del 13 al 17 de enero de 1997. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Fundamentos Teóricos - Prácticos para el Diseño Curricular”. Universidad de Panamá. Del 27 al 31 de enero de 1997. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “La Matemática, su Enseñanza, Fundamentos y Perspectivas”. Universidad de Panamá. Del 17 al 21 de noviembre de 1997. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “La XI Semana de la Matemática, en Honor a Johann Bernoulli”. Universidad de Panamá. Del 16 al 20 de noviembre de 1998. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Metodología Activa para la Enseñanza de la Matemática”. Universidad de Panamá. Del 8 al 12 de febrero de 1999. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “La XII Semana de la Matemática”. Universidad de Panamá. Del 18 al 22 de octubre de 1999. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Evaluación de los Aprendizajes en la Transformación Curricular”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 31 de enero al 4 de febrero de 2000. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Didáctica General”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 7 al 11 de febrero de 2000. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Técnicas de Investigación Educativa”. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 14 al 18 de febrero de 2000. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Metodología de la Matemática: Sugerencia para Mejorar la Enseñanza de la Geométrica en el Ciclo Final de la Educación Básica General”. Universidad de Panamá. Del 21 al 25 de febrero de 2000. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Matemática Ante el Nuevo Milenio”. Realizado en conmemoración de la Décima Tercera Semana de la Matemática Universidad de Panamá. Del 23 al 27 de octubre de 2000. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Diseño y Dibujo Digital con las Herramientas Corel Draw y Adobe Photoshop”. Universidad de Panamá. Del 18 de enero al 02 de febrero de 2001. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Planificación y Administración Escolar”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 29 de enero al 2 de febrero de 2001. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Para la Enseñanza de la Educación Electoral”. Ministerio de Educación. Del 5 al 9 de febrero de 2001. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Ajustes Curriculares”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 12 al 16 de febrero de 2001. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Estrategias y Técnicas para aplicar de Mapas Conceptuales”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 19 al 23 de febrero de 2001. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Guías Didácticas de Educación Ambiental de Pre media”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 7 al 9 de marzo y 21 y 22 de junio de 2001. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Tecnología como Estrategia para la Enseñanza de la Matemática en el siglo XXI”. Semana XIV de la Matemática. Universidad de Panamá. Del 22 al 26 de octubre de 2001. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Marco Conceptual del Curriculum con Orientación Cognoscitiva”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 5, 12, 13, 19 y 20 de enero de 2002. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Historia del Curriculum con Orientación Cognoscitiva (COC)”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 26 y 27 de enero, 2, 3 y 9 de febrero de 2002. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Didáctica de las Matemáticas y Teoría Cognitiva”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 28 de enero al 1 de febrero de 2002. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Elaboración de Módulos y Guías de Aprendizaje”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. . Del 4 al 8 de febrero de 2002. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Fundamentación Teórica del Curriculum con Orientación Cognoscitiva (COC)”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 10, 16, 17, 23 y 24 de febrero de 2002. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Interpretación y Aplicación de los Programas Curriculares de Educación Básica General”. Universidad de Panamá. Del 18 al 22 de febrero de 2002. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Aspectos Pedagógicos del Curriculum con Orientación Cognoscitiva (COC)”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 2, 3, 9, 10 y 16 de marzo de 2002. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Características del Programa del Curriculum con Orientación Cognoscitiva”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 17, 23, 24, 30 y 31 de marzo de 2002. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Matemática: Ciencia y Tecnología”. Décima Quinta Semana de la Matemática dedicada a Stefan Banach. Universidad de Panamá. Del 9 al 13 de septiembre de 2002. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario “Evaluación de la Enseñanza y el Aprendizaje de la Matemática”. Centro Tecnológico Are de Panamá y Centro América. Del 5 al 12 de marzo de 2003. Con una duración de 60 horas.

  • Seminario “Diferenciación en la Enseñanza de la Matemática”. Centro Tecnológico Are de Panamá y Centro América. Del 13 al 22 de marzo de 2003. Con una duración de 60 horas.

  • Seminario Taller “Didáctica de la Matemática”. Universidad de Panamá. Del 17 al 21 de marzo de 2003. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “La Matemática, su proyección y desarrollo en el Centenario”. Décima Sexta Semana de la Matemática. Universidad de Panamá. Del 27 al 31 de octubre de 2003. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario “Didáctica de la Matemática”. Centro Tecnológico Are de Panamá y Centro América. Del 1 al 10 de noviembre de 2003. Con una duración de 72 horas.

  • Seminario “Sistematización en la Enseñanza de las Matemáticas”. Centro Tecnológico Are de Panamá y Centro América. Del 11 al 21 de noviembre de 2003. Con una duración de 60 horas.

  • Seminario Taller “El Proceso de Aprender a Aprender”. Universidad de Panamá. Los días 7, 14, 21, 28 de febrero y 6 de marzo de 2004. Con una duración de 50 horas.

  • Seminario Taller “La Enseñanza de las Matemáticas en el Discapacitado Visual”. Instituto Panameño de Habilitación Especial IPHE. Del 9 al 13 de febrero de 2004. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Folclor en el Área Curricular de la Educación Básica General”. Asociación de Educadores Veragüenses. Del 16 al 20 de febrero de 2004. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Vestuarios y Bailes Folclóricos de la Provincia de Veraguas”. Asociación de Educadores Veragüenses. Del 1 al 5 de marzo de 2004. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “La Lectura Comprensiva”. Universidad de Panamá. Los días 13, 20, 27 de marzo y 3 de abril de 2004. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “El Subrayado”. Universidad de Panamá. Los días 17, 24 de abril; 8, 15 de mayo de 2004. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Los Apuntes”. Universidad de Panamá. Los días 22, 29 de mayo; 5, 12 de junio de 2004. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Resumen y Síntesis”. Universidad de Panamá. Del 19 de junio al 10 de julio de 2004. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Esquemas”. Universidad de Panamá. Del 17 de julio al 7 de agosto de 2004. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Mapas Conceptuales”. Universidad de Panamá. Del 14 de agosto al 11 de septiembre de 2004. Con una duración de 50 horas.

  • Seminario Taller acerca de “La Investigación - Acción en Educación”. Universidad de Panamá. Del 1 al 15 de octubre de 2004. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “El Personal Docente como Investigador (a) Educativo (a)”. Universidad de Panamá. Del 16 al 30 de octubre de 2004. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario “Los Números, Base del Desarrollo de la Humanidad”. Décima Séptima Semana de la Matemática. Universidad de Panamá. Del 18 al 22 de octubre de 2004. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “La Educación y la Enseñanza como Profesión de la Investigación - Acción”. Universidad de Panamá. Del 1 al 15 de noviembre de 2004. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Metodología Educativa para la Investigación - Acción Curricular”. Universidad de Panamá. Del 17 de noviembre al 17 de diciembre de 2004. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario “Introducción a la Computación e Internet”. Universidad Especializada de Las Américas. Del 24 al 28 de enero de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “La Ética Educativa en los Centros Escolares”. Universidad de Panamá. Del 1 al 31 de marzo de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Valores Educativos en la Dirección y Supervisión Educativa”. Universidad de Panamá. Del 1 al 30 de abril de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Introducción a la Investigación Educativa”. Universidad de Panamá. Del 16 al 31 de julio de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Niveles de Investigación Educativa Hoy”. Universidad de Panamá. Del 1 al 15 de agosto de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Tesis e Hipótesis en la Investigación Científica Educativa”. Universidad de Panamá. Del 16 al 31 de agosto de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Los Tipos de Investigación Científica Educativa”. Universidad de Panamá. Del 1 al 15 de septiembre de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “El Plan o Proyecto de la Investigación Educativa”. Universidad de Panamá. Del 16 al 30 de septiembre de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “La Redacción Científica en Educación”. Universidad de Panamá. Del 1 al 15 de octubre de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “El Objeto de estudio en la Investigación Educativa”. Universidad de Panamá. Del 16 al 31 de octubre de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario “Dedicado a George Polya”. Décima Octava Semana de la Matemática. Universidad de Panamá. Del 24 al 28 de octubre de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Investigación Educativa y Planteamiento del Problema”. Universidad de Panamá. Del 1 al 15 de noviembre de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Criterios para Evaluar el valor Potencial de una Investigación Educativa”. Universidad de Panamá. Del 16 al 30 de noviembre de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Educación y Marco Conceptual Teórico”. Universidad de Panamá. Del 1 al 15 de diciembre de 2005. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Estrategias para Fomentar el Valor y la Capacidad Docente”. Ministerio de Educación. Departamento de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 30 de enero al 3 de febrero de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Introducción a la Administración Escolar”. Universidad de Panamá. Del 1 al 15 de febrero de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Elaboración de Módulos Auto instruccionales de Aprendizaje”. Ministerio de Educación. Departamento de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 6 al 10 de febrero de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario “Formación Empresarial”. Ministerio de Educación. Despacho de la Primera Dama y la Autoridad de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa. Del 13 al 17 de febrero de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Administración Educativa General”. Universidad de Panamá. Del 16 al 28 de febrero de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario “Cultura Empresarial”. Ministerio de Educación. Despacho de la Primera Dama y la Autoridad de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa. Del 20 al 24 de febrero de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Administración Gerencial en la Educación Hoy”. Universidad de Panamá. Del 1 al 15 de marzo de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Criterios de la Administración Gerencial Educativa”. Universidad de Panamá. Del 16 al 31 de marzo de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “¿Cómo hacer el Planteamiento en la Escuela y Colegio?”. Universidad de Panamá. Del 1 al 15 de abril de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “La Administración Escolar, La Administración Educativa y La Administración Gerencial”. Universidad de Panamá. Del 16 al 30 de abril de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “Educación de Calidad y Gerencia Administrativa”. Universidad de Panamá. Del 1 al 15 de mayo de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “La Comunicación en la Administración Gerencial Educativa”. Universidad de Panamá. Del 16 al 30 de mayo de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller “Técnicas y Estrategias Japonesa para la Enseñanza de la Matemática a Nivel Secundario”. Ministerio de Educación. Departamento de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 29 de mayo al 9 de junio de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “El Centro Educativo Como una Empresa Social”. Universidad de Panamá. Del 1 al 13 de junio de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Seminario Taller acerca de “El Cambio en la Educación Administrativas es Responsabilidad de Todos (as)”. Universidad de Panamá. Del 14 al 27 de junio de 2006. Con una duración de 40 horas.

  • Y otros seminarios.


IV. CURSOS, CONGRESOS Y OTROS


  • Certificado de participación como Profesora Asesora de los proyectos presentados en la III Feria Nacional del Ingenio Juvenil realizada en El Valle de Las Totumas del Centro de Convenciones ATLAPA del 28 al 31 de julio de 1999.

  • Certificado de participación en la Conferencia “Renovación del Curriculum para el Siglo XXI”. Universidad Latina de Panamá. 4 de septiembre de 1999.

  • Curso o módulo “Informática Educativa”. Universidad de Panamá. Del 31 de marzo al 9 de junio de 2000. Con una duración de 80 horas.

  • Curso o módulo “Investigación en Matemática Educativa”. Universidad de Panamá. Del 23 de junio al 29 de julio de 2000. Con una duración de 48 horas.

  • Congreso Internacional. Comité Latinoamericano de Matemática Educativa (CLAME) “Decimocuarta Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa, RELME 14”. Universidad de Panamá. Del 17 al 21 de julio de 2000. Con una duración de 40 horas.

  • Curso o módulo “Geometría”. Universidad de Panamá. Del 11 de agosto al 29 de septiembre de 2000. Con una duración de 64 horas.

  • Congreso Nacional "19º Congreso Científico Nacional". Bajo el lema: "Investigación e Innovación: Claves para el Desarrollo Nacional", realizado en el Centro Regional Universitario de Veraguas. Del 9 al 13 de octubre de 2000. Con una duración de 40 horas.

  • Curso o módulo “Desarrollo Conceptual del Álgebra”. Universidad de Panamá. Del 13 de oct. al 29 de dic. de 2000. Con una duración de 64 horas.

  • Curso o módulo “Evaluación”. Universidad de Panamá. Del 3 de enero al 8 de febrero de 2001. Con una duración de 64 horas.

  • Curso o módulo “Didáctica de la Matemática I”. Universidad de Panamá. Del 9 de marzo al 5 mayo de 2001. Con una duración de 64 horas.

  • Curso o módulo “Desarrollo Conceptual del Cálculo”. Universidad de Panamá. Del 11 de mayo al 30 de junio de 2001. Con una duración de 64 horas.

  • Curso o módulo “Didáctica de la Matemática II”. Universidad de Panamá. Del 13 de julio al 1 de septiembre de 2001. Con una duración de 64 horas.

  • Curso Virtual Interdisciplinario a Distancia “Curriculum con Orientación Cognoscitiva”. Universidad Autónoma de Chiriquí. Del 3 de diciembre de 2001 al 3 de abril de 2002. Por un total de 4 meses con 240 horas.

  • Certificado de participación en la Primera Videoconferencia del Programa de Postgrado en Docencia Superior “Desafíos Tecnológicos de la Educación Superior”. Universidad Latina de Panamá. 7 de septiembre de 2002.

  • Certificado de participación en el Foro Debate “Nuevos Enfoques Administrativos para el Logro de la Calidad Total en la Educación y en la Dirección de Centros Escolares”. Universidad Latina de Panamá. 5 de octubre de 2002.

  • Curso de “Didáctica y Sistematización de la Enseñanza de la Matemática”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional y el Centro Tecnológico Are de Panamá y Centro América. Del 7 de octubre al 8 de febrero de 2003. Con una duración de 480 horas.

  • Curso de “Evaluación y Diferenciación den a la Enseñanza de la Matemática”. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional y el Centro Tecnológico Are de Panamá y Centro América. Del 17 de febrero al 14 de junio de 2003. Con una duración de 480 horas.

  • Curso de Educación Sociológica por Extensión sobre “Mediación de Conflictos en el Aula de Clase”. Universidad de Panamá. Del 2 de mayo al 2 de septiembre de 2003. Por un total de 4 meses con 240 horas.

  • Curso de Educación Sociológica Contínua en “Liderazgo Educativo en una Sociedad Informática”. Universidad de Panamá. Del 30 de julio al 30 de noviembre de 2003. Por un total de 4 meses con 240 horas.

  • Congreso: "1er Congreso Internacional de Educación". Ministerio de Educación. Dirección Regional de Educación de Veraguas. Del 13 al 17 de octubre de 2003. Con una duración de 40 horas.

  • Curso: "Los Cursos Complementarios del CIEDUC - 2003", del Primer Congreso Internacional de Educación. Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional. Del 13 al 17 de octubre de 2003. Con una duración de 40 horas.

  • Curso de Perfeccionamiento Profesional en “La Adecuación Curricular en la Programación de Aula”. Universidad de Panamá. Del 28 de octubre del 2003, al 28 de febrero del 2004. Por un total de 4 meses con 240 horas.

  • Cursos Libre sobre las unidades curriculares "Dirección y Supervisión de Escuelas I", "Dirección y Supervisión de Escuelas II". Con 6 créditos universitarios. Universidad Interamericana de Educación a Distancia de Panamá UNIEDPA. Del 1 de noviembre del 2003, al 17 de marzo del 2004.

  • Siete módulos del “Diplomado de Aprender a Aprender”. Universidad de Panamá. Del 7 de febrero al 11 de septiembre de 2004. Con una duración de 300 horas.

  • Curso de Perfeccionamiento Profesional sobre “Ejes Transversales del Curriculum”. Universidad de Panamá. Del 15 de abril al 15 de agosto de 2004. Por un total de 4 meses con 240 horas.

  • Curso de Instrucción Profesional sobre “Personal Docente Creando su Empresa”. Universidad de Panamá. Del 28 de junio al 28 de octubre del 2004. Por un total de 4 meses con 240 horas.

  • Curso de Capacitación Docente acerca del IAC: “Investigación - Acción del Curriculum”. Universidad de Panamá. Del 18 de septiembre de 2004 al 18 de enero de 2005. Por un total de 4 meses con 240 horas.

  • Curso Sudamericano de Perfeccionamiento Profesional acerca de: “Educación en Valores, Ética y Moral”. Universidad de Panamá. Del 27 de diciembre de 2004 al 27 de abril de 2005. Por un total de 4 meses con 240 horas.

  • Curso Panamá – Uruguay de: “Formación de Instructores en Educación de Adultos”. Universidad de Panamá. Del 9 de marzo al 9 de julio de 2005. Por un total de 4 meses con 240 horas.

  • Curso Superior sobre: “Estrategias para el Aprendizaje del Educando”. Universidad de Panamá. Del 28 de mayo al 28 de septiembre de 2005. Por un total de 4 meses con 240 horas.

  • Diplomado Internacional de: “Formación Docente en Investigación Científica Educativa y Cátedra Universitaria”. Universidad de Panamá. Del 15 de julio al 15 de diciembre de 2005. Por un total de 5 meses con 320 horas.

  • Curso de Formación Humanística sobre: “Personal Docente Logrando el Éxito”. Universidad de Panamá. Del 10 de septiembre de 2005 al 10 de enero de 2006. Por un total de 4 meses con 240 horas.

  • Curso de Formación Docente sobre: “Planteamiento y Programación del Currículo, con mención en Matemáticas”. Universidad de Panamá. Del 27 de noviembre de 2005 al 27 de marzo de 2006. Por un total de 4 meses con 240 horas.

  • Curso de Adiestramiento en: “Administración Gerencial de los Centros Educativos con en Matemáticas”. Universidad de Panamá. Del 28 de enero al 28 de junio de 2006. Por un total de 5 meses con 320 horas.

  • Curso de Adiestramiento en: “Intensive English Program for Young Adults”. Universidad Latina de Panamá. Programa de English for Live. Del 22 de septiembre del 2008 al 16 de enero de 2009. Con 320 hrs.

  • Curso de Adiestramiento en: “Intensive English Program for Young Adults”. Universidad Latina de Panamá. Programa de English for Live. Del 26 de enero del 2009 al 11 de junio de 2009. Con 320 hrs.

  • Curso de Adiestramiento en: “Intensive English Program for Young Adults”. Universidad Latina de Panamá. Programa de English for Live. Del 29 de mayo del 2009 al 29 de octubre de 2009. Con 320 hrs.


V. EXPOSICIONES


  • Expositora en la conferencia “Interpretación Geométrica de Algunas Expresiones Algebraicas”, en el seminario “La Matemática, su enseñanza, fundamentos y perspectivas”. Universidad de Panamá. Del 17 al 21 de noviembre de 1997. Con una duración de 40 horas.

  • Expositora en la conferencia “Solución de Sistemas de Ecuaciones por el Método de Gauss - Jordan”, en el seminario “La Matemática, su enseñanza, fundamentos y perspectivas”. Universidad de Panamá. Del 17 al 21 de noviembre de 1997. Con una duración de 40 horas.

  • Expositora en la conferencia “Personificación de Algunos Matemáticos”, en el seminario “La Matemática, su enseñanza, fundamentos y perspectivas”. Universidad de Panamá. Del 17 al 21 de noviembre de 1997. Con una duración de 40 horas.

  • Expositora en la mesa redonda “Evaluación del IV Plan de la Licenciatura en Matemática”, en el seminario “La Matemática, su enseñanza, fundamentos y perspectivas”. Universidad de Panamá. Del 17 al 21 de noviembre de 1997. Con una duración de 40 horas.

  • Expositora en la conferencia “El modelo de Moise, un Modelo de Geometría no Euclideana”, en el seminario “La XI Semana de la Matemática, en Honor a Johann Bernolli”. Universidad de Panamá. Del 16 al 20 de noviembre de 1998. Con una duración de 40 horas.

  • Expositora en la conferencia “Un Modelo de Simulación Continua”, en el seminario “La XI Semana de la Matemática, en Honor a Johann Bernolli”. Universidad de Panamá. Del 16 al 20 de noviembre de 1998. Con una duración de 40 horas.

  • Expositora del cartel “Enseñanza de la Función Cuadrática con Apoyo Informático vs Enseñanza Tradicional”, en el "19º Congreso Científico Nacional". Bajo el lema: "Investigación e Innovación: Claves para el Desarrollo Nacional". Universidad de Panamá. Del 9 al 13 de octubre de 2000. Con una duración de 40 horas.

  • Expositora en taller “Microsoft Excel, más que hojas de Cálculo. Una Aplicación a la Didáctica de la Matemática”, en el "Seminario Matemática ante el Nuevo Milenio". Universidad de Panamá. Del 23 al 27 de octubre de 2000. Con una duración de 40 horas.

  • Expositora en taller “Enseñanza de los Elementos Notables de la Circunferencia, asistida por Computadoras”, en el "Seminario Matemática ante el Nuevo Milenio". Universidad de Panamá. Del 23 al 27 de octubre de 2000. Con una duración de 40 horas.

  • Expositora del cartel “Estudio Comparativo de la Enseñanza de la Matemática con Apoyo Informático”, en el "Seminario Matemática ante el Nuevo Milenio". Universidad de Panamá. Del 23 al 27 de octubre de 2000. Con una duración de 40 horas.

  • Expositora del cartel “La Tecnología al Servicio de la Enseñanza de la Matemática”, en el "Seminario Matemática ante el Nuevo Milenio". Universidad de Panamá. Del 23 al 27 de octubre de 2000. Con una duración de 40 horas.

  • Expositora del cartel electrónico “Uso de croquis en la Resolución de Problemas”, en el "Seminario Tecnología como Estrategia para la Enseñanza de la Matemática en el siglo XXI". Universidad de Panamá. Del 22 al 26 de octubre de 2001. Con una duración de 40 horas.

  • Expositora en la conferencia “El Uso de Herramientas Tecnológicas en la Enseñanza de la Matemática”, en el "Seminario Tecnología como Estrategia para la Enseñanza de la Matemática en el siglo XXI". Universidad de Panamá. Del 22 al 26 de octubre de 2001. Con una duración de 40 horas.

  • Expositora en la conferencia “Diversidad Humana y La Enseñanza de la Matemática. Parte 1: Las Diferencias Individuales y la Enseñanza de la Matemática”, en el "Seminario dedicado a George Polya en Conmemoración de XVIII Semana de la Matemática. Universidad de Panamá. Del 24 al 28 de octubre de 2005. Con una duración de 40 horas.


VI. RECONOCIMIENTOS


  • Participación como Inspectora por el Tribunal Electoral, en las elecciones de mayo de2004.

  • Colaboradora en el sistema de matrícula en línea en el C. R. U. V. Con un total de 240 horas de experiencias. Durante 1997 al 1999.

  • Por servicios valiosos a la Educación en el Programa de Reforzamiento Académico de Matemática en el Instituto Urraca. Durante el año 1998. Santiago, Veraguas.

  • Colaboradora en el desarrollo exitoso de la Primera Feria Urraquista. Del 24 al 26 de junio de 1999. Instituto Urraca, Santiago, Veraguas.

  • Por servicios valiosos a la Asesoría de los Proyectos presentados en La III Feria Nacional del Ingenio Juvenil, Instituto Urraca, Santiago, Veraguas en 1999.

VII. CONOCIMIENTOS GENERALES


Uso de computadoras: Windows (Excel, Word, PowerPoint y otros.

VIII. EXPERIENCIA LABORAL


  • Profesora de Reforzamiento en Matemática: Las Barreras. A partir de 1992. Santiago, Veraguas.

  • En 1998 Profesora en la cátedra de Ciencias Naturales en el Centro de Educación Básica General El Roble, Aguadulce, Coclé.

  • En 1999 Profesora en la cátedra de Física en el Instituto Urraca, Santiago, Veraguas.

  • En 1999 Profesora del Programa Sabatino de Reforzamiento de Matemática de Bachilleres en Ciencias, Letras y Comercio. Instituto Urraca, Santiago de Veraguas.

  • En 2000 Profesora de Matemática en el Centro de Educación Básica General Zapotillo, Las Palmas, Veraguas.

  • En 2002 Profesora de Matemática en el Instituto Profesional y Técnico de Veraguas, Santiago de Veraguas.


IX. EJECUTORIAS


  • Miembro activo (1992) de la Asociación Nacional de Estudiantes de Matemáticas (A.N.E.Mat.) capítulo de Veraguas, desempeñando varios cargos.

  • Cargo de secretaria por el Tribunal Electoral, para las elecciones de 1994, en la Junta de Mesa de la Escuela El Llanillo. Corregimiento de Los Algarrobos, Santiago, Veraguas.

  • En 1996, Secretaria General de la Asociación de Estudiantes de Matemática (A.N.E.Mat.), capítulo de Veraguas.

  • Empadronadora en el Décimo Censo Nacional de Población y Sexto Censo Nacional de Vivienda, realizado el 14 de mayo de 2000.

  • Módulo Instruccional de Aprendizaje “Progresiones”, para los estudiantes de noveno grado del C. E. B. G. Zapotillo, octubre de 2000.

  • Módulo Instruccional de Aprendizaje “Estadística”, para los estudiantes de octavo grado del C. E. B. G. Zapotillo, octubre de 2000.

  • Módulo Instruccional de Aprendizaje para la enseñanza de algunos temas de "Trigonometría y Logaritmos”, para estudiantes de quinto año del segundo ciclo industrial del I. P. T. V, abril de 2002.

  • Módulo Instruccional “Trigonometría, estudio de las relaciones entre los lados y los ángulos de un triángulo por las funciones trigonométricas de los ángulos”, para estudiantes de quinto año del segundo ciclo industrial del I. P. T. V, mayo de 2002.

  • Módulo Instruccional de Aprendizaje para la enseñanza de algunos temas de "Trigonometría, Triángulos y Logaritmos”, para estudiantes de quinto año del segundo ciclo industrial del I. P. T. V, abril de 2003.

  • Módulo Instruccional de Aprendizaje para la enseñanza de algunos temas de Geometría, Trigonometría, Triángulos Rectángulos, Logaritmos y Cuerpos Geométricos, para estudiantes de quinto año del segundo ciclo industrial del I. P. T. V, abril de 2005.

  • Módulo Instruccional de Aprendizaje para la enseñanza de algunos temas de Geometría, Introducción al Cálculo, Trigonometría, Triángulos Oblicuángulos, y Desigualdades, para estudiantes de sexto año del segundo ciclo industrial del I. P. T. V, marzo de 2006.

  • Módulo Instruccional de Aprendizaje para la enseñanza de algunos temas de Introducción a la Informática, para estudiantes de sexto año del segundo ciclo industrial del I. P. T. V, marzo de 2006.

  • Módulo Instruccional de Aprendizaje para la enseñanza de algunos temas de Introducción a la Informática, para estudiantes de cuarto año bachilleres industriales del I. P. T. V, marzo de 2006.



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