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Asignatura: Historia y Ciencias Sociales


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Pedagogía en Historia y Cs. Sociales

Historia Universal Contemporánea
Guía Didáctica
Asignatura: Historia y Ciencias Sociales

Profesores: Marcelo Cerón – Víctor Levín – Christopher Santana

Nivel: 4° Medió

Contenido: La Guerra Fría: capitalismo y socialismo. Las relaciones entre

EE.UU. y la Unión Soviética. La formación del bloque socialista.

Las características del mundo bipolar.

La siguiente guía didáctica abordara la temática de la carrera espacial desarrollada por las 2 súper potencias del siglo XX, EE.UU. y la U.R.S.S
1.- Los alumnos deberán explicar la importancia de los siguientes conceptos que se muestran en el recuadro y relacionarlos entre si para formar una síntesis de al menos media plana que abarque de forma ordenada el desarrollo de la carrera espacial que fue desarrollada por Estados Unidos y la Unión Soviética que marco la mitad del siglo XX y de que manera influyo en respuesta del uno sobre el otro. (Se dará 5 conceptos claves, se evaluara redacción, análisis, ortografía, limpieza y coherencia entre las ideas) (Objetivo Cognitivo)


Unión Soviética

Estados Unidos

Sputnik

'Explorer 1'.

Yuri Gagarin

NASA.

Valentina Tereshkova

John H. Glenn

'Mir'.

Apolo 11

Laika

Voyager 1 y 2

Síntesis:……………………………………………………………………………….


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2.- Los alumnos se dividirán por la mitad, la cual cada parte defenderá a uno de los bloques en competencia, en el cual diseñaran con su propio conocimiento una propaganda política en relación a los contenidos pertinentes (Se evaluara creatividad, coherencia, contenido, participación, redacción y ortografía. Objetivo procedimental).
Ejemplo de propaganda política durante la guerra fría:
1 2

3.- A través del siguiente enunciado e imágenes que representan al Challenger y Columbia transbordadores espaciales estadounidenses, los alumnos se organizaran en grupos de 3 y realizaran una reflexión valórica acerca del desastroso acontecimiento que impacto a la humanidad (1 plana, Objetivo Actitudinal)


“Dos imágenes de la misma historia: pero con otras 7 victimas fatales diferentes, 17 años después “la historia se repite” aun victimas diferentes y detalles tecnológicos diferentes”.3


Challenger (1986)4 Columbia (2003)5
Reflexión:…………………………………………………………………………….

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1 4.bp.blogspot.com/.../s1600/bloque-bipolar.jpg


2 2.bp.blogspot.com/.../s400/guerrafria.jpg

3 http://www.mariodehter.com/picture_library/challenger.pdf

4 www.elpais.com/.../XXLCO/Ies/Challenger_1986.jpg

5 http://www.elpais.com/recorte/20030202elpepisoc_1/SCO250/Ies/Restos_i_Columbia_i.jpg



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