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Clase: Español Avanzado Curso de lenguaje y cultura


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Clase: Español Avanzado – Curso de lenguaje y cultura

Maestra: Sra. Castillo emcastillo@cps.edu

Disponibilidad: Periodos 4, 5,8

Descripción del curso: Este curso esta diseñado para estudiantes que van a tomar el examen avanzado del curso de lenguaje y cultura al final del año escolar durante el mes de mayo. El curso está dividido en seis unidades temáticas y otras seis de gramática. Cada capítulo provee lecturas con actividades y preguntas esenciales que prepararan al estudiante para el examen avanzado de AP..

Materiales: libro de texto, cuaderno de práctica, lápiz, pluma negra o azul, pluma roja o verde, libreta

Texto: Abriendo paso: Temas y lecturas

Abriendo paso: Gramática



Reglas: 1. Llegar a tiempo.

2. Asistir a clase diariamente.

3. Estar preparado(a)para la clase con sus útiles y su tarea encima de su escritorio.

4. Hacer la tarea diariamente.

5. Respetar tanto a la maestra como a los compañeros.

6. Siempre usar su identificación escolar alrededor de su cuello.

7. Ser responsible y aplicado(a).

Categorías para la calificación:

Participación/Asistencia 10%

Tareas/Trabajos/Notas Cornell 30%

Pruebas 15%

Exámenes/Ensayos/Proyectos 30%

Final 15%



Primer semester

Unidad 1: Las identidades personales y públicas 26 de agosto-30 de septiembre, 2013

Capítulo 1: La enajenación y la asimilación Lectura: Naranjas, Angela MsEwan-Alvarado

Capítulo 2: Los héroes y los personajes históricos Lectura: Tres héroes, José Martí

Capítulo 3: La identidad nacional y la identidad étnica Lectura: Historias de España- Pere Pi Cabanes

Capítulo 4: Las creencias personales Lectura: La Eduacación General Básica

Capítulo 5: Los intereses personales Lectura: Independizarse no es solo asunto de libertad

Capítulo 6: La autoestima Lectura: Jóvenes parados “hijos pródigos” de vuelta a casa

Gramática: el pretérito, el imperfecto, el presente perfecto, el pluscuamperfecto



Unidad 2: La vida contemporánea 1 de octubre- 15 de noviembre, 2013

Capítulo 7: La educación y las carreras profesionales Lectura: Las mujeres jóvenes eligen estudios y trabajos estereotipados

Capítulo 8: El entretenimiento y la diversión Lectura: Música, de los pobres a los ricos

Capítulo 9: Los viajes y el ocio Lectura: Vamos a buscar inspiración: Lugares que me inspiran

Capítulo 10: Los estilos de vida Lectura: Los estilos de vida sostenibles se están extendiendo por toda Europa

Capítulo 11: Las relaciones personales Lectura: Al colegio, Carmen LaForet

Capítulo 12: Las tradiciones y los valores sociales Lectura: Vivir en Uruguay-Cultura y tradiciones

Capítulo 13: El trabajo voluntario Lectura: América Solidaria: Una oportunidad para servir

Gramática: los adjetivos y pronombres demostrativos, los adjetivos y adjetivos posesivos

Unidad 3: Las familias y las comunidades 18 de noviembre, 2013-17 de enero, 2014

Capítulo 14: Las tradiciones y los valores Lectura: Se populariza el disfraz de la Catrina

Capítulo 15: Las comunidades educativas Lectura: Reforzando la educación en Guatemala

Capítulo 16: La estructura de la familia Lectura: Nueva estructura familiar crea dificultades

Capítulo17: La ciudadanía global Lectura: Una boda y un filántropo sueco para proteger el bosque en Paraguay

Capítulo 18: La geografía humana Lectura: En Argentina el 92% de la gente ya vive en ciudades

Capítulo19: Las redes sociales Lectura: Ser popular en Internet es un valor muy importante

Gramática: el presente y el presente progresivo



Segundo semestre

Unidad 4: La belleza y la estética 21 de noviembre-21 de febrero, 2014

Capítulo 20: La arquitectura Lectura: Arq. Santiago Calatrava: Genio de una nueva arquitectura

Capítulo 21: Definiciones de la belleza Lectura: La inmolación por la belleza, Marco Denevi

Capítulo 22: Definiciones de la creatividad Lectura: La hora de la creatividad

Capítulo 23: La moda y el diseño Lectura: La vestimenta es identidad

Capítulo 24: El lenguaje y la literatura Lectura: Elogio de la lectura y la ficción, Mario Vargas Llosa

Capítulo 25: Las artes visuales y escénicas Lectura: Jordi Mollá

Gramática: el imperativo, el presente de subjuntivo y el presente perfecto de subjuntivo



Unidad 5: La ciencia y la tecnología 24 de febrero-11 de abril, 2014

Capítulo 26: El acceso a la tecnología Lectura: Aulas con alma digital

Capítulo 27: Los efectos de la tecnología en el individuo y la sociedad Lectura: La interacción en línea tiene efectos positivos en la vida real

Capítulo 28: El cuidado de la salud y la medicina Lectura: #médicostuiteros

Capítulo 29: Las innovaciones tecnológicas Lectura: No innovar aceleraría la extinción de la raza humana

Capítulo 30: Los fenómenos naturales Lectura: ¿Pueden realmente los animales presentir la ocurrencia de ciertos fenómenos naturales?

Capítulo 31: La ciencia y la ética Lectura: Nosotros, no, José Bernardo Adolph

Gramática: el futuro y el futuro perfecto



Unidad 6: Los desafíos mundiales 21de abril-30 de mayo, 2014

Capítulo 32: Los temas económicos Lectura: No queremos inmigrantes, Anónimo

Capítulo 33: Los temas del medio ambiente Lectura: GEO Juvenil para America Latina y el Caribe: Abre tus ojos al medio

Capítulo 34: El pensamiento filosófico y la religión Lectura: un estudio revela el “ingrediente secreto” de las religiones

Capítulo 35: La población y la demografía Lectura: Somos 7.000 millones

Capítulo 36: El bienestar social Lectura: Como piensan, como sienten las personas centenarias de Okinawa



Capítulo 37: La conciencia social Lectura: La gente prefiere ignorar los problemas sociales, revela una investigación

Gramática: el imperfecto de subjuntivo, el pluscuamperfecto de subjuntivo, el condicional y el condicional perfecto


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