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¿Cómo se vive alrededor del mundo? Una encuesta global


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¿Cómo se vive alrededor del mundo?

Una encuesta global

Bienvenido y gracias por participar en esta encuesta global. Esta iniciativa busca que los jóvenes adultos de todo el mundo y de diferentes culturas puedan compartir sus formas de vida y sus visiones sobre el futuro.

Para las preguntas cerradas, simplemente marca la respuesta más conveniente para ti, para las respuestas abiertas, siéntete libre de expresarte y hacer tus propios comentarios.

No hay ni buenas ni malas respuestas

Simplemente comparte tus opiniones y experiencias con nosotros!
Por favor completa este cuestionario y envíalo por correo electrónico a: fabienne.pierre@unep.org




     




« Conociéndote »

     






Q1 ¿Cómo te enteraste de esta encuesta?

 Universidad, por favor especifica:      

 ONG/Compañía, por favor especifica:      

 Internet

 Amigos

 Boletines de Noticias, correos electrónicos…

 Otros (por favor especifica):      


Q.2a Tú eres…

 Mujer


 Hombre



Q.2b ¿De qué edad?

 Menos de 18

 18 – 23

 24 – 29

 30 – 35

 Más de 35




Q.2c ¿Donde vives?…

 País:      



Q.2d Y tú vives en….

 Un área rural

 Una villa (menos de 1000 habitantes)

 Un pueblo chico (de 1,000 a 50,000 habitantes)

 Un pueblo mediano (de 50,000 a 250,000 habitantes)

 Una ciudad (de 250,000 a 1 millón de habitantes)

 Una gran ciudad (de 1 millón a 10 millones de habitantes)

 Una mega ciudad (más de 10 millones de habitantes)




Q.3a Tú eres…

 Graduado de la preparatoria

 Licenciado

 Postgraduado

 Con maestría o superior

 Otro (favor de especificar):      




Q.3b Tu situación al día de hoy (varias respuestas posibles)

 Soy estudiante

 Tengo un trabajo

 Estoy desempleado

 Otro (favor de especificar):      



Q.3c ¿Cuál es tu principal campo de estudio?

 No aplica

 Negocios y economía

 Estudios de desarrollo

 Ingeniería/tecnología

 Medio ambiente/ ecología

 Salud/medicina

 Historia/geografía

 Información y comunicación

 Derecho





 Administración

 Matemáticas/estadística

 Filosofía/literatura

 Física/química/biología

 Ciencia política/relaciones internacionales

 Sociología/antropología/estudios culturales

 Planeación rural/urbana

 Otro



Q.4a Tus principales ingresos vienen de… (varias respuestas posibles)

 Mi familia

 Una beca

 Mis ahorros

 Un préstamo

 Tengo trabajo



Q.4b ¿Tu trabajo es de tiempo completo o de medio tiempo?

 Tiempo completo

 Medio tiempo







Q.4c ¿Cuál es el área de tu trabajo? Opcional

 Favor de especificar:      





Q.4d ¿En qué trabajan tus padres? (sector y posición)? Opcional

 Favor de especificar:      







Q.5a ¿Con quién vives actualmente?

 Solo


 Con mis padres

 Con mis abuelos

 Con mis hermanos

 Con otros miembros de la familia

 Con amigos

 Con mi pareja/ esposo/ esposa

 Con mi pareja- esposo o esposa y mis hijos

 Solamente con mis hijos




Q.5b ¿En dónde vives actualmente?

 Casa de estudiantes

 Casa de estudiantes de la Universidad

 Cuarto rentado

 Departamento o casa compartida

 Departamento

 Casa





Q.6 ¿En qué gastáis más tù y las personas con quien vives? Califica en una escala de mayor a menor (1 es en lo que gasta más y 5 en lo que gasta menos).


Renta de la casa, energía y agua

     

Alimentos y bebidas

     

Salud, educación

     

Transporte

     

Comunicaciones y ocio (salidas, vacaciones, comunicaciones como Internet, video juegos, teléfonos celulares etc.)

     











Q.7a Eres miembro o has participado en: (varias respuestas posibles)

 Organizaciones de Paz, humanitarias, servicio comunitario o de derechos humanos

 Organizaciones juveniles, de deportes, actividades al aire libre, culturales, musicales, baile o teatro

 Organizaciones ambientales o de desarrollo sostenible

 Organizaciones religiosas

 Organizaciones de vecinos

 Organizaciones de comerciantes o consumidores

 Ninguna de estas

Q7b ¿Cuanto tiempo hace que vives en tu barrio?

 Menos de un año

1 a 4 años



 5 a 10 años

 10 a 14 años

 15 a 20 años

 20 años o más


Q.8 ¿Estas de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes afirmaciones? (una sola respuesta posible en cada línea)





Totalmente de acuerdo


De acuerdo



No estoy ni en acuerdo ni en desacuerdo



No de acuerdo



Totalmente en desacuerdo



No lo sé

Mi área local es amigable, me gusta vivir ahí













Mi área local es una comunidad con una fuerte solidaridad y buenas relaciones













La mayoría de las personas que habitan en mi área local confían unas en las otras













Tengo confianza de pedir a mis vecinos que cuiden de mi casa cuando yo estoy fuera.













Si ocurre algún problema en mi barrio, puedo contar con mis vecinos para tomar acciones conjuntas













Muy seguido veo gente nueva en mi área local


















Q.9a ¿Podrías decir que estás bien informado acerca de como es administrado tu barrio (planeación urbana, actividades económicas, eventos culturales etc.)?

 Sí, muy bien informado

 Sí, bien informado

 No, no estoy muy informado

 No, no estoy informado

 No lo sé


Q.9b ¿Estas de acuerdo o en desacuerdo con las siguientes afirmaciones?




Totalmente de acuerdo

De acuerdo



No estoy ni en acuerdo ni en desacuerdo

No de acuerdo



Totalmente en desacuerdo



No lo sé


Actualmente la gente en mi barrio puede influir en las políticas locales

















Q.10 Califica los siguientes problemas en orden de prioridad (1 será el problema más importante para ti).

Reducir o erradicar la pobreza, la brecha entre ricos y pobres

      

Combatir el crimen, prevenir los conflictos

      

Combatir la degradación ambiental y la contaminación (por ejemplo, cambio climático)

      

Mejorar las condiciones económicas (por ejemplo, el empleo)

     

Mejorar y desarrollar los servicios sociales (educación, salud)

      

Desarrollar la democracia y las libertades

      

Combatir los desigualdades entre los hombres y las mujeres

      

No se / no hay respuesta

      








Q.11 En general, ¿Estás contento o descontento con tu vida?

Responde de 0 (Nada contento) a 10 (Completamente contento):      





Tu vida diaria

     


Q.12 Imagina que un amigo que no has visto en mucho tiempo te pregunta: ¿Cómo está tu vida hoy? ¿Qué sería lo primero que dirías? Escribe unas cuantas líneas sobre esto…

     


Estando en casa

Q.13a Cuando estás en casa, ¿Cuáles son las cosas que haces y cuáles son las cosas que más utilizas? (la computadora, ver la televisión, escuchar la radio, hablar por teléfono celular, utilizar la lavadora, cocinar y usar el horno de gas, microondas, etc..) Escribe un poco sobre esto.

     



Q.13b Así que, ¿Cuáles son las cosas que más te gusta hacer en tu vida diaria cuando estás en casa? (por ejemplo: tomar un baño, ver la televisión, cocinar, etc.)

     



Q.13c ¿Qué es lo que no te gusta o te gustaría que fuera diferente?

     





Comprando y comiendo

Q.14a ¿Dónde compras tu comida?¿ Cuál es el criterio que utilizas para escoger las cosas que compras? Escribe unas cuentas líneas sobre esto.

     


Q.14b Así que, ¿Cuáles son las cosas que más te gustan de tu vida diaria con relación a la comida? (por ejemplo, ir al supermercado, comprar verduras frescas en el mercado etc.)

     
Q.14.c ¿Qué es lo que no te gusta o te gustaría que fuera diferente?

     


Viajando y saliendo
Q.15a ¿Cómo te desplazas de un lugar a otro? (en carro, bicicleta, camión, metro etc.) Escribe unas cuentas líneas sobre como vas de la casa a la escuela o al trabajo, a las tiendas, a hacer las compras a pasear o de vacaciones….

     



Q.15b Así que, ¿Cuáles son las cosas que mas te gustan de tu vida diaria sobre salir fuera (por ejemplo, tu carro, el transporte público, la buena circulación, la posibilidad de ir a todos lados en bicicleta etc.).

     


Q.15.c ¿Qué es lo que no te gusta o te gustaría que fuera diferente?

     




Q.16 ¿Cuáles son las cosas que más te gustan de tu vida diaria con relación al lugar donde vives? (por ejemplo, las relaciones con los vecinos, la vida comunitaria…) y ¿qué te gustaría que fuera diferente?

     


Q.17a ¿Cuál era la forma de pensar de tus abuelos cuando eran jóvenes a diferencia de la tuya sobre la vida diaria?

     


Q.17b Dentro de 10 años… ¿Cómo piensas que va a ser tu vida?

     


Q.17c ¿Cuál sería tu estilo de vida ideal?

     



Q.17d ¿Cuál sería la peor forma de vida para ti?

     





Otros escenarios

Ahora vas a ver varios videos de 1 minuto, que muestran algunos escenarios de la vida diaria sobre viajar, estar en la casa e ir de compras. Estos escenarios te muestran otras formas de vida o iniciativas inspiradoras de diferentes partes del mundo.
Por cada video, mira los dos posibles escenarios y decide cuál es el que prefieres tener y…

Dinos tus impresiones!

     


Comprando y comiendo

Observa los dos escenarios y comenta sobre el que más te guste

Escenario n°1: Jardines Urbanos
     


Escenario n°2: Suscripción a la bolsa de vegetales

     



Tu escenario favorito: N°      


Q.18a ¿Por qué escogiste este escenario? ¿Qué fue lo primero que pensaste?

     


Q.18b Cuenta a un amigo la historia de este escenario…

     


Q.18c ¿Podrías adaptar este escenario a tu vida cotidiana? ¿Por qué? ¿Por qué no?

     



Q.18d ¿Cuáles crees que serían las razones por las que otras personas adaptarían o no este escenario?

     



Q.19a ¿Qué cambiarías en este escenario para hacerlo mejor y adaptarlo mejor a ti y a tu ambiente local? Explica tus ideas.

     



Q.19b ¿Quién crees que podría ayudar a desarrollar tales servicios/ proyectos en el lugar donde vives? (el gobierno, la municipalidad, las asociaciones, los negocios, los individuos…)

     


Q.20 ¿Por qué no escogiste otro escenario?

     


Viajando y saliendo
Observa los dos escenarios y comenta sobre el que más te guste

Escenario n°1: Compartiendo el auto

     



Escenario n°2: Centro de Bicicletas

     




Tu escenario favorito: N°      


Q.21a ¿Por qué escogiste este escenario? ¿Qué fue lo primero que pensaste?

     


Q.21b Cuenta a un amigo la historia de este escenario…

     


Q.21c ¿Podrías adaptar este escenario a tu vida cotidiana? ¿Por qué? ¿Por qué no?

     


Q.21d ¿Cuáles crees que serían las razones por las que otras personas adaptarían o no este escenario?

     



Q.22a ¿Qué cambiarías en este escenario para hacerlo mejor y adaptarlo mejor a ti y a tu ambiente local? Explica tus ideas.

     


Q.22b ¿Quién crees que podría ayudar a desarrollar tales servicios/ proyectos en el lugar donde vives? (el gobierno, la municipalidad, las asociaciones, los negocios, los individuos…)

     
Q.23 ¿Por qué no escogiste otro escenario?

     
Estando en casa

Observa los dos escenarios y comenta sobre el que más te guste

Escenario n°1: COMPOSTA URBANA

     



Escenario n°2: LAVANDERIA COLECTIVA

     

Tu escenario favorito: N°      


Q.24a ¿Por qué escogiste este escenario? ¿Qué fue lo primero que pensaste?

     


Q.24b Cuenta a un amigo la historia de este escenario…

     


Q.24c ¿Podrías adaptar este escenario a tu vida cotidiana? ¿Por qué? ¿Por qué no?

     



Q.24d ¿Cuáles crees que serían las razones por las que otras personas adaptarían o no este escenario?

     



Q.25a ¿Qué cambiarías en este escenario para hacerlo mejor y adaptarlo mejor a ti y a tu ambiente local? Explica tus ideas.

     



Q.25b ¿Quién crees que podría ayudar a desarrollar tales servicios/ proyectos en el lugar donde vives? (el gobierno, la municipalidad, las asociaciones, los negocios, los individuos…)

     


Q.26 ¿Por qué no escogiste otro escenario?

     




Nuestro impacto diario



El cambio climático está ocurriendo ahora, se encuentra dentro de los más grandes peligros para la humanidad. ¿Qué significa esto?

Cada día muchas de nuestras actividades consumen mucha energía y emiten Gases de Efecto Invernadero (GEI) en el aire. Estos gases actúan como una manta muy gruesa sobre nuestro planeta y calientan la Tierra. Mientras la temperatura promedio aumenta, los hábitats de las especies y la gente se ponen en peligro debido a los cambios en las lluvias y el calor, las estaciones se alteran y las tormentas e inundaciones se vuelven mucho más violentas.


E
A causa del cambio climático…

Los 3 billones de personas que viven en la pobreza en todo el mundo serán el blanco del cambio climático con el riesgo de sufrir hambre debido a la falta de cosechas, sequías prolongadas y altas temperaturas.


La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que el cambio climático ha causado más de 150,000 muertes tan sólo en el año 2000.
Más de un millón de especies en el mundo podrían extinguirse para el año 2050. En las Islas Galápagos, las comunidades de pingüinos se han reducido desde 1970 debido a los climas extremos. (El Niño).

l cambio climático está relacionado con la forma como vivimos, como nos transportamos y como y que consumimos.

Nuestros hábitos de vida diarios como el uso de la calefacción o el aire acondicionado en nuestras casas consumen mucha energía y también emiten una gran cantidad de GEI. Por ejemplo, las secadoras de ropa consumen más del 10% del consumo de energía en el hogar. El transporte de artículos en todo el mundo representa el 50% del combustible que se utiliza en las ciudades. Incluso hasta lo que comemos es importante: producir un kilo de carne emite la misma cantidad de GEI que manejar un carro por 220km1.
¡Aquí hay algunas soluciones!

Estando en casa:

• Usa la energía más eficientemente en casa para reducir tus emisiones: apaga los aparatos eléctricos y las luces cuando no las utilices, separa la basura, elige focos ahorradores de energía etc.


Al viajar:

• En lugar de usar el auto todos los días, trata de probar nuevas formas de viajar: caminar, ir en bicicleta, tomar el camión o el metro.

• Organiza algún sistema para compartir el auto para reducir las emisiones del GEI.
Comprando y comiendo:

• Compra productos orgánicos de la temporada que necesitan menos energía para ser cultivados y producidos.

• Desarrolla un jardín orgánico colectivo para cultivar vegetales localmente.
Nuestros estilos de vida tienen un impacto en el cambio climático y al cambiar nuestros estilos de vida diarios, tenemos el poder de reducir la amenaza.


Q.27a ¿La Información ofrecida sobre el cambio climático modifica tu reacción sobre los escenarios? Explica por qué.

     


Q.27b ¿Crees que sabiendo más sobre el cambio climático puede hacer que la gente a tu alrededor adopte estos escenarios? ¿Por qué?

     


Q.28a Para ti, ¿Qué es lo que hace una forma de vida “sostenible”?

     



Q.28b ¿Cuáles serían tus primeras actuaciones para que tu cotidiano se convierte en una forma de vida sostenible?
     


!Gracias!

Gracias por participar en esta iniciativa. Esta encuesta global nos dará respuestas sobre cómo los jóvenes adultos alrededor del mundo y de diferentes culturas perciben, conciben y dan forma a lo que llamamos “”estilos de vida sostenibles””


Los estilos de vida sostenibles tienen que ver con el desarrollo de mejores estándares de vida para todos y con inventar formas de vida que se encuentren en equilibrio con nuestro medio ambiente natural y cultural. Esto significa repensar la forma como nos organizamos en nuestra vida diaria, la forma como compramos, así como también la forma en la que interactuamos con los demás a nivel local y global.
Esta encuesta te mostrará que no existe una única concepción sobre lo que es un estilo de vida sostenible, la gente y las comunidades alrededor del mundo están buscando y trayendo varias soluciones muy creativas. Esta encuesta es parte de las actividades desarrolladas dentro del marco del Proceso de Marrakech sobre consumo y producción Sostenibles (SCP por sus siglas en ingles) (www.unep.fr/scp/marrakech), un proceso de consulta multi-sectorial que busca elaborar un programa marco de apoyo regional y nacional para la implementación del consumo y producción sostenibles. Este proyecto ha sido posible gracias al apoyo del grupo de trabajo de estilos de vida sostenibles del proceso de Marrakech (www.unep.fr/scp/marrakech/taskforces/lifestyles.htm encabezado por Suecia, cuyo objetivo es involucrar motivar y permitir acciones para lograr estilos de vida sostenibles que respeten la diversidad cultural en todo el mundo.
Los resultados de la encuesta seran publicados en la primavera de 2009 en:

www.unep.fr/scp/marrakech/taskforces/lifestyles.htm


Si estás interesado en participar en otras encuestas por favor déjanos:


Tu nombre:      
Tu correo electrónico:      
Fin

Copyright @ Programa de las Naciones Unidas para el Medio ambiente 2008

Este cuestionario puede ser reproducido en su totalidad o en partes y en cualquier forma para fines educativos no lucrativos sin el permiso especial del portador de los derechos siempre y cuando se reconozca la fuente.


Este cuestionario no puede ser usado para la venta o reventa o cualquier otro fin comercial sin el permiso por escrito del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.
Descargo de Responsabilidad
Las designaciones empleadas y la presentación de esta encuesta no implican la expresión de opinión alguna por parte del PNUMA o sus organismos acerca de la condición jurídica de ningún país, territorio, ciudad o área o de sus autoridades ni acerca de la delimitación de sus fronteras o de sus límites. Las opiniones expresadas en esta publicación pertenecen a los autores y no son necesariamente las del PNUMA o sus representantes.


Reconocimientos
La encuesta global sobre estilos de vida sostenibles fue elaborada bajo la supervisión de la División de Tecnología, Industria y Economía del PNUMA DTIE y ha sido posible gracias al financiamiento del Ministerio del Medio Ambiente de Suecia, con un especial agradecimiento a la Sra. Gunilla Blomquist, Presidenta del TaskForce de estilos de vida sostenibles en Suecia encabezados por este país.
Los contenidos del sitio web, especialmente el cuestionario, fueron creados por la Sra. Fabienne Pierre, consultora, quien ha coordinado el proyecto bajo la supervisión de la Sra. Solange Montillaud-Joel y la Sra. Adriana Zacarias, del PNUMA DTIE. Los videos de los escenarios sustentables integrados en el cuestionario fueron creados por Strategic Design Scenarios en Bélgica y Sustainable Everyday Project. Un especial agradecimiento a Arab Hoballah, Jefe de la Unidad de Consumo y Producción Sostenible y a todo el personal del PNUMA DTIE que ha participado en este proyecto.
Un caluroso agradecimiento va hacia los miembros del grupo de expertos de la encuesta y a los socios que han contribuido en gran medida a su desarrollo, a su análisis e implementación:


  • Dr. David Evans, Researcher and sociologist in RESOLVE - Research Group on Lifestyles, Values and the Environment, University of Surrey (Reino Unido)

  • Sr. Luis Flores, Project Officer, Consumers International (Chile)

  • Sr. Rajan Gandhi, Director, Sustainable Action Group (India)

  • Sr. John Helliwell, Professor Emeritus of Economics, University of British Columbia and Co-director of the CIFAR Program on Social Interactions, Identity and Well-Being (Canadá)

  • Sr. Atsuchi Inaba, Director, National Institute of Advanced Science and Technology (Japón)

  • Sr. Tim Jackson, Director of RESOLVE - Research Group on Lifestyles, Values and the Environment, University of Surrey (Reino Unido)

  • Dr. Samson Kassahun, Academic Vice-President, Ethiopian Civil Service College (Etiopia)

  • Sra.. Ysé Serret, Economist, Organization for Economic Co-operation and Development (OECD), Environment Directorate

  • Dr. Vanessa Timmer, Director, One Earth Initiative (Canadá)


Diseño

El sitio web y sus aplicaciones fueron diseñadas por NEOFLY con el apoyo del Sr. Siful Ridwan, PNUMA DTIE.

Acerca del PNUMA
El PNUMA es el portavoz del medio ambiente dentro del sistema de las Naciones Unidas.

La misión del PNUMA es dirigir y alentar la participación en el cuidado del medio ambiente inspirando, informando y dando a las naciones y a los pueblos los medios para mejorar la calidad de vida sin poner en riesgo las de las futuras generaciones.


La voz de la administración ambiental para el desarrollo sostenible
El PNUMA es un abogado, educador, catalizador y facilitador que promueve la sabiduría de los recursos naturales del planeta para el desarrollo sostenible.
El PNUMA trabaja con muchos socios. Entidades de las Naciones Unidas, organizaciones internacionales, gobiernos, organizaciones no gubernamentales, industrias, empresas, los medios de comunicación y la sociedad civil.

¿Qué hace el PNUMA?

  • Evalúa las condiciones y tendencias ambientales globales, regionales, y nacionales;

  • Desarrolla acuerdos internacionales e instrumentos nacionales ambientales;

  • Fortalece las instituciones para un manejo adecuado del medio ambiente;

  • Integra el desarrollo económico y la protección ambiental;

  • Facilita la transferencia de conocimiento y la tecnología para el desarrollo sostenible;

  • Promueve nuevas asociaciones con la sociedad civil y el sector privado.

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Tel: +254(0)20 762 1234

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