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Actividades científicas


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I
V Congreso Internacional de Psicología y Educación

CALIDAD EDUCATIVA







PROGRAMA




ACTIVIDADES CIENTÍFICAS

Las actividades científicas (sesiones plenarias, simposios, talleres, nuevas tecnologías, comunicaciones, pósters) se organizan en torno a las siguientes áreas temáticas:




  • Intervención Psicoeducativa en Desarrollo.

  • Intervención Psicoeducativa en Contextos Educativos y Formativos.

  • Intervención Psicoeducativa en Contextos Familiares y Necesidades Educativas Especiales.

  • Intervención Psicoeducativa en Contextos de Orientación, Formación Profesional y Tránsito a la Vida Activa.


ORGANIGRAMA


Martes (30-03-04)











16 H

Recepción y recogida de documentación y acreditaciones
PABELLÓN










18,30

ACTO INAUGURAL.


PABELLÓN










19:00

CONFERENCIA INAUGURAL: Prf. Dr. Howard Gardner (Universidad de Harvard) "Business groups as well as to educational groups"


PABELLÓN










21:00

Homenaje In Memoriam a Paul R. Pintrich

Prfa. Dra. Margarita Limón (Universidad Autónoma de Madrid)


PABELLÓN










21:30

Concierto


PABELLÓN



Miércoles (31-03-04) Sesión 1ª

Intervención Psicoeducativa en Desarrollo.

Coordina: Prof. Dr. Eduardo Justo Martínez

9:00

CONFERENCIA: Prf. Dr. Rocco Quaglia (Universidad de Turín; Italia)

"El papel del padre en el desarrollo del niño"
PABELLÓN

10:30

Pausa




11:00

SIMPOSIO: Campos de Intervención en Procesos y Etapas del Desarrollo Humano.

Presidencia de Mesa: Prfa. Dra. Ramona Rubio Herrera (Universidad de Granada) “Campos de intervención en procesos de desarrollo y etapas del desarrollo humano”



PABELLÓN




Participantes





Prf. Dr. José Luís Vega Vega (Universidad de Salamanca)
"Psicología de la Educación Gerontológica"
Prf. Dr. Florencio Vicente Castro (Universidad de Extremadura)
"Últimas tendencias en la intervención en el desarrollo infantil"
Prfa. Dra. Mª Isabel Fajardo Candela (Universidad de Extremadura)
"Nuevas tendencias en intervención en el desarrollo adolescente"


12:30

TALLERES:







Prf. Dr. Manuel Aleixandre Rico ( Universidad de Granada )
"Estimulación cognitiva en adultos y mayores"



AULA MAGNA

EDF. C

(120)


Prfes. Dr. José Ignacio Navarro Guzmán ( Universidad de Cádiz ) y Dr. Joaquín Dosil Díaz ( Universidad de Vigo ) (coordinadores)
"Intervención psicoeducativa en el desarrollo desde el deporte"

Participantes: J.I. Navarro (Univ. De Cádiz), J. Dosil (Univ. de Vigo), M. Acosta

(Univ. de Huelva), L. Casais (Uni. De Vigo), J.L. Núñez, J.M. Martín-Albo, J.G. Navarro (Univ. de Las Palmas)


AUDITORIO

(300)


Prf. Dr. Antonio Vallés Arándiga ( Universidad de Alicante )
"Inteligencia emocional"



AULARIO III

AULA 6

(192)

Dª. Cristina Rodríguez-Porrero Miret ( CEAPAT-IMSERSO )
"Nuevas tecnologías y personas mayores"

AULA 4

ED. C

(104)

12:30

COMUNICACIONES




MESA 1: INTERVENCIÓN EN EDADES TEMPRANAS


-“Las habilidades perceptivas en relación con el CI de niños de 4 a 8 años de edad”

Mª Dolores López Justicia, Mª Jesús Caurcel Cara, Helena Chacón López, Andrea Hidalgo Ruzzante y Alicia Olmo Charneco

-“Aproximación a los orígenes de la psicomotricidad: la escuela francesa de psicomotricidad”. Eduardo Justo Martínez y Mª José Justo Hernández

-“La formación profesional del psicomotricista: una experiencia de aprendizaje en la práctica”. Lola García Olalla y Misericordia Camps Lauradó

- “Aspecto físico en el niño pequeño”. Luis Alfonso Salvatella Plaza

- “Intervención psicoeducativa en edades tempranas” M.M. García-Señorán y S.G. González González

- "La calidad reflejada en la evaluación de un programa de educación temprana” Sonia Rivas Borrell

- “El juego en un patio escolar” Mª del Carmen Castillo López y Andrés Esteban Arbués

- “Pedagogía de la ternura y resilencia para aprender jugandoMartha Camargo Goyeneche

- "Programa de intervención en la originalidad infantilClemente Franco Justo

-"Programa de intervención en sentido del humor en Primaria. Detección de situaciones problemáticas como base para el desarrollo de estrategias de afrontamiento" Ana Cuetos Azcona, Mº Isabel Muñoz Hernàndez y Begoña Garcìa Larraurei


SALA GRADOS

CITE I (60)

MESA 2:

DESARROLLO SOCIAL, MALTRATO Y CONFLICTO EN LA INFANCIA

- “Subtipos de maltrato psicológico y problemas internalizantes: papel del género y del nivel evolutivo” Mª Rosario Cortés Arboleda y José Cantón Duarte

- “Diferencias de género y nivel evolutivo en la valoración y afrontamiento de los hijos de los conflictos entre los padres” Mª José Justicia Galiano y José Cantón Duarte

- “Diferencias en la atribución de responsabilidad del abuso sexual infantil intrafamiliar y extrafamiliar” David Cantón Cortés y José Cantón Duarte

- “La percepción que tienen los hijos de divorciados sobre los conflictos entre sus padres: el papel del género y la edad” Mª Dolores Justicia Díaz y José cantón Duarte

- “El perfil del maltrato entre iguales en niños de 8 a 12 años” Mª Isabel Cambronero Uclés, Paz Viguer Seguí y Salvador Aviá Faure

- “Factores que inciden en el desarrollo de conductas prosociales y antisociales en la infancia” Valeriana Guijo Blanco

- “Relaciones entre el uso de términos emocionales y la comprensión infantil de emociones” R.A. Clemente, M. Goiciechea, J.E. Adrián y L. Villanueva

- “¿Las niñas son inhibidas y los niños agresivos?” Mª Inés Monjas, Patrocinio de Benito, Juan Antonio Elices y Valle Francia

- “Modelo para el desarrollo integral de las habilidades en la persona humana” Rafael Modesto de Gasperín Gasperín


SALA GRADOS

CITEIII (68)

MESA 3:

INTERACCIÓN PADRES-HIJOS EN INFANCIA

- “Mothers’ influence on the father-son relationshipR. Quaglia, I. Blancazo y C. Longobardi

- “La participación del padre en la crianza de sus hijos e hijas: escuchando su voz” Anna Puertas Novau y Conxita Vendrell Seres

- “La figura de abuelo favorito y la imagen que tienen de la relación los nietos de 10 a 12 años” Valencia Restrepo, Sandra Milena y Paz Viguer Seguí

- “Análisis de la interacción padres-hijos en un contexto de juego”

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