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Asignatura: Historia de los Países de Habla Inglesa Año académico: 2003-04


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Asignatura: Historia de los Países de Habla Inglesa

Año académico: 2003-04

Código: 3130304

Titulación: Licenciatura de Filología Inglesa

Carácter: Troncal

Ciclo: 2º

Curso y Grupo: 3º

Créditos teóricos: 5

Créditos prácticos: 3

Descriptor: Aspectos geográficos, históricos, artísticos y culturales de los países de habla inglesa

Departamento: Historia, Geografía e Historia del Arte

Area de Conocimiento: Historia de América

Profesor/es: Dra. Dª. María José Nestares Pleguezuelo, Profesora Titular Interina.

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TEMARIO

Introducción. La historia de los países anglosajones. Objetivos de la asignatura. Los grandes períodos de la historia del Imperio británico. Análisis historiográfico.
I. Los europeos y el descubrimiento del norte de América. Europa y los grandes descubrimientos geográficos. El descubrimiento del norte de América (antecedentes vikingos, el paso del noroeste). La población autóctona.
II. El surgimiento del Imperio inglés. Viajes ingleses al oeste. Los primeros asentamientos: Virginia y Nueva Inglaterra. Las Antillas. La gran migración de los años 30. El contacto entre ingleses e indios.
III. La consolidación del Imperio inglés, 1642-1713. La política colonial tras la Guerra Civil inglesa. Economía y sociedad de plantación en el Caribe. Las cuatro grandes regiones inglesas en Norteamérica. El modelo básico de gobierno colonial.
IV. Expansionismo y crisis después de Utrecht. Factores del crecimiento colonial durante el XVIII. El enfrentamiento francobritánico en América del Norte. El nuevo Imperio inglés después de 1763.
V. Independencia y Reestructuración. La Guerra de Independencia en Norteamérica. Gran Bretaña y los EEUU después de la Revolución. Repercusiones en el Caribe.
VI. Los ingleses en Oriente antes de 1815. La Compañía Inglesa de las Indias Orientales. Los ingleses en la India antes de 1818.
VII. Estados Unidos de América: la fundación del estado nacional. La organización política del Nuevo Estado. La Constitución federal.
VIII. EEUU: Expansión y frontera. La expansión demográfica. La ampliación de los Estados de la Unión. Divergencias en torno a la constitución: esclavitud y conciencia regional. Las guerras indias.
IX. Secesión y Reconstrucción en EEUU. La Guerra Civil norteamericana. El fin de la esclavitud. La reconstrucción del Sur.
X. EEUU: Desarrollismo e Imperialismo. La revolución industrial americana. La era progresista: Roosevelt y Wilson. El pacifismo de Wilson y la entrada en la Primera Guerra Mundial
XI. De los felices años veinte a la Gran Depresión. Los gobiernos republicanos de Harding, Coolidge y Hoover. Conservadurismo, expansión industrial y aislacionismo. El crack bursátil de la Bolsa de Nueva York. La Gran Depresión.

XII. Roosevelt y el New Deal. El programa del New Deal, 1933-35. El segundo New Deal. Valoración del New Deal. Las relaciones exteriores: política de buena vecindad. La neutralidad: resistencia a la agresión en Europa y la lucha en el Extremo Oriente.


XIII. Potencia Mundial. Truman y el Fair Deal. La guerra fría, la guerra de Corea y el McCarthysmo. Eisenhower y el conservadurismo de los 50.
XIV. De Kennedy a nuestros días. Kennedy y Johnson: la Nueva Frontera y la Gran Sociedad. La Guerra del Vietnam. Nixon, Ford y Carter. El regreso republicano: Reagan y Bush.
XV. El imperio británico después de 1815. Colonias de poblamiento y gobierno representativo. La federación imperial y el nacimiento de la Commonwealth. El imperio indio.

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BUA = Biblioteca Universidad Almería
OBSERVACIONES
Las clases teóricas se acompañarán de transparencias, diapositivas y fotocopias de textos.
Las prácticas incluyen comentario en clase de escritos de la época, gráficos y mapas, proyección de vídeos y reseña crítica de, al menos, dos libros.
EVALUACIÓN
Se realizará un examen escrito (con opción a evaluación oral) al finalizar la docencia. La prueba comprenderá una parte teórica y otra práctica proporcional al número de créditos de la asignatura.
La evaluación de la asignatura comprenderá el examen escrito más el trabajo individual continuado.


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