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Aprendizaje cooperativo. Aprender juntos para aprender más y mejor. “Puedo alcanzar mis objetivos, si y sólo si los demás consiguen alcanzar los suyos”


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CURSO 2012/2013

CURSO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO



APRENDIZAJE COOPERATIVO. Aprender juntos para aprender más y mejor. “Puedo alcanzar mis objetivos, si y sólo si los demás consiguen alcanzar los suyos” (David y Roger Jonhson)


Esta formación está pensada para los colegios del Programa de Innovación Competencia 43,19. Dicho programa pretende estimular un cambio de CULTURA en los Centros de Escuelas Católicas Madrid, donde la ACTITUD INNOVADORA sea un eje básico de toda la Comunidad Educativa.

La presente acción formativa va destinada a los colegios que deseen saber del “APRENDIZAJE COOPERATIVO” y cómo ponerlo en práctica en su centro.

FECHA DE INSCRIPCIÓN: Hasta el 08 de enero o se cubran todas las plazas. Tendrá preferencia el profesorado de los colegios del Programa de Innovación Competencia 43,19.
Qué…:

  • Crearemos un grupo de estudio sobre aprendizaje cooperativo que trabajará sobre tres ámbitos:

  1. La cultura de cooperación.

Delimitación conceptual: qué significa aprendizaje cooperativo en la cultura del colegio Ártica. Justificación: por qué y para qué hacemos aprendizaje cooperativo.

  1. La red de aprendizaje.

La práctica: cómo hacemos aprendizaje cooperativo en el colegio Ártica.

Estructuración de los elementos básicos de la cooperación a través de una secuencia de implantación en dos fases:

PRIMERA FASE: CREAR UNA ESTRUCTURA COOPERATIVA EN EL AULA.

(acción 1)formamos grupos; (acción 2) disponemos el aula; (acción 3) colocamos a los alumnos dentro de los grupos; (acción 4) establecemos las normas básicas; (acción 5) dotamos a los grupos de identidad; (acción 6) asignamos roles.

SEGUNDA FASE: PONER A TRABAJAR LA ESTRUCTURA DE FORMA EFICAZ.

(acción 7) creamos interdependencia positiva; (acción 8) promovemos la igualdad de

oportunidades para el éxito; (acción 9) aseguramos la participación; (acción 10) fomentamos la responsabilidad individual; (acción 11) aseguramos el procesamiento interindividual de la

información; (acción 12) identificamos las destrezas requeridas y las trabajamos; (acción 13)

fomentamos la reflexión sobre el trabajo en equipo.

3. La red de enseñanza.

Cómo trabajamos en equipo los docentes del colegio Ártica.


Para qué…:

  • Para promover que el profesorado desarrolle las competencias necesarias para gestionar las estructuras y dinámicas de cooperación que tenemos implantadas en nuestras aulas.

Cómo…:

Con una metodología activa y cooperativa basada en dinámicas que apuntan a…

…la toma de contacto con los aspectos teórico/prácticos más relevantes del aprendizaje cooperativo;

…la construcción compartida de conocimiento sobre cada uno de estos aspectos;

…la aplicación de lo aprendido a las situaciones concretas de cada una de las etapas educativas.

Cada sesión de trabajo tendrá actividades teóricas


Destinatarios: Interniveles.
Horario y fechas de realización:

Días: 21, 23 y 30 de enero, 04, 06, 11 y 13 de febrero de 2013. Todos los días en horario de 18:00 a 21:00 horas. El último día, 13 de febrero, de 18:00 a 20:00 horas.



Duración: Curso de 20 horas.
Profesor: ZARIQUIEY BIONDI, Francisco José.

MÁSTER EN MEDIACIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS. MAESTRO –ESPECIALIDAD EDUCACIÓN MUSICAL-.

Profesor del Colegio Ártica y Director del Laboratorio de Innovación Educativa de la Cooperativa. Imparte diversos cursos sobre TÉCNICAS Y ESTRATEGÍAS PARA IMPLANTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA.

Inscripción y matrícula:

Para garantizar la máxima atención personalizada, y también para respetar las características de los cursos financiados a través de la FTFE, el curso no podrá superar los 25 participantes. Por ello, las plazas disponibles son muy limitadas. La matriculación de los trabajadores asalariados se formalizará cuando se remita la ficha de inscripción debidamente cumplimentada (indispensable la firma del director/a). Se podrá remitir por fax: 91.328.80.03 o por e-mail: Jesús@feremadrid.com . Para la matriculación de los trabajadores autónomos tendrán que llamar a FERE-CECA MADRID y preguntar por Jesús Hernández (91 328 80 07).

La matriculación definitiva de los participantes se realizará por estricto orden de recepción de la ficha de inscripción y siempre dentro del plazo de matrícula. Desde FERE-CECA se enviará un correo electrónico a la dirección facilitada por el participante en su ficha de inscripción, notificando su matriculación en el curso. Si el participante no recibe dicho e-mail, no estará inscrito en el curso, por lo que le rogamos que se ponga en contacto con nosotros cuanto antes (Tel. 91 328 80 07, mail: jesus@feremadrid.com).

Financiación:

Este curso es GRATUITO para todos los profesores ya que está financiado a través de FTFE (antiguo FORCEM). El precio del curso que se restará del crédito de formación del Centro es de 260 €.


Lugar de impartición:

El curso lo realizamos en el Colegio Ártica, en la calle de los Morales, nº 25, de Madrid por ser un Colegio que ha implantado el APRENDIZAJE COOPERATIVO en sus aulas.



Metro más cercano: La Peseta (Línea 11). Autobuses más cercanos: 35, 155.

Direcciones para la formalización de matrícula.

Tanto para la matrícula, como para la aclaración de cualquier duda, os podéis dirigir a FERE-CECA MADRID a la atención de Jesús Hernández:

C/ Hacienda de Pavones, 5 – 28030 Madrid

Tlf.: 91 328 80 07 - Fax: 91 328 80 03



E-mail: jesus@feremadrid.com
Departamento Pedagógico-Pastoral y de Innovación

c/ Hacienda de Pavones, 5
 28030 – Madrid


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 Tel.: 91 328 80 07

Fax: 91 328 80 03

www.ecmadrid.org

www.feremadrid.com






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