Página principal

Asignatura: el ensayo hispanoamericano año académico: 2004-2005


Descargar 17.78 Kb.
Fecha de conversión20.09.2016
Tamaño17.78 Kb.
Asignatura: EL ENSAYO HISPANOAMERICANO

Año académico: 2004-2005

Código: 12938304

Titulación: LICENCIATURA DE FILOLOGÍA HISPÁNICA

Carácter: OPTATIVA

Ciclo: 2º


Curso: 3º y 4º

Créditos teóricos y Prácticos : 3/2

Descriptor: Características y peculiaridades del ensayismo hispanoamericano en comparación con el español y principales figuras.

Departamento: DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA

Área de Conocimiento: LITERATURA

Profesor/es: DR. D. JAVIER FORNIELES ALCARAZ. PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD



España e Hispanoamérica. Deudas y agravios históricos. La incomprensión de los europeos.
García Márquez, «España, la nostalgia de la nostalgia»; Vargas Llosa, «Cabezazos con la madre patria»; C.Rangel, fragmentos Del buen salvaje al buen revolucionario.

Las relaciones económicas entre España e Hispanoamérica: Victor Pérez Díaz, «Oportunidad y riesgo para Latinoamérica y para España»; Las empresas españolas 'reconquistan' América»; «La segunda conquista de América»


2- El intelectual en Hispanoamérica. La situación social y política de Hispanoamérica.
Hispanoamérica: ¿un problema sin solución?

E.Jarquín, «Reconstruir... ¿para volver a lo mismo». Jorge G.Castañeda, «Criminalidad y Estado de derecho en América Latina». Carlos Fuentes, «Democracia latinoamericana: anhelo, realidad y amenaza» .



La crisis política:

P.Aylwin, «La democracia tiene los pies de barro». Jorge Edwards, «Los sillones presidenciales». J.G.Castañeda, «Reyes electos». Vargas Llosa, «El suicidio de una nación».



Economía y mercado.

C.Fuentes, «Después del neoliberalismo». M.Harnecker, «Globalización del capital». Vargas Llosa: «Entre la libertad y el miedo».

Otros ensayos complementarios: Manuel Castells, «Hablando de Africa»; E.W.Said, «Problemas del neoliberalismo»; C.Rodríguez Braun, «Said y el horror liberal».

El intelectual y el compromiso político.

Cortázar, «Literatura en la revolución y revolución en la literatura: algunos malentendidos a liquidar»; Plinio Apuleyo: «Nuestros intelectuales y el mito revolucionario»; Vargas Llosa: «Entre tocayos»; O.Paz: «Democracia: lo absoluto y lo relativo»; G.Cabrera Infante:«¿Ha muerto el socialismo?»; G.García Márquez: «La soledad de América Latina»; J.Edwards: «El compromiso viejo y los nuevos»; Vargas Llosa: «La muerte del gran escritor».



La función de la literatura.

J.L.Borges, «El escritor argentino y la tradición»; E.Sábato; Vargas Llosa, «La verdad de las mentiras»; G.García Márquez, «La poesía al alcance de los niños».



Bibliografía:
Apuleyo Mendoza, Plinio; Alberto Montaner, Carlos; Vargas Llosa, Alvaro, Manual del perfecto idiota latinoamericano, Plaza Janés, 1996.

Benedetti, Mario, El ejercicio de criterio, Alfaguara, 1986

Bethell, Leslie, ed., Historia de América latina, Crítica (tomos I y XIII)

Carpentier, Alejo, Ensayos, ed. Letras Cubanas, 1984.

Collazos, Oscar; Cortázar, Julio; Vargas Llosa, Mario, Literatura en la revolución y revolución en la literatura, siglo XXI, México, 1970.

Earle, Peter G., y Robert G.Mead Jr., Historia del ensayo hispanoamericano (T.6, Historia literaria de hispanoamérica), Mexico, 1973

Fernández,Teodosio, Los géneros ensayísticos hispanoamericanos, Taurus, 1990.

Fernández, T.; Millares, S.; Becerra, E., Historia de la literatura hispanoamericana, Ed. Universitas, Madrid, 1995.

Fernández Retamar, R., Calibán. Contra la leyenda negra, Universidad Lleida, 1995.

Fuentes, Carlos, Geografía de la novela, Alfaguara, 1993.

Galeano, Eduardo, Las venas de América Latina, Siglo XXI, 1991.

García Márquez, Gabriel, Notas de prensa (1980-84), Mondadori, 1992.



Por la libre. Obra periodística 4 (1974-1995), Mondadori, 1999.

Hernández Moreno, C., coord., América Latina en su literatura, Siglo XXI-Unesco, 1972.

Lucena Salmoral, Manuel y otros, Historia de Iberoamérica. Tomo III. Historia contemporánea, Cátedra, 3ª ed., 1998.

Marichal, Juan, Cuatro fases de la historia intelectual latinoamericana (1810-1970), Fundación Juan March-Cátedra, 1978.

Malamud, Carlos, América Latina siglo XX. La búsqueda de la democracia, Editorial Síntesis, 1992.

Paz, Octavio, Pasión crítica, Seix Barral, 1985.



El ogro filantrópico, Seix Barral, 1979 (1ª ed.).

Tiempo nublado, Seix Barral

Rangel, Carlos, Del buen salvaje al buen revolucionario, Monte Avila, 1976 (12ª ed. 1992).

Skidmore, Thomas E.; Smith, Peter H., Historia contemporánea de América Latina. América Latina en el siglo XX, Crítica, 1996.

Vargas Llosa, Mario, Contra viento y marea, 3 tomos, Seix Barral.



El lenguaje de la pasión,

Desafíos de la libertad, Aguilar

Evaluación:

Examen.

Utilización de los recursos didácticos existentes en Internet.

Exposiciones en clase por parte de los alumnos. Por medio de sus preguntas, los alumnos deben mostrar sus conocimientos sobre las obras de los autores mencionados, sobre algunos de los libros recogidos en la bibliografía y sobre las fotocopias de libros o artículos de prensa en los que se analizan las novelas mencionadas o los rasgos característicos de la cultura española durante ese periodo.
Metodología.-

El curso está orientado a conseguir que los alumnos desarrollen sus capacidades e iniciativas. En todo momento se procura evitar que su labor consista en recoger unos apuntes y repetirlos de forma memorística el día del examen. Para ello, el curso descansa en la utilización de internet y de los medios que pone al alcance de los alumnos.


La base de datos está protegida por derechos de autor ©espanito.com 2016
enviar mensaje